SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

13 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Sekret Marii : życie, miłość i pasja Marii Montessori / Laura Baldini ; z języka niemieckiego przełożyła Anna Kierejewska. - Wydanie I. - Kraków : Znak Litera Nova, 2021. - 331, [4] strony ; 21 cm.

Autor

Baldini Laura (1970- ). Kierejewska Anna.

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura austriacka

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Kobieta Lekarze Metoda Montessori Pedagodzy Wybory życiowe Rzym (Włochy ; okolice)

Gatunek

Powieść biograficzna

Na książce pseudonim autorki, nazwa właściwa: Beate Maly.

Dostępna również jako e-book.

Pasjonujące losy nauczycielki, która odkryła sekret dobrego dzieciństwa. Rzym, 1896 rok. Młoda Maria Montessori rozpoczyna wymarzoną pracę na dziecięcym oddziale kliniki psychiatrycznej. Z przerażeniem odkrywa, że mali pacjenci całe dnie siedzą na łóżkach, wpatrzeni pustym wzrokiem w przestrzeń. Kiedy upiera się, żeby zapewnić im coś do zabawy, w zapomniane przez świat dzieci nagle wstępuje życie. Inni lekarze nie mogą uwierzyć w tę przemianę. Dla Marii to moment ogromnej radości i początek światowej kariery. Ramię w ramię z wyjątkowym mężczyzną, z którym łączy ją głębokie uczucie i zawodowa pasja. Wkrótce jednak Maria będzie musiała podjąć dramatyczną decyzję, która zaważy na całym jej życiu. Wybitna postać. Wciągająca opowieść. Tajemnica, która w nowym świetle pokazuje jedną z najbardziej inspirujących kobiet w historii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W2 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 austr. (1 egz.)

W37 (Smoleńska 94)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 austr. (1 egz.)

W60 (Krasnobrodzka 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 821-3 austr. (1 egz.)

(dostępność ok. 05.07.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój i edukacja dziecka : szanse i zagrożenia / pod red. Sabiny Guz. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. - 328 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina

Forma i typ

Książki

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dziecko Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48151 (1 egz.)

Kaucja: 34,40 zł

Książka

W koszyku

oceń

Szkoły, do których chce się chodzić : (są bliżej, niż myślisz) / Maria Hawranek. - Wydanie I. - Kraków : Znak Litera Nova, 2021. - 348, [3] strony, [8] stron tablic : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Hawranek Maria (1987- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Freinet, Celestyn (1896-1966) Montessori, Maria (1870-1952) Szkoły Metoda Montessori Kształcenie Metody nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Pierwszy praktyczny przewodnik dla rodziców, którzy mają dość.

Bibliografia na stronach 341-[349].

POZNAJ SZKOŁY POMYŚLANE INACZEJ Czujesz, że tradycyjny model szkoły nie wspiera dzieci w rozwoju tak, jak mógłby i powinien? Twoje dziecko ma dość nadmiaru sprawdzianów i prac domowych, a ty - roli jego nadzorcy? W poszukiwaniu szkół, do których chce się chodzić, Maria Hawranek, reporterka i mama, przejechała całą Polskę. W Warszawie, Gdańsku, Bielsku-Białej, Radowie Małym czy Słupi Wielkiej znalazła inspirujące miejsca i ludzi, którzy zarażają entuzjazmem i wcielają w życie inne pomysły na edukację. Sięgają do metod Marii Montessori czy Celestyna Freineta, rezygnują z ocen, prowadzą lekcje w przyrodzie i mają czas, by dbać o relacje. Wszystko po to, by uczniowie mieli szczęśliwe dzieciństwo, ale też odnaleźli się w dorosłym życiu. Oto pierwszy przewodnik, który pokazuje, jak w praktyce wyglądają przyjazne szkoły - prywatne, domowe i publiczne. W całej Polsce, dla każdego dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21651 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Maria Montessori : historia aktualna / Grazia Honegger Fresco ; przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann. - Warszawa : Mamania, 2020. - 365, [1] strona : fotografie ; 21 cm.

Autor

Honegger Fresco Grazia. Maksymowicz-Hamann Jowita.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura włoska

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Pedagodzy Włochy

Gatunek

Biografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 347-[366].

