SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

12 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza logopedyczna : podręcznik akademicki / red. nauk. Ewa Czaplewska, Stanisław Milewski. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. - 527, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Biblioteka Logopedy)

Autor

Czaplewska Ewa. Milewski Stanisław (1956- ).

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Logopedia

Gatunek

Podręcznik

Tytuł serii: Biblioteka Logopedy

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Rozdział 1. Rozwój sprawności językowych i komunikacyjnych * Rozdział 2. Diagnoza zaburzeń rozwoju artykulacji * Rozdział 3. Diagnoza dysleksji rozwojowej * Rozdział 4. Diagnoza rozwoju mowy osób z niepełnosprawnością intelektualną * Rozdział 5. Diagnoza we wczesnej interwencji logopedycznej * Rozdział 6. Diagnoza logopedyczna w przebiegu chorób neurologicznych u osób dorosłych * Rozdział 7. Diagnoza logopedyczna dziecka z rozszczepem wargi i podniebienia * Rozdział 8. Diagnoza niepłynności mówienia * Rozdział 9. Diagnoza psychogennych zaburzeń mowy * Rozdział 10. Diagnoza w logopedii artystycznej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16114, 15934 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wczesna interwencja logopedyczna / redakcja naukowa: Katarzyna Kaczorowska-Bray, Stanisław Milewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 918 s. : il ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kaczorowska-Bray Katarzyna. Milewski Stanisław (1956- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedia

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliogr. s. 796-902 i przy rozdz. Indeks.

Streszcz. rozdz. w jęz. ang.

W ostatnich latach nastąpił wzrost zainteresowania problematyką wczesnej interwencji logopedycznej, czego jedną z przyczyn stały się regulacje prawne, stwarzające możliwości zatrudniania logopedów, specjalizujących się w diagnozie i terapii dziecka od okresu noworodkowego. Przygotowana pozycja jest kierowana do osób, które tematyką tą są zainteresowane i chciałyby poszerzyć swoją wiedzę na temat etiologii zaburzeń rozwojowych, ich charakterystyki oraz przebiegu, a także metod pracy stosowanych w szeroko pojętej terapii tej najmłodszej grupy logopedycznych podopiecznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18207 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedia artystyczna / redakcja naukowa Barbara Kamińska, Stanisław Milewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis, cop. 2016. - 659 s. : il. ; 24 cm + płyta CD.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kamińska Barbara (logopeda). Milewski Stanisław (1956- ).

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Logopedia

Gatunek

Podręcznik

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliogr. s. 595-650. Indeks.

Monografia Logopedia artystyczna stanowi cenne uzupełnienie serii podręczników logopedycznych publikowanych przez wydawnictwo naukowe Harmonia Universalis. Tom ten jest wartościowy merytorycznie - proponuje się w nim sposób ujmowania tego działu logopedii oraz zakresy, treści, a także metody i techniki pracy w dziedzinie logopedii artystycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18000 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język w biegu życia / redakcja naukowa Maria Kielar-Turska, Stanisław Milewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019. - 665 stron : ilustracje, wykresy ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kielar-Turska Maria (1942- ). Milewski Stanisław (1956- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język Język dziecka Kompetencje komunikacyjne Komunikacja społeczna Psycholingwistyka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia na stronach 589-656. Indeks.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

