SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

25 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja, rodzina, kultura : studia z pedagogiki społecznej / Franciszek Adamski. - Kraków : Wydaw. UJ, cop. 1999. - 166 s. ; 24 cm.

(Varia / [Uniwersytet Jagielloński] ; 399)

Autor

Adamski Franciszek (1930- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Etyka chrześcijańska Kultura Personalizm Rodzina Wychowanie

Tytuł serii: Varia - Uniwersytet Jagielloński

Nota bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10007 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie na rozdrożu : personalistyczna filozofia wychowania / pod red. Franciszka Adamskiego. - Kraków : Wydaw. UJ, cop. 1999. - 268 s. ; 24 cm.

(Varia / [Uniwersytet Jagielloński], ISSN 0239-7900 ; 395)

Autor

Adamski Franciszek (1930- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Personalizm Wychowanie

Gatunek

Materiały konferencyjne

Tytuł serii: Varia - Uniwersytet Jagielloński

Materiały z konferencji naukowej w Krakowie 8-9 maja 1998.

Bibliogr. przy ref.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7950 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Style działań edukacyjnych nauczycieli klas początkowych : między uprzedmiotowieniem a podmiotowością / Józefa Bałachowicz ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2009. - 335 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Bałachowicz Józefa.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie początkowe Personalizm

Bibliogr. s. 321-335.

Fragment wstępu "Edukacja młodego człowieka stanowi nieodmiennie przedmiot troski i żywych dyskusji w różnych środowiskach społecznych, a transformacja polityczna i społeczna, jaką przeszedł nasz kraj nadała tym dyskusjom nowy wymiar. Pytanie, czy współczesna szkoła odpowiada potrzebom życiowym i aspiracjom jednostek, czy służy rozwojowi osobowości człowieka, zdobywaniu kompetencji, powiększaniu szans życiowych każdego uczestnika edukacji jest pytaniem zasadniczym dla oceny kierunku i jakości przemian edukacji.[...] [...] Warunkiem autonomii jednostki, bycia wolnym jest ciągłe uczenie się i rozszerzanie własnych możliwości kontroli poznawczej, tworzenie własnego modelu świata i swoich potrzeb. Czy szkoła uczy młodego człowieka, jak mądrze wykorzystać różnorodność współczesności do tworzenia własnej wyjątkowej osobowości, czy uczy postawy twórczego bycia w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości?[...] [...]Odpowiedzi na te pytania nie formułuję na podstawie szeroko zakrojonych badań pedagogicznych, podążam raczej drogą analiz jakościowych, poszukując takich działań nauczycielskich, które mogą spełniać funkcję "tropów" w formułowaniu warunków edukacyjnego wsparcia rozwoju podmiotowości dziecka. [...] [...]Szczególne podziękowania jestem winna recenzentom - Pani Profesor Annie Kowalskiej i Panu Profesorowi Mirosławowi J. Szymańskiemu, których uwagi i komentarze przyczyniły się nie tylko do udoskonalenia książki, ale i do ujrzenia przeze mnie w innym świetle niektórych poruszanych w jej ramach problemów czy brakujących wątków. Są one również intelektualną inspiracją do poszerzenia podjętej problematyki i dalszych poszukiwań badawczych. Dziękuję również za życzliwą i konstruktywną współpracę wszystkim osobom, które z ramienia Wydawnictwa Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP w Warszawie były zaangażowane w przygotowanie tej książki."Prof. dr. hab. Józefa Bałachowicz