Kanoniczna biografia kobiety, która zmieniła myślenie o wychowaniu i edukacji dzieci. Maria Montessori nie była zwyczajną kobietą. Zdolna budzić najbardziej entuzjastyczne poparcie i najbardziej złośliwą krytykę, była w swoich czasach przedmiotem spekulacji, oszczerstw i plotek, a jeszcze dziś jej poczucie wolności i niewygodne nowatorstwo poglądów budzą sprzeczne reakcje. Grazia Honegger Fresco z wrażliwością i wyczuciem opisuje poszczególne etapy życia kobiety, która stworzyła nowy kierunek w pedagogice dziecięcej. Snuje opowieść o latach edukacji, naznaczonych trudnościami związanymi z faktem, że Maria Montessori była wówczas jedyną kobietą z tytułem lekarskim w Rzymie. Dowiadujemy się o bolesnych doświadczeniach skrywanego macierzyństwa; o budzącym się feminizmie, poczuciu sprawiedliwości społecznej i świadomości nowej roli kobiety. Śledzimy, jak rodził się innowacyjny projekt pedagogiczny, oparty na podkreślaniu zasobów i wolności dziecka Dzięki cennemu wkładowi prawnuczki Marii, Caroliny Montessori, książka zawiera wiele nieznanych dotąd faktów z życia i pracy Marii. "To najlepsza biografia Marii Montessori, jaką znam. Grazia Honegger Fresco jest montessorianką z serca i duszy, obdarzoną głęboką znajomością życia i działalności Marii Montessori, a jej książka nie jest ani nudną powtórką już znanych informacji, ani hagiografią. Autorka przeprowadziła bardzo dokładne badania we Włoszech i za granicą, sprawdzając oryginalne i prywatne dokumenty Marii Montessori oraz jej rodziny, a także słuchając tych, którzy znali ją osobiście. Wynikiem jest to całkowicie oryginalne arcydzieło". Carolina Montessori (prawnuczka Marii Montessori)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W37 (Smoleńska 94)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

W60 (Krasnobrodzka 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

W72 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20834 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak wychowywać dzieci? : zarys teorii pedagogicznej Marii Montessori / Ewa Łatacz. - Kraków : Wydawnictwo M, cop. 1995. - 45, [2] s. ; 20 cm.

Autor

Łatacz Ewa (1957- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Nauczanie początkowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5251 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrozumieć Montessori Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka / Małgorzata Miksza. - Wydanie VIII uzupełnione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 131, [1] strona : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Miksza Małgorzata (1957- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Wychowanie przedszkolne Włochy

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 115-[117].