Walory naukowe i edukacyjne tekstów zamieszczonych w tomie są niezaprzeczalne - Autorzy ukazują w perspektywach badawczych szeregu dyscyplin (m.in. językoznawstwa, psychologii, psycholingwistyki, logopedii) istotne zagadnienia dotyczące języka: jego genezy, opanowywania go w toku rozwoju osobniczego, zmian w posługiwaniu się nim na różnych etapach życia, w kontekście przemian cywilizacyjnych, roli języka w interakcjach społecznych oraz w funkcji poznawania i reprezentowania rzeczywistości. Zamiar redaktorów naukowych monografii dotyczący przygotowania, wraz z zaproszonymi do współtworzenia tomu naukowcami, publikacji prezentującej aktualny stan wiedzy o języku został zrealizowany z sukcesem. Książka zapewne okaże się interesująca i przydatna dla specjalistów-praktyków zajmujących się ludźmi z problemami w komunikowaniu się oraz pracowników nauki, których przedmiotem badań są językowe aspekty funkcjonowania człowieka, a także studentów logopedii, psychologii, pedagogiki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21050 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody i narzędzia diagnostyczne w logopedii / pod redakcją Marleny Kurowskiej i Ewy Wolańskiej ; Towarzystwo Kultury Języka. Sekcja Logopedyczna ; [recenzja naukowa Stanisław Milewski, Józef Porayski-Pomsta]. - Warszawa : Dom Wydawniczy Elipsa, 2015. - 313, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Z Prac Towarzystwa Kultury Języka ; T. 12)

Autor

Kurowska Marlena. Milewski Stanisław (1956- ). Porayski-Pomsta Józef. Wolańska Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Logopedia

Tytuł serii: Z Prac Towarzystwa Kultury Języka

Bibliogr. przy rozdz.

I. Z ZAGADNIEŁ PODSTAWOWYCH DLA DIAGNOZY LOGOPEDYCZNEJ * Badania eksperymentalne w praktyce logopedycznej * Uwagi do narzędzi diagnostycznych mojego autorstwa i współautorstwa * Metodologia badań współczesnej wymowy polskiej * Analityczno-fonetyczna metoda oceny * realizacji fonemów * Znaki fonetyczne do zapisu zdeformowanych realizacji fonemów. Alfabet międzynarodowy i slawistyczny * II. Z ZAGADNIEŁ DIAGNOZOWANIA LOGOPEDYCZNEGO W USZKODZENIACH * OŚRODKOWEGO UKŁADU NERWOWEGO * Anomia i jej wymiary. Sposoby diagnozowania * Ocena przydatności testu do oceny fluencji słownej w diagnostyce zaburzeń funkcji językowych u pacjentów z uszkodzeniem prawej półkuli mózgowej * Ocena rozumienia tekstu w pragnozji – założenia metodologiczne * Kompleksowa, interdyscyplinarna diagnoza i terapia osób z dyzartriami – uzasadnienie podejścia holistycznego * Diagnoza centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego (CAPD) w przypadku dzieci z ryzykiem dysleksji * III. Z PROBLEMATYKI DIAGNOZOWANIA (I USPRAWNIANIA) LOGOPEDYCZNEGO W CAŁOŚCIOWYCH ORAZ W SPRZĘŻONYCH ZABURZENIACH ROZWOJOWYCH * Skala do oceny profilu zaburzeń językowych * w zespole Aspergera * Narzędzie lingwistyczne do * oceny zaburzeń poznawczych u dzieci z padaczką * Diagnoza operacyjna i nominalna zaburzeń mowy w metodzie Dyna-Lingua M.S. * Czytanie i pisanie w terapii mowy prowadzonej metodą Dyna-Lingua M.S. – prezentacja prób badawczych * Ocena zaburzeń połykania i komunikowania się u osób z mózgowym porażeniem dziecięcym cierpiących na dysfagię * Podstawowe trudności w diagnozie * logopedycznej dzieci ze spektrum autyzmu * IV. WYBRANE ASPEKTY DIAGNOZY LOGOPEDYCZNEJ W ZABURZENIACH SŁUCHU, GŁOSU ORAZ PŁYNNOŚCI MÓWIENIA * Kwestionariusz słowotwórczy w ocenie * kompetencji językowej dzieci z zaburzeniami słuchu * Wartość diagnostyczna wywiadu w badaniu logopedycznym osób po laryngektomii całkowitej * Badanie przesiewowe dziecka z niepłynnością mówienia * V. Z BADAŁ LOGOPEDYCZNYCH NAD KOMUNIKACJĄ JĘZYKOWĄ W PIŚMIE * „Profil sprawności grafomotorycznych” jako narzędzie diagnozy logopedycznej * Badanie świadomości grafotaktycznej u osób dorosłych. Uwagi do procedur *

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18322 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej / Mirosław Michalik. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. - 183 s. : il. ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku / redakcja naukowa serii Stanisław Milewski, Ewa Czaplewska)

Autor

Michalik Mirosław (1973- ). Milewski Stanisław (1956- ). Czaplewska Ewa.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Logopedia Mowa niewyraźna Porażenie mózgowe dziecięce

Gatunek

Podręcznik

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliogr. s. 163-178. Indeks.

