SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Sytuacja szkolna dziecka urodzonego w zamartwicy : rodzaje zagrożeń i możliwości pomocy / Iwona Dąbrowska-Jabłońska. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2002. - 169 s. : rys., tab., wykresy ; 24 cm.

(Studia i Monografie Uniwersytetu Opolskiego, ISSN 1233-6408 ; 313)

Autor

Dąbrowska-Jabłońska Iwona. Jabłońska-Dąbrowska Iwona

Forma i typ

Książki

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8095 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia dzieci i młodzieży : metody i techniki pomocy psychopedagogicznej / pod red. nauk. Iwony Dąbrowskiej-Jabłońskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 178 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Dąbrowska-Jabłońska Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Młodzież

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W49 (Księcia Ziemowita 16)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia dzieci i młodzieży : metody i techniki pomocy psychopedagogicznej / pod redakcją naukową Iwony Dąbrowskiej-Jabłońskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 178, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Dąbrowska-Jabłońska Iwona.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Rodzice Psychoterapeuci Pracownicy socjalni

Temat

Psychoterapia Młodzież Dzieci

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia przy każdym rozdziale.

Adresatami publikacji są osoby, które profesjonalnie zajmują się udzielaniem pomocy psychologicznej i pedagogicznej - do wychowawców, pedagogów, psychologów i psychoterapeutów. Książka może zainteresować także tzw. współterapeutów, tj. rodziców, nauczycieli, pracowników socjalnych.

Książka omawia problematykę terapii dzieci i młodzieży w ujęciu zarówno teoretycznym, jak i praktycznym. Czytelnik znajdzie tutaj podstawowe wiadomości na temat różnych zaburzeń oraz praktyczne wskazówki, jak tą wiedzę wykorzystać w pracy z podopiecznymi . Poruszane zagadnienia dotyczą pomocy psychologicznej i pedagogicznej.Książka omawia problematykę terapii dzieci i młodzieży w ujęciu zarówno teoretycznym, jak i praktycznym. Czytelnik znajdzie tutaj podstawowe wiadomości na temat różnych zaburzeń oraz praktyczne wskazówki, jak tą wiedzę wykorzystać w pracy z podopiecznymi . Poruszane zagadnienia dotyczą pomocy psychologicznej i pedagogicznej. W książce starano się omówić metody i techniki pracy, które mogą być stosowane do pracy zarówno z dziećmi, jak i młodzieżą, a w wielu przypadkach są mało opisane w literaturze przedmiotu (np. metoda socjoterapii, metoda psychosyntezy, techniki dramaterapeutyczne, metody pracy z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się). Adresatami publikacji są osoby, które profesjonalnie zajmują się udzielaniem pomocy psychologicznej i pedagogicznej - do wychowawców, pedagogów, psychologów i psychoterapeutów. Książka może zainteresować także tzw. współterapeutów, tj. rodziców, nauczycieli, pracowników socjalnych. Wiele propozycji znajdujących się w książce może być wykorzystane w ramach zajęć dydaktycznych, pozalekcyjnych i terapeutycznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD40 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4209, 4460, 4208, 4459 (4 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : wybrane zagadnienia teoretyczne i praktyczne / Iwona Dąbrowska-Jabłońska ; Uniwersytet Opolski. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2012. - 206 s. ; 24 cm.