Polecamy nowe VIII już wydanie 2018 publikacji Pani Małgorzaty Mikszypt. Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka. Książka Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka ma przede wszystkim na celu wyjaśnienie czytelnikowi przesłania pedagogicznego Marii Montessori. Pomimo, ze w pracach Autorki często pojawiał się termin "metoda", to M. Montessori zawsze w końcowym rezultacie chodziło o wszechstronną pomoc dziecku w jego trudzie indywidualnego rozwoju oraz włączenie go do życia w kulturze i cywilizacji ludzkiej przesyconej miłością i pokojem. Aby taka pomoc zaistniała, konieczne było, zdaniem M. Montessori odpowiednie przygotowanie dorosłych (nauczycieli, rodziców, pedagogów), którzy znając prawa rozwojowe dziecka (chodzi tu m.in. o "polaryzację uwagi", "wrażliwe fazy"), będą je wpierać w rozwoju, rozumnie kochając i darząc szacunkiem. Środkiem ma tu być "przygotowane otoczenie" a warunkiem sukcesu, respektowanie zasady porządku (samodyscypliny) i wolności, która w wyważonych klamrach prowadzi człowieka do optimum rozwojowego, czyli "normalizacji". Przedmiotem rozważań książki pt. Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka jest zaprezentowanie kluczowych pojęć tworzących podstawy teorii pedagogicznej Marii Montessori. Podjęto zatem przede wszystkim zagadnienie wyjaśnienia rozumienia wychowania przez M. Montessori przy uwypukleniu koncepcji rozwoju dziecka i środowiska edukacyjnego( przygotowanego otoczenia). W rozdziale pierwszym, po krótkim nakreśleniu postaci M. Montessori w świetle jej biografii, ukazano jej drogę rozwoju jako pedagoga( od medycyny, poprzez psychiatrię, pedagogikę specjalną do pedagogiki ogólnej). W kolejnym rozdziale scharakteryzowano koncepcję rozwoju dziecka. Podkreślono te składniki poglądów M. Montessori, które stanowią o ich oryginalności w ujmowaniu aspektów rozwoju człowieka ("wrażliwe fazy", "absorbująca psychika’, "polaryzacja uwagi’, "normalizacja’, "horme’, ??mneme"). Uwypuklono cechy charakterystyczne w rozwoju dziecka w okresie niemowlęctwa, dzieciństwa i okresu szkolnego. Za punkt centralny w opisie rozwoju dziecka przyjęto jego dążenie do samodzielności i niezależności (zagadnienie podmiotowości). Charakterystyka rozwoju dziecka stała się podstawą do opisu w rozdziale trzecim przygotowanego otoczenia, w którym dziecko odnajduje potrzebne impulsy do indywidualnego i społecznego rozwoju. W opisie uwzględniono aspekt materialny środowiska edukacyjnego ( budynek, wyposażenie, pomoce rozwojowe Montessori), aspekt strukturalno - dynamiczny, tj. zasady konstrukcji otoczenia z naciskiem na zasadę porządku i wolności oraz aspekt osobowy, na który składa się grupa dzieci wymieszana wiekowo, nauczyciel, rodzice. W tym fragmencie książki skoncentrowano się na opisie przygotowanego otoczenia w przedszkolu. Scharakteryzowano grupy pomocy rozwojowych Montessori wraz z przykładami ich zastosowania w konkretnej pracy. Zamiarem było tu także ukazanie korelacji pomiędzy specyfiką rozwoju dziecka w ujęciu M. Montessori a aranżacją przygotowanego otoczenia w pomoce montessoriańskie zgodnie z wrażliwymi fazami. W zakończeniu, analiza metateoretyczna doprowadziła do próby zdefiniowania wychowania w ujęciu M. Montessori i wyjaśnienia jej przesłania pedagogicznego. Uwypuklono także wartości pedagogiki M. Montessori, by wykazać aktualność tej koncepcji we współczesnych naukach o wychowaniu. Książkę zamyka biogram M. Montessori, wybór literatury przedmiotu w języku polskim oraz aneksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W60 (Krasnobrodzka 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O kształtowaniu się człowieka / Maria Montessori ; przekład Luiza Krolczuk-Wyganowska ; redakcja naukowa przekładu i przedmowa do wydania polskiego Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - [8],113, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952). Krolczuk-Wyganowska Luiza. Camarda Sylwia (1983- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dzieci Metoda Montessori Pedagogika Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dziecko nie pragnie niczego więcej ponad rzeczy dostosowane do jego potrzebi korzysta z nich dopóty, dopóki są one mu przydatne.Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który rzucił zupełnie nowe światło na pedagogikę, akcentując pracę "dla dziecka" i odkrywając jego naturalny, kierowany wewnętrznymi siłami rozwój. W myśl tej metody dla prawidłowego rozwoju dziecka należy stworzyć mu przestrzeń pozwalającą na rozwijanie spontaniczności i twórczości oraz umożliwić wszechstronny rozwój psychofizyczny, kulturalny i społeczny. Maria Montessori określała dzieciństwo jako okres "życia wewnętrznego", który prowadzi do rozwoju i doskonałości, zaś wartość środowiska wychowawczego mierzyła dostępnością środków niezbędnych do realizacji tego procesu.Metoda Marii Montessori znalazła zwolenników na całym świecie. Mimo jej rosnącej popularności w Polsce wciąż niewiele jest publikacji tej autorki dostępnych w języku polskim. Czytelnicy korzystają głównie z pośrednich źródeł i opracowań.Co takiego ma w sobie ta metoda, że równie dobrze sprawdza się stosowana wśród noworodków, jak i w odniesieniu do absolwentów uniwersyteckich?O kształtowaniu się człowieka to książka, w której Maria Montessori wyjaśnia podwaliny swojej koncepcji naturalnego rozwoju dziecka oraz metody, którą określa jako "pomoc w zdobywaniu przez ludzką osobowość niezależności, środek do uwalniania ludzkiej niezależności z opresji uprzedzeń ciążących od zamierzchłych czasów na edukacji"."Przez tysiąclecia ludzkość przechodziła obok dziecka z całkowitą obojętnością, niewzruszona cudem natury, jakim jest kształtowanie się inteligencji, kształtowanie się ludzkiej osobowości. W jaki sposób następuje to kształtowanie? Jakie procesy składają się na nie? Jakie prawa nim rządzą?"Z tekstu