Dla studentów kierunków filologicznych, psychologii, pedagogiki, medycyny i innych.

Książka Mirosława Michalika Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej, ukazująca się jako kolejny tom serii Logopedia XXI Wieku, jest poświęcona problemom w porozumiewaniu się dzieci i młodzieży z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.). Monografia ta zainteresuje zarówno praktyków - diagnostów i terapeutów (szczególnie logopedów, ale także psychologów, pedagogów, rehabilitantów), jak i teoretyków - naukowców dążących do wyjaśnienia patogenezy zaburzeń mowy w tym zróżnicowanym etiologicznie i klinicznie zespole chorobowym. To dzieło ambitne, naznaczone pasją poznania i pomagania,bazujące na wieloletnim doświadczeniu zawodowym zdobytym w pracy logopedycznej i nauczycielskiej z pacjentami i uczniami z mpd. oraz, w dużym stopniu, na wynikach przeprowadzonych przez Autora badań naukowych i analizie danych z multidyscyplinarnej literatury przedmiotu.

Spis treści: 1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne. 2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne. 3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym. 4. Anartria o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego. 5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego. 6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego. 7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego. 8. Opis przypadku dziecka z dyzartrią o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego. 9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych. Zakończenie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17803 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy logopedii / redakcja naukowa Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 509 s. : il. ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Milewski Stanisław (1956- ). Kuczkowski Jerzy. Kaczorowska-Bray Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Logopedia

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliogr. s. 444-496. Indeksy.

Biomedyczne podstawy logopedii to kolejny tom z serii podręczników akademickich Logopedia XXI Wieku.Publikację przygotowano dzięki współpracy wybitnych polskich specjalistów z zakresu medycyny, psychologii, logopedii i językoznawstwa, co uczyniło ją opracowaniem daleko wykraczającym poza wiedzę podręcznikową. Zebrane w tomie teksty pretendują do miana profesjonalnych opracowań monograficznych, zawierających elementy precyzyjnej ekspertyzy, a także metodologię i wyniki autorskich badań naukowych na temat biomedycznych uwarunkowań rozwoju oraz zaburzeń mowy i języka.Prezentowana wiedza dotyczy przede wszystkim rozwoju komunikacji człowieka od stanu embrionalnego poprzez zaburzenia artykulacji i mówienia dziecka, potem człowieka dorosłego (m.in. ankyloglosja, mowa rozszczepowa, afazja, dysfagia, choroby nowotworowe głowy i szyi) aż po właściwości mowy i mówienia pacjentów w wieku senioralnym (nurt logopedii senioralnej). Co bardzo ważne, teksty odznaczają się precyzją anatomicznego i neurobiologicznego opisu, a wiele kwestii omówiono w kontekście najnowszych badań z zakresu psychologii dynamicznej oraz ostatnich osiągnięć neurolingwistyki.Publikacja jest adresowana przede wszystkim do studentów logopedii, psychologii, medycyny, kierunków filologicznych oraz wszystkich osób zainteresowanych biomedycznymi uwarunkowaniami rozwoju i zaburzeń mowy.Autorzy i redaktorzy naukowi oddają w ręce Czytelnika niniejszy tom z przekonaniem, że jego lektura pozwoli dostrzec ogromną rolę połączenia wiedzy z zakresu nauk humanistycznych oraz biologiczno-medycznych w badaniach nad językiem, mową i komunikacją na różnych etapach życia człowieka.