Rozdział I * Podmiotowość człowieka a wyzwania współczesności s.13 * 1. Renesans problematyki podmiotowości s. 13 * 2. Zmienność świata jako wyzwanie dla podmiotowego stylu bycia człowieka s.16 * 3. Edukacja wobec potrzeb rozwoju podmiotowego człowieka s.24 * Rozdział II * Podmiotowość jako kategoria analityczna i kreatywna we współczesnej humanistyce s.32 * 1. Podmiotowość jako kategoria wielowymiarowa s.32 * 2. Filozoficzne podstawy edukacji podmiotowej dziecka s.37 * 3. Psychologiczne i społeczne podstawy edukacji podmiotowej dziecka s.49 * 4. Podmiotowość jako kategoria pedagogiczna s.63 * 5. Pojęcie „podmiotowości” w analizowanych koncepcjach teoretycznych s.84 * Rozdział III * Kontekst edukacyjny rozwoju podmiotowego dziecka s.92 * 1. Podmiotowość jako psychiczny i kulturowy model adaptacji człowieka w świecie s.92 * 2. Rozwój podmiotowy dziecka w młodszym wieku szkolnym s.99 * 3. Nowoczesny progresywizm a edukacyjne wsparcie rozwoju podmiotowego dziecka s.112 * 4. Dziecko jako podmiot uczący się – konstruujący wiedzę s.121 * 5. Nauczyciel i uczeń w relacjach współkonstruowania doświadczeń podmiotowych s.132 * 6. Teorie indywidualne nauczycieli – wzorce tworzenia praktyki edukacyjnej s.150 * 7. Style pracy nauczyciela a doświadczenia podmiotowe i niepodmiotowe dziecka s.163 * Rozdział IV * Kategoria podmiotowości w praktyce edukacyjnej klas początkowych s.172 * 1. Założenia badań s.172 * 2. Cele i problemy badań s.180 * 3. Metody badań s.185 * 4. Grupa badawcza s.186 * Rozdział V * Rozdział I * Podmiotowość człowieka a wyzwania współczesności s.13 * 1. Renesans problematyki podmiotowości s. 13 * 2. Zmienność świata jako wyzwanie dla podmiotowego stylu bycia człowieka s.16 * 3. Edukacja wobec potrzeb rozwoju podmiotowego człowieka s.24 * Rozdział II * Podmiotowość jako kategoria analityczna i kreatywna we współczesnej humanistyce s.32 * 1. Podmiotowość jako kategoria wielowymiarowa s.32 * 2. Filozoficzne podstawy edukacji podmiotowej dziecka s.37 * 3. Psychologiczne i społeczne podstawy edukacji podmiotowej dziecka s.49 * 4. Podmiotowość jako kategoria pedagogiczna s.63 * 5. Pojęcie „podmiotowości” w analizowanych koncepcjach teoretycznych s.84 * Rozdział III * Kontekst edukacyjny rozwoju podmiotowego dziecka s.92 * 1. Podmiotowość jako psychiczny i kulturowy model adaptacji człowieka w świecie s.92 * 2. Rozwój podmiotowy dziecka w młodszym wieku szkolnym s.99 * 3. Nowoczesny progresywizm a edukacyjne wsparcie rozwoju podmiotowego dziecka s.112 * 4. Dziecko jako podmiot uczący się – konstruujący wiedzę s.121 * 5. Nauczyciel i uczeń w relacjach współkonstruowania doświadczeń podmiotowych s.132 * 6. Teorie indywidualne nauczycieli – wzorce tworzenia praktyki edukacyjnej s.150 * 7. Style pracy nauczyciela a doświadczenia podmiotowe i niepodmiotowe dziecka s.163 * Rozdział IV * Kategoria podmiotowości w praktyce edukacyjnej klas początkowych s.172 * 1. Założenia badań s.172 * 2. Cele i problemy badań s.180 * 3. Metody badań s.185 * 4. Grupa badawcza s.186 * Rozdział V * Podmiotowość dziecka w teorii nauczycieli las początkowych s.187 * 1. Człowiek i świat jako płaszczyzna odniesienia edukacji początkowej s.188 * 2. Rola ucznia w schematach interpretacyjnych i działaniowych nauczycieli s.198 * 3. Uczniowie z różnymi osiągnięciami szkolnymi w oczach nauczyciela s.212 * Rozdział VI * Kształtowanie doświadczeń podmiotowych dzieci na zajęciach w badanych klasach s.221 * 1. „Mówienie i robienie” w klasie jako źródła doświadczeń podmiotowych i niepodmiotowych uczniów s.222 * 2. Właściwości obserwowanych działań poznawczych o charakterze komunikacyjnym s.229 * 3. Właściwości obserwowanych działań poznawczych o charakterze czynnościowym s.250 * 4. Podmiotowy i niepodmiotowy wymiar działań poznawczych uczniów w badanych klasach s.268 * Rozdział VII * Style działań edukacyjnych nauczycieli a szkolne doświadczenia uczniów s.280 * 1. Nauczyciel w roli „instruktora klasowego” a podmiotowość uczniów s.281 * 2. Nauczyciel w roli „animatora myślenia” a podmiotowość uczniów s.293 * 3. Nauczyciel w roli „kapelmistrza klasowego” a podmiotowość uczniów s.301