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19764 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O kształtowaniu się człowieka / Maria Montessori ; przekład Luiza Krolczuk-Wyganowska ; redakcja naukowa przekładu i przedmowa do wydania polskiego Sylwia Camarda. - Wydanie I, 1 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - [8],113, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952). Krolczuk-Wyganowska Luiza. Camarda Sylwia (1983- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dzieci Metoda Montessori Pedagogika Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W37 (Smoleńska 94)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Montessori Maria (1870-1952). Zawanowska Maria (1950- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Psychologia dziecka Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł oryginału: La mente del bambino.

Maria Montessori była włoską lekarką i pedagożką, która pod wpływem oświadczeń pracy z dziećmi z problemami psychicznymi i ubogimi stworzyła nową metodę wychowawczą. Jej podstawą jest nieskrępowany rozwój dzieci na różnych płaszczyznach zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i możliwościami. Należy wykorzystać ich naturalną kreatywność, ciekawość świata, chęć uczenia się, rozwoju współpracy i zabawy z innymi dziećmi. Dotyczy to zwłaszcza okresu do szóstego roku życia, gdy dzieci rozwijają się najszybciej, a ich umysł jest najbardziej chłonny. Dorośli - rodzice, nauczyciele i opiekunowie - powinni je w tym wspierać, a nie formować za pomocą nakazów i kar. Tę metodę do dziś stosuje się w przedszkolach Montessori.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22335 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.07.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Maria Montessori / Maria Isabel Sánchez Vegara ; ilustracje Raquel Martín ; tłumaczenie z języka angielskiego: Julia Tokarczyk. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Euro-Focus M. Tokarczyk, 2021. - [32] strony : ilustracje kolorowe ; 25 cm.

(Mali Wielcy / Maria Isabel Sánchez Vegara)

(Smart Books)

Autor

Sánchez Vegara María Isabel Martín Raquel Tokarczyk Julia (tłumacz) Sánchez Vegara María Isabel. Mali Wielcy

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura hiszpańska

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Lekarze Pedagodzy Wychowanie Włochy

Gatunek

Opowiadania i nowele biograficzne

Tytuł serii: Mali Wielcy Smart Books

Tekst tłumaczony z języka angielskiego, oryginał w języku hiszpańskim.

Mała Maria chciała zdobywać wiedzę, lecz uważała, że nauka w szkole jest nudna. Od najmłodszych lat przełamywała normy społeczne uczęszczając do szkoły o profiu technicznym dla chłopców. Dzięki uporowi i wytrwałości ukończyła studia medyczne i została pierwszą kobietą lekarką we Włoszech. Pracując z niepełnosprawnymi dziećmi prowadziła obserwacje i badania naukowe, aby opracować nowatorski system pedagogiczny, który zmienił tradycyjne podejście do wychowania i nauczania. Metoda Montessori oparta o wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka w duchu miłości i tolerancji, stosowana jest obecnie przez niezliczone placówki edukacyjne na całym świecie. Inspirująca opowieść o wybitnej lekarce i innowacyjnym pedagogu i prekursorce nowoczesnego nauczania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD12 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

BD52 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

BD65 (Krasnobrodzka 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

(dostępność ok. 27.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika Marii Montessori w przedszkolu / Ulrich Steenberg ; [tł. z niem. Magda Jałowiec]. - Kielce : "Jedność", 2003. - 78 s. : fot. ; 24 cm.

Autor

Steenberg Ulrich Jałowiec Magdalena.

Forma i typ

Książki

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Pedagogika Wychowanie przedszkolne

Na okł. i s. tyt. również nazwa wydaw. oryg.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 45975 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko i dorosły w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori : teoria i praktyka : praca zbiorowa / pod red. nauk. Barbary Surmy. - Kraków : Wydawnictwo Palatum ; Wydawnictwo Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej Ignatianum, 2009. - 167 s. : il. ; 24 cm.