1. Biologiczne podstawy mowy * 2. Medyczne źródła logopedii - foniatria i podstawy audiologii * 3. Rozwój języka i jego funkcje w życiu płodowym * 4. Wpływ stanów chorobowych u noworodka na rozwój mowy * 5. Neurologiczne podstawy zaburzeń mowy u dzieci * 6. Zaburzenia mowy u dzieci z wadami genetycznymi * 7. Anatomia i fizjologia obwodowego i ośrodkowego narządu mowy * 8. Wybrane zagadnienia z anatomii i fizjologii układu stomatognatycznego * 9. Logopedyczne aspekty przerostu pierścienia chłonnego gardła * 10. Zaburzenia mowy w dysfagii * 11. Ankyloglosja jako przyczyna artykulacyjnych trudności * 12. Choroby nowotworowe głowy i szyi a zaburzenia mowy * 13. Rehabilitacja głosu i mowy po operacjach krtani * 14. Anatomiczno-czynnościowe uwarunkowania mowy rozszczepowej * 15. Biologiczne podłoże zaburzeń mowy u osób z niepełnosprawnością intelektualną * 16. Biologiczne uwarunkowania rozwoju i zaburzeń mowy w mózgowym porażeniu dziecięcym * 17. Biologiczne uwarunkowania rozwoju komunikacji - mowy i języka dzieci z całościowymi zaburzeniami w rozwoju: autyzmem i zespołami ze spektrum autyzmu * 18. Rozwój mowy dziecka w świetle teratogennego wpływu alkoholu na jego rozwój pre- i postnatalny * 19. Neurobiologiczne podstawy mowy * 20. Zaburzeniam mowy związane z wiekiem * 21. Specyficzne właściwości posługiwania się językiem przez osoby w wieku senioralnym

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W2 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 18240 (1 egz.)

(dostępność ok. 20.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedia : wybrane aspekty historii, teorii i praktyki / red. nauk. Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. - 476, [1] s. : il. ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Milewski Stanisław (1956- ). Kaczorowska-Bray Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Logopedia

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliogr. przy rozdz. oraz s. 416-459. Indeksy.

Streszcz. ang.

Niniejsza publikacja prezentuje interdyscyplinarne podejście do logopedii. Poszczególne rozdziały, których autorami są zarówno teoretycy, jak i praktycy, poświęcone są historii i teorii logopedii, zagadnieniom patologii języka dzieci, zaburzeniom mowy o podłożu neurologicznym, problemom związanym z czytaniem i pisaniem, surdologopedii oraz tematowi wykorzystania komputera w praktyce terapii mowy.