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15894 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Personalizm : autorzy i tematy nowej filozofii / Juan Manuel Burgos ; tł. Krzysztof Koprowski ; konsultacja nauk. Krzysztof Guzowski. - Warszawa : Centrum Myśli Jana Pawła II Instytucja Kultury m. st. Warszawy, 2010. - 204, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Burgos Juan Manuel. Koprowski Krzysztof. Guzowski Krzysztof (1962- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Personalizm

Tyt. oryg.: "El personalismo : autores y temas de una filosofía nueva" 2000.

Indeks.

"Współczesne społeczeństwo wykazuje rosnące zainteresowanie tym, co ludzkie, co bezpośrednio dotyczy człowieka, co jest dla niego korzystne i wiąże się z jego pomyślnością. W powszechnym użyciu są takie pojęcia, jak wolność, demokracja, solidarność, sprawiedliwość, równość szans itd. Widać w nich widać troskę o promowanie, chronienie i rozwijanie pewnych elementów, w których - jak się uważa - jest zakorzeniona ludzka godność i to, co właściwe człowiekowi. Skoro tak, to na czym opierają się owe praktyczne przekonania? "W odpowiedzi Juan Manuel Burgos proponuje refleksję nad personalizmem - filozofią, która w centrum stawia osobę. Autor prezentuje szereg koncepcji i autorów (m.in. Kanta, Kierkegaarda, Maritaina, Mouniera, Marcela i Wojtyły), aby czytelnik "mógł ocenić, czy ten nurt filozoficzny rozwiązuje jakiś jego problem albo odpowiada na jakieś jego oczekiwania". A na koniec dokonuje syntezy.Książka zatem stanowi cenne kompendium personalizmu, a dodatkowo sytuuje go w kontekście historycznym, społecznym i ideowym. Godząc zaś erudycję z jasnością przekazu staje się przystępna także dla mniej wprawnego filozoficznie odbiorcy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 10 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 54863 (1 egz.)

Kaucja: 24,90 zł

W2 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W29 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W37 (Smoleńska 94)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W49 (Księcia Ziemowita 16)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W60 (Krasnobrodzka 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W72 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W85 (Jórskiego 41)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

W98 (Kondratowicza 23)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogia godności : elementy etyki pedagogicznej / Wojciech Chudy ; oprac. Anna Szudra. - Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, cop. 2009. - 232 s. ; 24 cm.

(Prace Wydziału Nauk Społecznych 132)

Autor

Chudy Wojciech Szudra Anna

Forma i typ

Książki

Temat

Etyka Godność Personalizm Wychowanie

Tytuł serii: Prace Wydziału Nauk Społecznych KUL

Bibliogr. s. 227-232.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52933 (1 egz.)

Kaucja: 27,84 zł

Książka

W koszyku

oceń

Esej o człowieku późnej nowoczesności / Chantal Delsol ; przeł. Małgorzata Kowalska. - Kraków : "Znak", 2003. - 220, [4] s. ; 21 cm.

