SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Jama gębowa ćwiczy słowa / Urszula Kamińska, Aleksandra Jastrzębowska-Jasińska ; ilustracje: Artur Gulewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Greg, [2020]. - 63, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 26 cm.

(Ładnie i składnie)

Autor

Kamińska Urszula (pedagogika społeczna). Jastrzębowska-Jasińska Aleksandra. Gulewicz Artur (1978- ).

Forma i typ

Książki Poezja Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice Logopedzi

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Mowa Korekcja mowy Logopedia

Gatunek

Wiersze Rymowanki Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Ładnie i Składnie

U dołu okładki: Wiersze logopedyczne dla dzieci.

Data wydania wg: https://ksiegarnia.pwn.pl/Jama-gebowa-cwiczy-slowa,838189119,p.html

Dla dzieci w wieku od 1 do 6 lat.

Wiersze logopedyczne na każdą głoskę! Przedstawimy wyjątkową książkę, która zawiera starannie opracowane przez logopedów wiersze, pomocne w dynamicznym procesie nabywania mowy. Każdy wiersz opatrzony jest wskazówkami, jak należy ćwiczyć narządy artykulacyjne, by wymowa stała się poprawna. Książka będzie idealną pomocą dla rodziców, logopedów i terapeutów. "Jama gębowa ćwiczy słowa" to książka dedykowana dla dzieci już od 2. roku życia do 5. roku życia. Zawiera wiersze z onomatopejami dla maluszków, jak i utwory dla starszych dzieci na każdą głoskę, a nawet utwory do terapii jąkania. Wszystko z dużą dozą humoru, opatrzone genialnymi ilustracjami Artura Gulewicza. Książka dla każdego rodzica i logopedy!

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD12 (Radzymińska 121)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

(dostępność ok. 24.05.2024)

BD53 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowawcza i edukacyjna rola domu dziecka w Polsce / Urszula Kamińska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2010. - 224 s. ; 24 cm.

Autor

Kamińska Urszula (pedagogika społeczna).

Forma i typ

Książki

Temat

Domy dziecka Pedagogika opiekuńcza Wychowankowie domów dziecka

Bibliogr. s. 215-224.

Oddając do rąk Czytelników niniejszą monografię mam nadzieję, że wzbudzi ona zainteresowanie pracowników opieki nad dzieckiem, ale nade wszystko osób przygotowujących się do zawodu wychowawcy. Może stanowić pomoc dydaktyczną dla studentów kierunku pedagogika różnych specjalności, gdzie realizowane są przedmioty z zakresu opieki nad dzieckiem zagrożonym. Pozwoli także zarówno pracownikom naukowym, jak i studentom dostrzec przemiany tej klasycznej formy instytucjonalnej opieki nad dzieckiem, jaką jest dom dziecka, który powinien być traktowany jako ostateczność, kiedy inne formy opieki rodzinnej nie mogą być zastosowane wobec dziecka pozbawionego możliwości pozostania w rodzinie biologicznej. Najważniejszym problemem jawi się terapia rodzin w wypracowanym systemie pomocy rodzinie z udziałem profesjonalnie przygotowanych pedagogów rodzinnych i pracowników socjalnych. Wychowanie jako "uczłowieczanie człowieka"4 jest głównym zadaniem pedagogiki opiekuńczej jako nauki teoretyczno-praktycznej, rozwijającej zarówno teorię wychowania opiekuńczego, jak i formy pomocy jednostce w realizacji jej własnego życia.

Rozdział I * DOMY DZIECKA W POLSCE - REALIZACJA KONCEPCJI OPIEKI INSTYTUCJONALNEJ NAD DZIECKIEM OSIEROCONYM * 1. Historia zakładów opieki nad sierotami do wybuchu drugiej wojny światowej * 1.1. Dobroczynna działalność opiekuńcza Kościoła i różnych zgromadzeń zakonnych * 1.2. Filantropijna działalność opiekuńczo-wychowawcza towarzystw i organizacji społecznych * 1.3. Charytatywne inicjatywy opiekuńczo-wychowawcze osób prywatnych * 1.4. Działalność opiekuńcza państwa * 2. Państwowe domy dziecka w Polsce Ludowej * 3. Domy dziecka w procesie zmian systemowych w latach 1989-2008 . * Rozdział II * WYCHOWAWCA W DOMU DZIECKA * 1. Tradycje kształcenia wychowawców placówek opiekuńczych w świetle myśli i praktyki pedagogów okresu międzywojennego * 2. Wychowawca państwowego domu dziecka w Polsce Ludowej * 3. Wychowawca w placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjaiizacyjnego * Rozdział III * ZAŁOŻENIA METODOLOGICZNE * Rozdział IV * TAKI BYŁ MÓJ DOM RODZINNY-WYCHOWANKOWIE DOMU DZIECKA O SOBIE * 1. Dzieci osierocone na skutek śmierci jednego z rodziców * Dzieciństwo Daniela i Mileny * Dzieciństwo Justyny i Piotrka * Dzieciństwo Agaty i Sylwii * Dzieciństwo Doroty * 2. Dzieci osierocone na skutek rozwodu lub porzucenia rodziny * Dzieciństwo Kasi * Dzieciństwo Ali i Krysi * 3. Dzieci osierocone na skutek zmian kolejnych partnerów życiowych matki * Dzieciństwo Eli * 4. Dzieci osierocone na skutek alkoholizmu obojga rodziców i niewydolności wychowawczej * Dzieciństwo Zofii * Dzieciństwo Edyty * Dzieciństwo Basi * Dzieciństwo Roksany * 5. Dzieci osierocone na skutek nadmiernych wymagań matki i "wyrzucenia" dziecka z jego domu rodzinnego * Dzieciństwo Ali * Dzieciństwo Iwony * 6. Dzieciństwo Kamili * Rozdział V * SPECYFIKA DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŁCZO-WYCHOWAWCZEJ DOMU DZIECKA NR 1 W GLIWICACH * 1. Krótki rys historyczny działalności Domu Dziecka w latach 1951-1979 * 2. Dom Dziecka w latach 1980-1998 * 3. Dom dziecka w latach 1999-2008 * Rozdział VI * WYCHOWANKOWIE DOMU DZIECKA * 1. Percepcja społeczna wychowanków domu dziecka * 2. Aspiracje życiowe wychowanków domu dziecka * 3. Wychowanek jako podmiot pracy wychowawczej w placówce socjalizacyjnej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15899 (1 egz.)