Autor

Dąbrowska-Jabłońska Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Część pierwsza. Teoretyczne podstawy trudności w uczeniu się * Rozdział I. Trudności w uczeniu się - przyczyny, rodzaje, konsekwencje * 1. Pojęcie "trudności w uczeniu się" * 2. Niespecyficzne trudności w uczeniu się * 3. Specyficzne trudności w uczeniu się czytania i pisania (dysleksja rozwojowa) * 4. Specyficzne trudności w uczeniu się matematyki (dyskalkulia rozwojowa) * 5. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć * Rozdział II. Kompleksowa pomoc dziecku z trudnościami w uczeniu się * 1. Profilaktyka, diagnoza, terapia pedagogiczna * 2. Zasady terapii pedagogicznej * 3. Modele terapii dzieci z trudnościami w uczeniu się * 4. Podstawy prawne organizacji pomocy terapeutycznej * 5. Organizacja opieki i pomocy dzieciom z trudnościami w uczeniu się * 6. Planowanie i programowanie zajęć terapii pedagogicznej * 7. Udział rodziców w terapii dziecka * Część druga. Terapia trudności w uczeniu się - wybrane zagadnienia praktyczne * Rozdział III. Wybrane metody terapii pedagogicznej * 1. Ćwiczenia grafomotoryczne H. Tymichowskiej * 2. Program rozwijający percepcję wzrokową M. Frostig i D. Horne?a * 3. System wspierania rozwoju percepcyjno-motorycznego N. C. Kepharta * 4. Metoda kinezjologii edukacyjnej P. E. Dennisona * 5. Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz * 6. Metoda 18 struktur wyrazowych * 7. Metoda konstruowania gier matematycznych E.Gruszczyk-Kolczyńskiej * 8. Programy komputerowe w terapii trudności w uczeniu się * Programy komputerowe * Rozdział IV. Zajęcia zwiększające ogólną efektywność uczenia się * 1. Zajęcia relaksacyjno-koncentrujące * 2. Pozytywne nastawienie w pracy z osobami z trudnościami w uczeniu się * 3. Samowiedza dziecka o stylu uczenia się * 4. Wykorzystanie technologii pomocowych w edukacji

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17209 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Słownik metod, technik i form pracy socjalnej, opiekuńczej i terapeutycznej. T. 2 / red. nauk. Anna Weissbrot-Koziarska, Iwona Dąbrowska-Jabłońska ; Uniwersytet Opolski. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2013. - 185 s. ; 24 cm.

Autor

Weissbrot-Koziarska Anna. Dąbrowska-Jabłońska Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

Opieka społeczna

Gatunek

Słowniki polskie Słowniki terminologiczne

Bibliogr. przy hasłach.

Zaproponowane w słowniku hasła mają być pomocne w poszukiwaniu rozwiązań sprzyjających włączaniu jednostek i grup społecznych zagrożonych wykluczeniem lub wyrzuconych na margines życia społecznego. Wiedza naukowa i działalność praktyczna przeplatające się w treści opracowanych haseł mają na celu zbliżenie osób zajmujących się daną problematyką do pogłębienia i poszerzenia obszarów swoich zainteresowań i zbliżenie do aktualnego stanu rzeczywistości działań pomocowych na rzecz jednostek uwikłanych w życiowe problemy.Niewiele jest opracowań z zakresu podejmowanej przez słownik problematyki. Dlatego też mamy nadzieję, że niniejszy tom przynajmniej częściowo tę lukę wypełni.Anna Weissbrot-KoziarskaIwona Dąbrowska-Jabłońska