Autor

Delsol Chantal. Kowalska Małgorzata (1961- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia filozoficzna Etyka Ideologia Kultura Personalizm Postmodernizm

Tyt. oryg.: "Éloge de la singularité : essai sur la modernité tardive" 2000.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 412 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoba i wychowanie : pedagogika personalistyczna w praktyce / Marek Dziewiecki. - Kraków : Wydaw. Rubikon, 2003. - 185 s. ; 19 cm.

Autor

Dziewiecki Marek

Forma i typ

Książki

Temat

Personalizm Wychowanie

Bibliogr. s. 181-182.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45801 (1 egz.)

Kaucja: 11,62 zł

Książka

W koszyku

oceń

Personalistyczna koncepcja osobowości : podstawy teoretyczne mechanizmy rozwoju i jego zakłóceń / Henryk Gasiul. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 308, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gasiul Henryk (1950- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Personalizm Psychologia osobowości Rozwój osobowości

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach 289-308.

Współfinansowanie: Wydział Filozofii Chrześcijańskiej (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego ; Warszawa)

Wychodząc z pozycji współczesnych podejść do interpretacji osobowości, autor wskazuje na ich ograniczoność i proponuje spojrzenie holistyczne, uwzględniające specyfikę bytu ludzkiego – osoby. Osoba charakteryzuje się posiadaniem atrybutów, o których można wnioskować na podstawie analiz empirycznych ludzkiego działania i jego motywacji. Sposoby spełniania się atrybutów osobowych według odkrywanych zasad rozwoju osobowości wyjaśniają charakter jej rozwoju oraz wskazują na przewidywane zakłócenia – nieprawidłowości. Monografia zawiera szczegółowe analizy interpretacji osobowości, jej rozwoju oraz zakłóceń z tak pojmowanej perspektywy personalistycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22427 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dwaj ludzie z Galicji : koncepcja osoby ludzkiej według Ludviga von Misesa i Karola Wojtyły / Jacek Gniadek. - Warszawa : Fijorr Publishing Company, 2011. - 334, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Gniadek Jacek (1963- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) Von Mises, Ludwig (1881-1973) Antropologia filozoficzna Historia Ekonomia Personalizm Teologia chrześcijańska Austria

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Religia i duchowość

Bibliografia strony 305-[326]. Indeks.

Polski misjonarz, z Zambii, postanowił sprawdzić, czy ludzka godność rzeczywiście realizuje się w ludzkim działaniu. Studiując koncepcję działającego człowieka u Ludwiga von Misesa, starał się porównać ją ze społeczną nauką Kościoła, a konkretnie z encykliką Jana Pawła II (Karola Wojtyły) , Centesimus annus. W rezultacie powstała interesująca praca porównująca twórczość dwóch wielkich mieszkańców Galicji, Polaka - papieża i głębokiego katolika, oraz urodzonego we Lwowie Austriaka - agnostyka i ekonomisty. Książka O. Gniadka jest dowodem na to, jak wpływy kulturowe, tradycja, wspólnota miejsca wraz z żelazną dyscypliną, mądrością i umiłowaniem prawdy prowadzą do wspólnoty intelektualnej i szacunku dla człowieka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoba ludzka : próba definicji / Wincenty Granat ; red. Krzysztof Guzowski, Halina Irena Szumił ; [wprowadzenie Stanisław Kowalczyk ; posł. Krzysztof Guzowski]. - Wyd. 2, popr. i rozszerz. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2006. - 372 s., [1] k. portr. ; 24 cm.

(Kolekcja Katedry Personalizmu Chrześcijańskiego KUL)

Autor

Granat Wincenty (1900-1979). Szumił Halina Irena (1938- ). Guzowski Krzysztof (1962- ). Kowalczyk Stanisław (1932- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia filozoficzna Personalizm

Bibliogr. s. 315-334 i wybrane oprac. myśli ks. Wincentego Granata s. 335-336. Indeks.