(Biblioteka Montessori)

Autor

Surma Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Pedagogika

Tytuł serii: Biblioteka Montessori

Bibliogr. przy art.

Tekst częśc. równol. pol., niem. Spis treści także niem.

To co budziło tak wielkie zainteresowanie w metodzie Montessori, nazwano odkryciem dziecka lub inaczej kluczem do dziecka. Analizując koleje pierwszego wydania "Il metodo" , trzeba stwierdzić, że Maria Montessori wielokrotnie dokonywała zmian w swej metodzie. Świadczy to o ciągłej potrzebie badania rozwoju dziecka i szukania nowych możliwości jego odkrywania, sposobu jego uczenia się, nabywania różnych umiejętności, pamiętając jednak o zasadzie wolnego wyboru i własnej aktywności dziecka w przygotowanym otoczeniu. Dowodem na to, że spadkobiercy myśli pedagogicznej Marii Montessori podążają za dzieckiem, nie zatrzymują się na badaniach dokonanych w zeszłym stuleciu, jest niniejsza pozycja, której celem jest ukazanie, w jaki sposób pracuje się współcześnie z dziećmi, jak dziecko się uczy oraz jaka jest pozycja i rola nauczyciela montessoriańskiego w polskich placówkach.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 16272 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.07.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Nurty edukacji alternatywnej w świetle wiedzy o procesach uczenia się / Marzena Żylińska (red.) - Wydanie pierwsze. - Stary Toruń : Edukatorium Marzena Żylińska, 2019. - 404 strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Żylińska Marzena.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Freinet, Celestyn (1896-1966) Fröbel, Friedrich (1782-1852) Korczak, Janusz (1878?-1942) Montessori, Maria (1870-1952) Parkhurst, Helen (1887-1973) Steiner, Rudolf (1861-1925) Metody nauczania Edukacja alternatywna Uczenie się Wychowanie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia na stronach 395-404.

Książka jest adresowana do osób zainteresowanych pedagogiką freblowską, steinerowską, Montessori, planem daltońskim, pedagogiką freinetowska, unschoolingiem lub szkołami demokratycznymi, które chciałyby wiedzieć, czy współczesna nauka potwierdza intuicje ich twórców.Publikacja może też służyć pomocą nauczycielom, którzy chcieliby wdrożyć do swojej praktyki rozwiązania stosowane w omówionych nurtach, a także rodzicom, którzy szukają dla swoich dzieci szkoły i chcieliby dowiedzieć się, co oferują konkretne podejścia.W książce omówione zostały następujące nurty:- pedagogika Friedricha Froebla - autorką rozdziału jest Sylwia Kustosz.- pedagogika waldorfska - autorką rozdziału jest Maria Borzęcka.- pedagogika Montessori - autorkami rozdziału są Dominika Stępień-Buczek i Izabella Gorczyca.- plan daltoński - autorami rozdziału są Anna i Robert Sowińscy.- pedagogika Freinetowska - autorką rozdziału jest Marzena Kędra.- edukacja demokratyczna - autorką rozdziału jest Marianna Kłosińska.Autorami bogatych komentarzy naukowych są: dr Marek Kaczmarzyk (biolog UŚ), dr Marcin Jaracz (neuropsycholog Collegium Medicum UMK i dr Marzena Żylińska (metodyk).Fragment wstępu:"Prezentowany wybór alternatywnych nurtów nie wyczerpuje całej palety prądów i kierunków pedagogicznych, ale koncentruje się na najczęściej spotkanych w polskich szkołach. Zależało mi na tym, by każdy z nurtów był opisany przez osoby, które stosują go w praktyce, by był to przekaz osobisty, a teksty zawierały nie tylko teoretyczne informacje, ale i subiektywne oceny i płynące z doświadczenia relacje. Czytając po raz pierwszy nadesłane teksty, wiedziałam, że była to dobra decyzja, bo jak pokazują wnioski płynące z badań psychologów i neurobiologów, o tym, czy coś nas porusza, decydują emocje, a te towarzyszą osobistemu zaangażowaniu."dr Marzena Żylińska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22149 (1 egz.)

Kaucja: 0,00 zł