Adopcja - proces kwalifikacji i szkolenia kandydatów do * przysposobienia (adopcji) dziecka (Iwona Dąbrowska-Jabłońska) * Aktywna polityka zatrudnienia (Emilia Janigoud) * Animacja społeczno-kulturalna (Edward Nycz) * Arteterapia (Anna Marcinkowska) * Blog jako środek w pracy socjalnej (Marek Mariusz Tytko) * Bursa szkolna (Beata Zięba-Kołodziej) * Cenacolo (Marek Banach) * Dramaterapia (Krystyna Nowak-Wolna) * Edukacja międzykulturowa/wielokulturowa (Beata Anna Orłowskd) * Ekologia społeczna (Edward Nycz) * E-learning jako środek w pracy socjalnej (Marek Mariusz Tytko) * E-mailing jako środek w pracy socjalnej (Marek Mariusz Tytko) * Empatia w pracy socjalnej i terapeutycznej (Krystyna Węgrzyn-Białogłowicz) * Film jako środek w pracy socjalnej i terapeutycznej (Marek Mariusz Tytko) * Fotografia jako środek w pracy socjalnej (Marek Mariusz Tytko) * Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) * (Iwona Ocetkiewicz)) * Internat (Beata Zięba-Kołodziej) * Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia (Iwona Ocetkiewicz) * Klub seniora (Joanna Łaszyn) * Kompetencje profesjonalne pracownika socjalnego (Katarzyna Ornacka) * Kompleksowa ocena geriatryczna (Norbert Pikuła) * Koncepcja aktywności istoty ludzkiej (KAIL) (Krystyna Węgrzyn-Białogłowicz) * Kontrakt socjalny (Anna Weissbrot-Koziarska) * Kultura młodzieżowa (Maciej Bernasiewicz) * Kultura popularna (Maciej Bernasiewicz) * Makro- i mikropraktyka pracy socjalnej (Katarzyna Ornacka) * Media społecznościowe (Anna Marcinkowska) * Metody wychowania estetycznego w terapii (Marek Mariusz Tytko) * Metody wychowania muzycznego osób głuchoniemych (Marek Mariusz Tytko) * Metody wychowania plastycznego osób niewidomych, ociemniałych * i niedowidzących (Marek Mariusz Tytko) * Mniejszość (Beata Anna Orłowska) * Model procesu pomagania według B.F.Okun (Iwona Dąbrowska-Jabłońska) * Modlitwa jako metoda terapeutyczna (Marek Mariusz Tytko) * MONAR (Joanna Łaszyń) * Multimedia w opiece i pracy socjalnej (Marek Mariusz Tytko) * Muzyka jako środek w pracy socjalnej (Marek Mariusz Tytko) * Ośrodek adopcyjno-opiekuńczy (Józefa Matejek) * Pedagogika podwórkowa (Maciej Bernasiewicz) * Pedagogizacja rodziców dzieci niepełnosprawnych (Urszula Klajmon-Lech) * Piecza zastępcza - proces kwalifikacji i szkolenia kandydatów * do sprawowania pieczy zastępczej (Iwona Dąbrowska-Jabłońska) * Pielgrzymka jako metoda terapeutyczna (Marek Mariusz Tytko) * Poezja w pracy socjalnej i terapeutycznej (Marek Mariusz Tytko) * Portal społecznościowy (wortal) jako środek w pracy socjalnej * (Marek Mariusz Tytko) * Powiatowe centrum pomocy rodzinie (Marek Banach) * Praktyka pracy socjalnej oparta na zasobach * (Małgorzata Ciczkowska-Giedziun) * Proza w pracy socjalnej i terapeutycznej (Marek Mariusz Tytko) * Psychoanaliza (Wiesław Sikorski) * Rekolekcje jako metoda terapeutyczna (Marek Mariusz Tytko) * Rodzina zastępcza (Józefa Matejek) * Rodzinne i instytucjonalne formy pieczy zastępczej * (Iwona Dąbrowska-Jabłońska) * Rodzinny dom dziecka (Józefa Matejek) * Rodzinny dom pomocy (Elżbieta Mirewska) * Socjoterapia (Beata Zięba-Kołodziej) * Systemowe (ekologiczne) podejście do rodziny * (Iwona Dąbrowska-Jabłońska) * Systemowe podejście do rodziny adopcyjnej (Iwona * Dąbrowska-Jabłońska) * Świetlica socjoterapeutyczna (Beata Zięba-Kołodziej) * Świetlica szkolna (Beata Zięba-Kołodziej) * Świetlica środowiskowa (Iwona Dąbrowska-Jabłońska) * Teatroterapia (Krystyna Nowak-Wolna) * Terapia (Leokadia Wiatrowska) * Wczesna interwencja i wczesne wspomaganie rozwoju dzieci * (Urszula Klajmon-Lech) * Wielokulturowość (Anna Krasnodębska) * Wsparcie emocjonalne (Leokadia Wiatrowska) * Wspieranie rozwoju, zdrowia i edukacji dziecka z chorobą * przewlekłą (Ewa Syrek) * Zarządzanie (Eugenia Karcz)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C.364 (1 egz.)