Streszcz. ang., spis treści również ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2610 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gdy osobowość horyzontem wychowania / pod red. Janusza Homplewicza. - Rzeszów : Wydaw. Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1997. - 111 s. ; 21 cm.

Autor

Homplewicz Janusz (1931-2006).

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie Nauczyciele Osobowość Personalizm Wychowanie

Streszcz. niem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7213 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myśl wczesnochrześcijańska i katolicka wobec ciała / Jerzy Kosiewicz. - Wyd. 2. - Warszawa : "Witmark", 2000. - 250 s. ; 21 cm.

Autor

Kosiewicz Jerzy (1949- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Ciało ludzkie Filozofia chrześcijańska Personalizm Teologia katolicka

Bibliogr. - Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9321 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myśl wczesnochrześcijańska i katolicka wobec ciała / Jerzy Kosiewicz. - Wyd. 6. - Warszawa : Agencja Wydawniczo-Poligraficzna "Witmar", 2007. - 250 s. ; 21 cm.

Autor

Kosiewicz Jerzy (1949- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Ciało ludzkie Antropologia filozoficzna Filozofia chrześcijańska Personalizm Teologia katolicka

Bibliogr. s. 237-244. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55076 (1 egz.)

Kaucja: 15,00 zł

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek a społeczność : zarys filozofii społecznej / Stanisław Kowalczyk ; Katolicki Uniwersytet Lubelski. Wydział Nauk Społecznych. - Lublin : Wydaw. KUL, 2005. - 320 s. ; 24 cm.

Autor

Kowalczyk Stanisław (1932- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia filozoficzna Społeczeństwo Personalizm Filozofia chrześcijańska Etyka chrześcijańska

Bibliogr. przy rozdz.

Klasyfikacja teorii życia społecznego, jakie pojawiły się w dziejach myśli filozoficznospołecznej, nie jest łatwa. Uwzględniając problematykę relacji "jednostka - społeczność", wyróżnia się zwykle trzy koncepcje: indywidualizm, kolektywizm, personalizm. Pierwsze dwie koncepcje są sobie przeciwstawne, ostatnia natomiast dystansuje się od obu, odwołując się do metafizyki człowieka jako osoby. Kiedy mamy na uwadze metodologię stosowaną w poszczególnych nurtach filozofii społecznej, to można rozgraniczyć następujące trendy: przyrodniczo-empiryczny, humanistyczny, filozoficzny i teologiczny. Omawiając osobę ludzką, można eksponować jej wymiar transcendentno-du-chowy albo też kwestionować go. Mówimy wówczas o personalistyczno-inte-gralnej filozofii społecznej względnie apersonalistyczno-redukcyjnej. Niejednokrotnie rozróżnia się, mówiąc o filozofii społecznej, jej nurt klasyczny i nurty współczesne. Dziś wyróżnia się filozofię społeczną chrześcijańską, neopozyty-wistyczną, fenomenologiczną, egzystencjalną, marksistowską, liberalno-indy-widualistyczną itd.W naszych rozważaniach będą omawiane następujące teorie życia społecznego: przyrodniczo-empiryzujące, kolektywizm, socjologizm, liberalizm, egzystencjalizm i nurt humanistyczno-aksjologiczny.

