SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Prawą tak, a lewą wspak : zabawy rozwijające koordynację ruchową rąk oraz uwagę i pamięć słuchową / Małgorzata Barańska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 101, [3] strony : ilustracje, 21 cm.

Autor

Barańska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Klasa 3.

Temat

Sprawność motoryczna Pamięć słuchowa Integracja percepcyjno-motoryczna Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Zabawa

Gatunek

Gry i zabawy ruchowe Ćwiczenia i zadania Wiersze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książeczka zawiera 48 wierszyków oraz opisów zabaw związanych z tymi rymowankami. Zabawy mają na celu rozwijanie koordynacji ruchowej rąk, przede wszystkim dłoni i palców. Dziecko uczy się trudnej sztuki - wykonywania w tym samym czasie dwóch różnych czynności, każdej inną ręką. Czynnościom tym towarzyszy rytmiczny wierszyk wypowiadany jednocześnie przez dorosłego i dziecko, dzięki czemu zabawa jest również ćwiczeniem uwagi i pamięci słuchowej.Wierszyki i zabawy zawarte w książeczce przeznaczone są przede wszystkim dla starszych przedszkolaków oraz dla najmłodszych uczniów. Bez trudu przeprowadzi je nie tylko nauczyciel czy terapeuta, ale także rodzic, babcia lub dziadek.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21231 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Muzyka / pomysł i tekst: Émilie Beaumont, Marie-Reneé Pimont ; ilustracje: Colette David, Marie Vincent, François Ruyer ; tłumaczenie: Agnieszka Klimek. - Ożarów Mazowiecki : Wydawnictwo Olesiejuk, copyright 2012. - 127 stron : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

(Świat w obrazkach)

Autor

Beaumont Émilie (1948- ) Pimont Marie-Renée Hus-David Colette (1962- ) Ruyer François (1961- ) Vincent Marie Klimek Agnieszka

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Dźwięk Głos Instrumenty muzyczne Muzyka Percepcja słuchowa Pamięć słuchowa

Gatunek

Publikacje dla dzieci Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Historia Kultura i sztuka

Tytuł serii: Świat w Obrazkach

Tytuł oryginału: L`imagerie de la musique.

Dzięki tej książeczce już czteroletnie dziecko może poznawać świat muzyki. Będzie mogło wydobywać dźwięki z instrumentów, które nauczy się robić. Pozna historię zapisu muzycznego, a zabawy z muzyką rozwiną jego słuch, koncentrację i wyobraźnię. Dziecko będzie miało możliwość poznania współczesnych i dawnych instrumentów muzycznych, a także sylwetek najsłynniejszych kompozytorów. [Nota wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD12 (Radzymińska 121)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

(dostępność ok. 23.05.2024)

BD65 (Krasnobrodzka 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Świat w obrazkach)

Autor

Beaumont Émilie (1948- ). Pimont Marie-Renée. Hus-David Colette (1962- ). Ruyer François (1961- ). Vincent Marie Klimek Agnieszka.

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Dźwięk Głos Instrumenty muzyczne Muzyka Percepcja słuchowa Pamięć słuchowa

Gatunek

Publikacje dla dzieci Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Historia Biologia

Tytuł serii: Świat w Obrazkach

Tytuł oryginału: L`imagerie de la musique.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD52 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 78 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gimnastyka słuchu i języka : ćwiczenia słuchowe utrwalające artykulację głosek szeregu szumiącego / Agnieszka Olszewska ; ilustracje: Anna Andrzejewska. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 85, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Olszewska Agnieszka (logopeda)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Pedagodzy

Temat

Język polski Pamięć słuchowa Spółgłoski szumiące Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Dla logopedów lub terapeutów pedagogicznych pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.

Zawarte w tej książce ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych mających problemy z percepcją i pamięcią słuchową oraz automatyzacją artykulacji głosek szeregu szumiącego („sz”, „ż”, „cz”, „dż”). Jako logopeda i terapeuta pedagogiczny poszukiwałam rozwiązań, które pozwolą na jednoczesne usprawnianie zaburzonych funkcji słuchowych i utrwalenie wymowy głosek szumiących, aby maksymalnie wykorzystać czas poświęcony na terapię. Na co dzień spotykam uczniów borykających się z obiema tymi trudnościami. Często są to osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które z uwagi na swoje problemy uczęszczają na wiele zajęć dodatkowych. Niewątpliwie przynoszą one korzyści, ale stają się też dużym obciążeniem dla dzieci i młodzieży szkolnej. Niniejszy zbiór ćwiczeń łączy pracę nad korektą wad wymowy z aktywnością korekcyjno-kompensacyjną ukierunkowaną na usprawnianie funkcji słuchowych. Proponowane zadania zawierają różnorodny materiał językowy adresowany do osób będących na etapie utrwalania prawidłowej artykulacji. W ćwiczeniach pojawiają się różne części mowy w różnych formach gramatycznych. Wykorzystane słownictwo jest zróżnicowane i może służyć jako materiał rozwijający językowo. Nie unikałam nazw rzeczy i czynności, które są uczniom mniej znane, gdyż stwarzają one okazję do poszerzania zasobu słownika osoby wykonującej zadania. Ze wskazówek praktycznych warto jeszcze dodać, że często w danym ćwiczeniu trzeba podzielić wskazane wyrazy na sylaby, a następnie z wybranych sylab utworzyć nowe słowa. Bywa, że dany wyraz ma kilka wariantów podziału – należy wybrać ten, który pozwoli utworzyć nowe słowo w dowolnej formie gramatycznej. Przedstawione w tej publikacji ćwiczenia słuchowe i artykulacyjne powinien prowadzić specjalista, czyli logopeda lub terapeuta pedagogiczny, który potrafi pokazać różnicę między głoską a literą, a także odpowiednio ją wyartykułować (prezentując pacjentowi głoskę, wymawiamy np. „ż”, a nie „ży”, „p”, nie „py” etc.). Bez wątpienia ważnym elementem pracy jest umiejętność rozpoznawania potrzeb i potencjału pacjenta. Aby ćwiczenia były skuteczne, nie mogą być ani zbyt proste, ani za trudne. Terapeuta powinien tak dobrać materiał ćwiczeniowy, żeby zaspokoić potrzeby rozwojowe swojego podopiecznego, czyli nie dopuścić do uczucia znudzenia bądź porażki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22606 (1 egz.)