SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Aktywna edukacja w przedszkolu i szkole : teoria i praktyka / red. nauk. Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak ; Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I, 2010. - 343 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

Autor

Krauze-Sikorska Hanna. Kuszak Kinga.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Bibliogr. s. 331-343 i przy pracach.

Ze wstępu Autorek Opublikowany w 1972 roku Raport Faure`a Uczyć się, aby być, zarysowując program edukacyjny oparty na idei "człowieka integralnego", stanowiącego jedność intelektualną, emocjonalną, moralną, podkreślał zaufanie do twórczego potencjału każdej jednostki, obejmującego także wysiłek tworzenia własnej osobowości, realizacji potrzeb i możliwości, bo tylko człowiek w pełni aktywny może być odpowiedzialny za własną egzystencję. Cel ten może być osiągnięty, gdy stworzone zostaną warunki wspierające rozwój człowieka tak, aby nie musiał on martwić się zachodzącymi zmianami, bo potrafi im sprostać. Taka edukacja musi przebiegać w atmosferze pobudzającej do autentycznej aktywności [...].Praca, którą oddajemy do rąk Czytelników, składa się z trzech części - ich tytuły nie tylko wskazują, jaki obszar zagadnień stanowi podstawę zainteresowań autorów, ale również systematyzują problematykę - bazę stanowią teoretyczne podstawy aktywności dorosłego i dziecka pozwalające tworzyć "pola wspólnych zainteresowań", po to, by skutecznie poszukiwać rozwiązań odpowiadających na pytanie: "jak uczyć się aktywnie i jakie strategie tworzyć w procesie nauczania, by uczenie się było efektywne, a dziecko doświadczało radości i sukcesu?". Podczas jej tworzenia przyświecała nam idea wyrażona przez Habrat Inyat Khan - "dziecku nigdy nie powinno się dawać zabawki, która nie ma na celu spełnienia jakiegoś zadania ani też stawiać przed nim zadania, które nie ma znaczenia. Nic, co robi się z dzieckiem, nie powinno być bezcelowe. W przeciwnym razie jego życie będzie bezcelowe". W książce, którą oddajemy do rąk Czytelnika, postulujemy realizację tej idei celowości działań podejmowanych przez dziecko, na rzecz dziecka i wspólnie z dzieckiem.

Wstęp * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak * I.Aktywność dziecka, rodzica i nauczyciela jako warunek efektywnego procesu uczenia się, wychowania i nauczania - dylematy i wyzwania współczesnej edukacji * Wprowadzenie * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak * Dziecko jako homo creator. Podmiotowe i sytuacyjne determinanty aktywności twórczej dziecka w okresie średniego i późnego dzieciństwa * Hanna Krauze-Sikorska * Aktywny rodzic - aktywne dziecko. W jaki sposób komunikacja w rodzinie sprzyja aktywności dziecka? * Kinga Kuszak * Twórczy nauczyciel - twórczy uczeń * Grażyna Rura * Środowisko lokalne w procesie edukacji dzieci i młodzieży * Anna Basińska * Dziecko w środowisku rówieśników * Halina Sowińska * II.Jak uczyć się i nauczać aktywnie? * Wprowadzenie * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak * Znaczenie zmysłowego postrzegania świata w procesie uczenia się * Hanna Krauze-Sikorska * Znane techniki - nowe rozwiązania * Grażyna Rura * Rodzic i dziecko - wspólna przestrzeń edukacyjna * Kinga Kuszak * Edukacja aktywnych zainteresowań - wielkie wyzwanie, jeszcze większe dylematy * Michał Klichowski * III.Aktywne uczenie się i nauczanie - wybrane propozycje rozwiązań praktycznych * Wprowadzenie * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak * Twórcza wizualizacja w procesie tworzenia nowej jakości uczenia się dziecka w okresie średniego i późnego dzieciństwa * Hanna Krauze-Sikorska * Mnemotechniki - jak nauczyć dziecko w wieku wczesnoszkolnym uczyć się efektywnie * Anna Basińska, Klaudia Mikołajczyk * Uczenie się i nauczanie matematyki - od dziecięcej ciekawości do rozwijania zainteresowań matematycznych * Olga Kopienka * Nowoczesne media w edukacji dziecka * Michał Klichowski * Bajka i baśń jako źródło nowych doznań edukacyjnych * Grażyna Rura * Gry dramatyczne - uczymy dziecko poznawać samego siebie * Kinga Kuszak * Synektyka w praktyce z dzieckiem w wieku wczesnoszkolnym * Agata Gajos * Aktywne działanie przez ruch, czyli jak wykorzystać taniec i jogę w pracy edukacyjnej z dzieckiem * Joanna Jakubik-Hajdukiewicz * Aktywna percepcja elementów dzieła muzycznego w propedeutycznej edukacji muzycznej * Katarzyna Wojciechowska * Muzyczne inspiracje w pracy z dzieckiem w wieku wczesnoszkolnym * Ewa Woźniczka * Zakończenie * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak * Słownik najważniejszych pojęć * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak * Bibliografia * Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15891 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja przez sztukę : o edukacyjnych wartościach artystycznej twórczości dziecka / Hanna Krauze-Sikorska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2006. - 345, [1] s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 132)

Autor

Krauze-Sikorska Hanna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Twórczość dzieci i młodzieży Wychowanie

Tytuł serii: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Bibliogr. s. 306-317.

Streszcz. ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10399 (1 egz.)