SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapie: uzdrawiająca terapia sztuką / Leah Guzman ; przekład Renata Czernik. - Wydanie I. - Białystok : Vital, 2023. - 193, [7] stron ; 24 cm.

Autor

Guzman Leah Czernik Renata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Arteterapeuci

Temat

Arteterapia Techniki samopomocy Autopsychoterapia

Gatunek

Poradnik Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Kultura i sztuka

Na okładce i stronie tytułowej: Proste ćwiczenia, które pomogą ci zrozumieć siebei, kontrolować emocje oraz pokonać stany lękowe i depresję.

75 praktycznych ćwiczeń.

Bibliografia, netografia na stronie 188. Indeks.

W niniejszej publikacji kompleksowo wyjaśniono specyfikę rozmaitych metod arteterapeutycznych (muzykoterapia, terapia tańcem, terapia przez sztuki plastyczne), zamieszczono przegląd ogólnych oraz bardziej szczegółowych zaleceń terapeutycznych, a także przedstawiono terapie przez twórczość na tle najnowszych osiągnięć nauki z zakresu historii ewolucji i neurobiologii. Cennym elementem książki jest wnikliwe omówienie poszczególnych kierunków arteterapeutycznych oraz opartych na nich działań praktycznych

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22646 (1 egz.)

(dostępność ok. 20.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia : sacrum i profanum / Wiesław Karolak. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2018. - 157 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Karolak Wiesław (1949- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Metodycy Arteterapeuci

Temat

Arteterapia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Kultura i sztuka

Poradnik jest propozycją dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów, ale również dla studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii. Z książki tej jak z przewodnika będą mogli korzystać wszyscy, którzy prowadząc grupy, poszukują prostych i atrakcyjnych metod pracy, dających uczestnikom radość tworzenia i efektywność działań twórczych.Książka składa się z trzech zasadniczych części. Część pierwsza to wprowadzenie i rozważania teoretyczne powstałe na podstawie doświadczeń artystycznych i arteterapeutycznych autora związanych z tematem sacrum i profanum. Część druga i trzecia poświęcone są odpowiednio land artowi i upcyklingowi. Zawierają rozważania teoretyczne dotyczące historii danego medium, jego znaczenia, z omówieniem wybranych artystów i ich postaw artystycznych, oraz zestawy warsztatów wraz z dokumentacją z ich realizacji. Warsztaty z land artu oraz upcyklingu realizowane były w rozmaitych wersjach dostosowanych do potrzeb, zainteresowań różnych grup uczestników kursów, studiów, warsztatów. Przeprowadzane zostały w wielu miejscach w kraju i za granicą. Ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych. W każdym podane jest polecenie, opis przebiegu realizacji, forma prezentacji, potrzebne materiały, bibliografia, przykłady artystów działających w podobnych mediach i opisy kilku prac wybranych uczestników. Często pierwszy etap ćwiczenia zawiera wizualizację, relaksację bądź ćwiczenia pobudzające. Ćwiczenia uzupełnione są fotografiami, co pozwala na w miarę dokładne ich zrozumienie, odczucie atmosfery działania oraz przybliżenie rezultatów owych działań.

Rozdział 1. Sacrum i profanum * Rozdział 2. Land art * 2.1. Trochę teorii * 2.2. Scenariusze warsztatów * 2.2.1. Liście, listki * 2.2.2. Kwiaty * 2.2.3. Okruchy natury * 2.2.4. Szyszki * 2.2.5. Kamienie * 2.2.6. Muszle * 2.2.7. Pióra i piórka * 2.2.8. Las * 2.2.9. Drewno * 2.2.10. Kula * 2.2.11. Cegła * 2.2.12. Krajobraz na talerzu * 2.2.13. Kontrasty * 2.2.14. Rama * 2.2.15. Jesienne liście * 2.2.16. Betonowa płyta chodnikowa * 2.2.17. Legenda * 2.2.18. Zimowy land art * 2.2.19. Otwarte OKNO HISTORII * 2.2.20. Ukryta magia fauny * 2.2.21. Balans * 2.2.22. Talk with the spirits * 2.2.23. Sacrum w naturze * 2.2.24. Wiosna * 2.2.25. Natura w książce - książka naturalna * Rozdział 3. Upcykling * 3.1. Upcykling. Trochę teorii * 3.2. Scenariusze warsztatów * 3.2.1. Papier makulaturowy * 3.2.2. Resztki * 3.2.3. Tektura * 3.2.4. Tkaniny, ścinki, szmatki * 3.2.5. Puszki, puszeczki * 3.2.6. Maszyneria * 3.2.7. Szkła, szkiełka * 3.2.8. Kapsle * 3.2.9. Wełna, wełenka * 3.2.10. Świat komputerowy * 3.2.11. Sens istnienia książki telefonicznej * 3.2.12. Portrety „z niczego" * 3.2.13. Długopisy * 3.2.14. Guziki * 3.2.15. Biżuteria * 3.2.16. Książka o poprutym sweterku * 3.2.17. Szmaciana książka * 3.2.18. Dom to... * 3.2.19. Magia przedmiotów * 3.2.20. Krzesło * 3.2.21. Ławka * 3.2.22. Kable * 3.2.23. Z plastikowych butelek * 3.2.24. Upcyklingowa mandala * 3.2.25. Upcykling w Wigrach * Zakończenie * Bibliografia *