Część I. Historia logopedii * Rozdział 1. Trzydzieści lat kształcenia logopedów w Uniwersytecie Gdańskim * Rozdział 2. Historia logopedii w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie * Rozdział 3. Interdyscyplinarność logopedii - szkoła wrocławska * Część II. Teoria logopedii * Rozdział 4. O ostrości refleksji naukowej. Przedmiot logopedii i procedury logopedycznego postępowania * Rozdział 5. Sprawności językowe i komunikacyjne a inne funkcje psychiczne * Rozdział 6. Gramatyka a logopedia * Rozdział 7. Patofonetyka - nowy przedmiot nauczania czy nowe ujęcie starych tematów? * Rozdział 8. Logopedia artystyczna i jej miejsce w kształceniu logopedów * Część III. Język dziecka w normie i patologii * Rozdział 9. Rodzic a skuteczność terapii logopedycznej dziecka * Rozdział 10. SLI w kontekście psycholingwistycznych teorii przetwarzania procesów mowy - implikacje dla praktyki logopedycznej * Rozdział 11. Model lateralizacji a poziom słuchu fonemowego u dzieci w wieku przedszkolnym. Analiza badań * Rozdział 12. Procesy definiowania u dzieci cztero-, sześcio- i ośmioletnich * Rozdział 13. Sprawność definiowania w rozwoju mowy i niektórych jej zaburzeniach * Rozdział 14. Percepcja prozodii mowy i muzyki na przykładzie badań dzieci w wieku 5-7 lat * Rozdział 15. Ćwiczenia słuchowe w terapii logopedycznej. Wskazówki metodyczne oraz omówienie przykładów * Rozdział 16. Logopedyczne aspekty edukacji dwujęzycznej * Rozdział 17. Logopedyczne badania przesiewowe sześciolatków * Rozdział 18. Dobór metody w terapii osób jąkających się * Rozdział 19. Logopedia w ogrodzie kultury * Część IV. Zaburzenia mowy na podłożu uszkodzeń neurologicznych * Rozdział 20. Przeszłość i przyszłość w badaniach nad afazją * Rozdział 21. Sprawności narracyjne w otępieniu alzheimerowskim - postępowanie terapeutyczne * Rozdział 22. Ocena płaszczyzny suprasegmentalnej ciągu fonicznego w dyzartrii * Rozdział 23. Nabywanie umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z diagnozą okołoporodowych urazów i uszkodzeń neurologicznych * Rozdział 24. Dzieci przedwcześnie urodzone jako grupa zagrożona ryzykiem nieprawidłowego rozwoju mowy i języka * Rozdział 25. Budowanie kompetencji składniowej w dyskursie zaburzonym * Rozdział 26. Powodzenie terapii osób z afazją a wsparcie systemowe * Rozdział 27. Afazja wzgórzowa. Opis przypadku * Rozdział 28. Zaburzenia linearności - podstawowy wymiar trudności w czytaniu i pisaniu * Rozdział 29. Aspekt logopedyczny w opisie i interpretacji błędów w pisaniu jako jednej z form komunikacji językowej * Rozdział 30. Analiza wytworów czynności grafomotorycznych dzieci wieku 7-13 lat * Rozdział 31. Dysleksja paradygmatyczna i syntagmatyczna - przykłady błędów w zapisach dzieci * Rozdział 32. Kształtowanie morfologicznej kompetencji językowej u dzieci z trudnościami w nabywaniu umiejętności czytania i pisania * Rozdział 33. Niepowodzenia szkolne a glottodydaktyka. Studium przypadku * Część VI. Surdologopedia * Rozdział 34. Terapia surdologopedyczna w ujęciu komunikacyjnym * Rozdział 35. Trudności uczniów niesłyszących w językowym opisie uczuć * Rozdział 36. (Nie)słyszący jako wyzwanie dla współczesnej surdologopedii * Część VII. Komputer w logopedii * Rozdział 37. Wykorzystanie autorskich programów multimedialnych w terapii logopedycznej dzieci niepełnosprawnych * Rozdział 38. Logopedia w internecie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16359 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki / redakcja naukowa Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. - 450 s. : il. ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Milewski Stanisław (1956- ). Kaczorowska-Bray Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Logopedia

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliogr. s. 396-436 i przy rozdz. Indeksy.

Streszcz. ang. przy rozdz.

Kolejny tom z serii Logopedia XXI Wieku z pewnością zainteresuje i będzie pomocny studentom logopedii, logopedom praktykom oraz tym wszystkim, którzy w swojej pracy zawodowej mają do czynienia z osobami z zaburzeniami mowy i/lub prowadzą badania naukowe z tego zakresu. Prezentowany tom jest wynikiem współpracy naukowców z różnych ośrodków badawczych w Polsce, co podkreśla wagę podjętej tutaj problematyki.

CZĘŚĆ I. TEORE

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55183 (1 egz.)

Kaucja: 50,00 zł

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17600 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mowa dorosłych kierowana do niemowląt : studium fonostatystyczno-fonotaktyczne / Stanisław Milewski. - Gdańsk : Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 2004. - 341, [3] s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Milewski Stanisław (1956- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Język polski Mowa Niemowlę Rodzice

Bibliogr. s. 322-[342].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7797 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gerontologopedia / redakcja naukowa Waldemar Tłokiński, Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 758 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Logopedia XXI wieku)

Autor

Tłokiński Waldemar. Milewski Stanisław (1956- ). Kaczorowska-Bray Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Gerontologia Język Komunikacja interpersonalna Logopedia Osoby w wieku starszym Komunikacja wspomagająca Otępienie Psychoterapia Zaburzenia głosu Zaburzenia mowy Zaburzenia połykania

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Bibliografia na stronach 662-747. Indeks.