Wstęp * Część I: TEORIE ŻYCIA SPOŁECZNEGO * I. Przyrodniczo-empiryzujące teorie życia społecznego * 1. Ujęcia fizykalne * 2. Ujęcia biologiczne * 3. Ujęcia psychologiczne * 4. Uwagi oceniające * II. Heglowsko-marksistowska teoria kolektywizmu * 1. Heglizm * 2. Materializm dialektyczny marksizmu * 3. Materializm historyczny * 4. Jednostka a społeczeństwo * 5. Wolność a alienacja * III. Socjologizm * 1. Pojęcie i prymat bytu społecznego * 2. Struktura, funkcje, ewolucja społeczności * 3. Religia i moralność * 4. Znaczenie teorii E. Durkheima * IV. Liberalizm * 1. Źródła liberalizmu * 2. Liberalizm angielski * 3. Liberalizm francuski * 4. Liberalna koncepcja praw człowieka * 5. Ocena * V. Egzystencjalizm * 1. Skrajny indywidualizm * 2. Umiarkowany indywidualizm * 3. Uwagi końcowe * VI. Fenomenologia * 1. Edmund Husserl * 2. Max Scheler * 3. Karol Wojtyła * VII. Nurt humanistyczno-aksjologiczny * 1. Wilhelm Dilthey * 2. Max Weber * 3. Florian Znaniecki * Część II: OSOBA LUDZKA PODSTAWĄ ŻYCIA * SPOŁECZNEGO * I. Metafizyczna koncepcja osoby ludzkiej * 1. Pojęcie osoby * 2. Atrybuty osoby ludzkiej * 3. Struktura osoby ludzkiej * II. Społeczna natura człowieka * 1. Realnos`ć indywidualnych osób * 2. Życie społeczne - stanem naturalnym i pierwotnym * 3. Somatyczno-biologiczne podstawy życia społecznego * 4. Psychiczno-duchowe i aksjologiczne podstawy życia społecznego * III. Człowiek wobec społeczności * 1. Dotychczasowe ujęcia problemu * 2. Jednostka a osoba * 3. Immanencja człowieka wobec społeczności * 4. Transcendencja osoby wobec społeczności * IV. Prawo naturalne podstawą życia społecznego * 1. Opis i elementy prawa naturalnego * 2. Poznanie i właściwości prawa naturalnego * 3. Prawo naturalne a prawo narodów, prawo pozytywne, prawo objawione * V. Prawa człowieka * 1. Prawa człowieka w Biblii i nauce Ojców Kościoła * 2. Prawa człowieka w średniowieczu i czasach nowożytnych * 3. Prawa człowieka w nauczaniu Leona XIII, Piusa XI * i Piusa XII * 4. Prawa człowieka w nauczaniu ostatnich papieży * 5. Refleksje końcowe * VI. Wolność a uczestnictwo w życiu społecznym * 1. Wolność zniewolona * 2. Wolność egocentryczna * 3. Wolność odpowiedzialna * 4. Wolność aksjologiczna * VII. Równość podstawą życia społecznego * 1. Indywidualistyczny liberalizm * 2. Kolektywizm marksistowski * 3. Chrześcijański personalizm * VIII. Miłość jako podstawa życia społecznego * 1. Pojęcie i typy miłości * 2. Mikrospołeczny wymiar miłości * 3. Makrospołeczny wymiar miłości * Część III: ONTOLOGIA BYTU SPOŁECZNEGO * I. Formowanie bytu społecznego * 1. "Ja - ty" * 2. Komunikacja wartości * 3. Społeczne "My" * II. Natura społeczności * 1. Opis społeczności * 2. Społeczność - zespołem interpersonalnych relacji * 3. Właściwości i przyczyny bytu społecznego * III. Dobro wspólne podstawą istnienia społeczności * 1. Dobro wspólne - jego odmiany * 2. Dobro wspólne społeczności * 3. Aksjologia dobra wspólnego * IV. Struktura społeczności politycznej - państwa * 1. Państwo - pojęcie, elementy, właściwości, typy * 2. Autorytet i władza * 3. Trójpodział władzy * V. Zasady życia społecznego * 1. Pojęcie i klasyfikacja zasad * 2. Zasada solidarności * 3. Zasada pomocniczości * VI. Typy bytu społecznego * 1. Formy relacji społecznych * 2. Relacje pomiędzy społecznościami * 3. Rodzina * VII. Naród a państwo * 1. Idea narodu * 2. Relacja "naród - państwo" * 3. Idee ojczyzny i patriotyzmu * VIII. Państwo a Kościół * 1. Typy relacji "państwo - Kościół" * 2. Czy i jaka neutralność światopoglądowa państwa? * 3. Współpraca państwa i Kos`cioła * IX. Społeczność międzynarodowa * 1. Historia idei społeczności międzynarodowej * 2. Podstawy społeczności międzynarodowej * 3. Dobro wspólne i cele społeczności międzynarodowej * 4. Struktura i organizacja społeczności międzynarodowej * 5. Zasady i sektory działania społeczności międzynarodowej * 6. Organy społeczności międzynarodowej * Zakończenie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6366, 2921 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Filozofia kultury : próba personalistycznego ujęcia problematyki / Stanisław Kowalczyk ; Katolicki Uniwersytet Lubelski. Wydział Nauk Społecznych. - Wyd. 2. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2005. - 218 s. ; 24 cm.