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19406 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia w twórczym rozwoju : ćwiczenia, warsztaty, projekty dla dzieci i młodzieży / Wiesław Karolak, Barbara Karolak. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021. - 177 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Terapia Pedagogiczna Warsztaty i Scenariusze Zajęć)

Autor

Karolak Wiesław (1949- ). Karolak Barbara.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Arteterapeuci Studenci Szkoły wyższe

Temat

Arteterapia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Scenariusz zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Terapia Pedagogiczna (Łódź)

Bibliografia na stronach 175-177.

Książka może stanowić cenną pomoc dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów jak również studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii.

Publikacja składa się z trzech rozdziałów. Rozdział pierwszy to rozważania związane z istotą najprostszej jednostki dydaktycznej i treningowej, jaką są ćwiczenia. W dalszej części tego rozdziału prezentowane są scenariusze i opisy realizacji piętnastu przykładowych ćwiczeń.Drugi rozdział zawiera rozważania związane z istotą większej jednostki dydaktycznej, terapeutycznej, artystycznej, jaką są warsztaty. W dalszej części tego rozdziału prezentowane są scenariusze zajęć warsztatowych z dokumentacją fotograficzną i opisami.Trzeci rozdział zawiera rozważania związane z istotą najbardziej rozbudowanej, a zarazem dość skomplikowanej jednostki dydaktycznej, terapeutycznej, artystycznej, jaką są projekty. W tym rozdziale - podobnie jak w dwóch poprzednich - prezentowane są scenariusze, opisy wybranych projektów wraz z dokumentacją fotograficzną i opisami.Książka może stanowić cenną pomoc dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów, jak również studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii. Z tej publikacji, jak z przewodnika, mogą korzystać wszyscy, którzy, prowadząc różne grupy zajęć, poszukują atrakcyjnych metod pracy, dających uczestnikom radość tworzenia i zwiększających efektywność działań twórczych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21659 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja muzyczna dzieci z perspektywy pedagogicznej i profilaktyczno-terapeutycznej / Lidia Kataryńczuk-Mania ; [Uniwersytet Zielonogórski]. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 161 stron : fotografie, ilustracje, nuty ; 24 cm.

Autor

Kataryńczuk-Mania Lidia.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Arteterapeuci Nauczyciele Rodzice

Temat

Edukacja muzyczna Muzykoterapia Pedagogika muzyki Umuzykalnianie Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 139-161.

Publikacja poświęcona jest edukacji muzycznej, która jest jednym z elementów niezbędnych do prawidłowego wzrostu dzieci. Edukacja to proces. Nie ma gotowej recepty na zaspokojenie dziecięcej potrzeby muzyki, tym bardziej, że każdy mały człowiek ma swoje indywidualne tempo rozwoju. Jeśli zadbamy o ten rozwój i zainteresujemy dziecko otoczeniem muzycznym, to efekty będą widoczne w całym życiu człowieka - od dzieciństwa po dojrzałość. Wczesna edukacja muzyczna może korzystnie oddziaływać na kolejne fazy życia dziecka. Zaproponowana monografia wychodzi naprzeciw zapotrzebowaniu nauczycieli, terapeutów, którzy poszukują różnych rozwiązań naukowo-metodycznych i rozumieją potrzebę kształcenia muzycznego. Przez wiele lat, gdy pracowałam z dziećmi, studentami, nauczycielami, terapeutami, sama poszukiwałam rozmaitych skutecznych i atrakcyjnych rozwiązań, aby edukacja muzyczna była ważna i spełniała swoje wielowymiarowe zadania.Publikacja składa się z dwóch głównych części opartych o pedagogiczne i profilaktyczno-terapeutyczne założenia edukacji muzycznej. Na rynku wydawniczym brakuje jeszcze opracowań, które prowokowałyby czytelnika do dyskursu, działań artystycznych i terapeutycznych, nowych rozwiązań, programów, projektów. Ważne są tu przygotowanie merytoryczne, podejście metodyczne i twórcze do promowania znaczących walorów muzyki. Ona może i powinna odnaleźć swoje miejsce w różnych przedmiotach dydaktycznych, w otoczeniu wychowawczym każdego dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21899 (1 egz.)