Streszczenia i słowa kluczowe w języku angielskim.

"Zakres tematyczny recenzowanej pracy zbiorowej jest dosyć szeroki - można go zlokalizować na pograniczu paru dyscyplin naukowych, począwszy od gerontologii, logopedii i językoznawstwa, poprzez medycynę, neurofizjologię i neuropsychologię, do współczesnej komunikacji społecznej, zaś tematem głównym jest obecna w tytule monografii gerontologopedia, czyli logopedia wieku podeszłego. Jest to młoda, tworząca się subdyscyplina z pogranicza logopedii i gerontologii, która zajmuje się procesami komunikowania się słownego osób starszych, wyjaśnia rozwojowe zmiany związane z jakością realizowanych funkcji komunikacyjnych oraz wskazuje drogi postępowania diagnostycznego zjawisk patologii mowy i języka a także ustala metody pracy z pacjentem. Bez wątpienia recenzowana książka jest dziełem nie tylko interesującym poznawczo, napisanym przez wysokiej klasy specjalistów, ale nade wszystko jest publikacją pionierską w polskiej literaturze przedmiotu. Struktura tej publikacji zbiorowej obejmuje trzy obszerne części, których tematem przewodnim jest komunikacja (cz. I: Wprowadzenie do komunikowania w starości, cz. II: Komunikacja w procesie fizjologicznego starzenia się, oraz cz. III: Komunikacja powikłana procesami patologicznymi). [.] Recenzowana praca to ważna publikacja, nowatorska w swej problematyce, o przejrzystej strukturze treści, bardzo dobrze udokumentowana i wartościowa poznawczo". Z recenzji prof. dra hab. Adama Zycha

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. BP 613 (1 egz.)

Kaucja: 63,05 zł

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19546 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prozodia : przyswajanie, badania, zaburzenia, terapia / redakcja naukowa: Marta Wysocka, Barbara Kamińska, Stanisław Milewski ; autorzy tomu Ewa Binkuńska [i 30 pozostałych]. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020. - 706 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Wysocka Marta (logopedia). Kamińska Barbara (logopeda). Milewski Stanisław (1956- ). Binkuńska Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Prozodia Zaburzenia mowy Logopedia

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Tytuł serii: Logopedia XXI Wieku

Nazwy autorów na stronach 24-35.

Bibliografia na stronach 585-686. Indeks.

Streszczenia angielskie przy artykułach.

W polskiej XX-wiecznej lingwistyce prozodia wypowiedzi należała do zaniedbanych obszarów badawczych. W badaniach logopedycznych była ciągle na etapie postulatów. Sytuacja zaczęła się zmieniać wraz z rozwojem fonetyki akustycznej i z niezwykłym przyspieszeniem badań nad przetwarzaniem słuchowym. [...]Prezentowany tom wypełni poniekąd lukę wynikającą z niedostatków badawczych nad prozodią w języku polskim. Umożliwi praktykom [...] podejmowanie terapii budowanej na wiedzy.Logopedzi zawsze pracowali nad prozodią mowy. Realizacja rozmaitych jej składników jest bowiem wyrazistym symptomem zaburzeń. Jednakże działania specjalistów wynikały z intuicji i umiejętności zdobytych w praktyce. Niniejszy tom przynosi gruntowną wiedzę teoretyczną i dostarcza podstaw do racjonalnego programowania terapii. Jest niewątpliwie osiągnięciem środowiska polskich badaczy, także pomysłodawców projektu i jego redaktorów.Z recenzji prof. dra hab. Stanisława Grabiasa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20996 (1 egz.)