Autor

Kowalczyk Stanisław (1932- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia społeczna Kultura chrześcijańska Personalizm

Bibliogr. s. 209-213.

Spis treści także ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6376 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Personalizm Maritaina i współczesna myśl katolicka / Tadeusz Mrówczyński. - Warszawa : "Książka i Wiedza", 1964. - 284, [2] s. ; 18 cm.

Autor

Mrówczyński Tadeusz

Forma i typ

Książki

Temat

Maritain, Jacques (1882-1973) Filozofia chrześcijańska Personalizm

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23250 (1 egz.)

Kaucja: 20,00 zł

Książka

W koszyku

oceń

Prawda, dobro i piękno w wychowaniu człowieka jako osoby / Katarzyna Olbrycht. - Wyd. 2. - Katowice : Wydaw. UŚ, 2002. - 263, [3] s. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-6336 ; nr 2128)

Autor

Olbrycht Katarzyna (1949- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia filozoficzna Personalizm Wartość Wychowanie

Tytuł serii: Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Bibliogr.

Streszcz. ang., fr.

Prezentowana praca to studium teoretyczne z zakresu filozofii i teorii wychowania. Autorka poszukuje paidei XXI wieku. W duchu greckiej paidei wychowanie powinno kształtować człowieka zgodnie z przyjętym ideałem człowieczeństwa w celu doskonalenia siebie i ku pożytkowi społeczeństwa. W tej tradycji zasadnicze miejsce zajmowały, jako cele wychowania, dążenie do prawdy, dobra i piękna jako wartości najwyższych.Autorka proponuje przyjęcie za podstawę współczesnej paidei koncepcji człowieka jako osoby. Analizuje teorie wartości i teorie rozwoju człowieka, które uważa za najważniejsze dla takiego sposobu wychowania osobowego, zorientowanego na wartości najwyższe.Pracę kończy analizą aktualnej sytuacji w polskiej praktyce oświatowo--wychowawczej. Stawia hipotezę, że nauczyciele nie są przygotowani do wdrażania reformy oświaty w jej założeniach wychowawczych, odwołujących się do wychowania osoby i najwyższych wartości. Hipotezę tę ilustruje własnymi badaniami nad grupą nauczycieli polskich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 250 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie a biologiczne dziedzictwo człowieka : główne problemy współczesnego naturalizmu pedagogicznego / Szczepan Skrzypiec. - Gdańsk : Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 1999. - 157, [3] s. ; 21 cm.

Autor

Skrzypiec Szczepan.

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia społeczna Etologia Naturalizm Personalizm Wychowanie

Bibliogr s. 152-157.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9785 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Duch personalizmu / Wojciech Słomski. - Warszawa : Vizja Press, 2008. - 297 s. ; 24 cm.

Autor

Słomski Wojciech (1969- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Mounier, Emmanuel (1905-1950) Filozofia chrześcijańska Personalizm Wolność

Bibliogr. s. 230-235.

Streszcz. ang., ros.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52261 (1 egz.)

Kaucja: 41,00 zł