SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

34 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Kultura - sztuka - edukacja. T. 1 / redakcja Barbara Kurowska, Kinga Łapot-Dzierwa. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2015. - 419 s. : il. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; 721)

Autor

Kurowska Barbara (pedagogika). Łapot-Dzierwa Kinga (1969- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Media w edukacji Muzyka Plastyka Sztuka

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliogr. s. 396-415.

Publikacja odpowiada na zapotrzebowanie teoretyków zajmujących się ewolucją kultury i jej wieloma kontekstami, ale także praktyków - pedagogów, psychologów, nauczycieli, którzy tworzą i wykorzystują strategie pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi oparte na założeniach pedagogiki kultury. Zawiera pięć części: I. Edukacja plastyczna i muzyczna; II. Edukacja w teatrze i w muzeum; III. Media w edukacji; IV. Międzykulturowe i wielokulturowe konteksty edukacji; V. Kreacyjne i kulturowe wartości edukacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17628 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wielokulturowość i problemy edukacji / red. nauk. Tadeusz Lewowicki, Aniela Różańska, Gabriela Piechaczek-Ogierman ; Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2012. - 278 s. : il. ; 23 cm.

(Edukacja Międzykulturowa)

Autor

Lewowicki Tadeusz (1942- ). Różańska Aniela. Piechaczek-Ogierman Gabriela.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Edukacja regionalna Komunikacja międzykulturowa Mniejszości narodowe Pluralizm społeczny

Tytuł serii: Edukacja Międzykulturowa

Spis treści w jęz. pol. i ang. Streszcz. ang.

Wielokulturowość spostrzegana jest jako bogactwo i szansa rozwoju współczesnych społeczeństw, ale rodzi też wiele problemów. Idee i praktyka edukacji międzykulturowej eksponują przede wszystkim pozytywne strony i prorozwojowe możliwości wielokulturowości. Sprawom tym poświęcona jest obszerna literatura - w tym seria publikacji "Edukacja Międzykulturowa". W pracach z zakresu pedagogiki międzykulturowej - rozumianej jako subdyscyplina nauk pedagogicznych - oraz edukacji międzykulturowej - jako obszaru praktyki społecznej - dostrzegane są również liczne problemy, które występują w wielokulturowym świecie. Ten tom dotyczy właśnie głównie zjawisk trudnych, konfliktowych, nękających społeczeństwa wielonarodowe, wieloetniczne, wielowyznaniowe - ogólnie określane jako wielokulturowe.Fragment Wprowadzenia Praca zbiorowa Wielokulturowość i problemy edukacji jest kolejnym tomem z serii "Edukacja Międzykulturowa" Opracowanie poświęcone jest zagadnieniom edukacji w środowiskach wielokulturowych. Autorzy opisują różne problemy wynikające z dynamizmu przenikających się przestrzeni kulturowych związanych ze sferą edukacji. Uwzględniając konteksty - kulturowe, ekonomiczne, społeczno-polityczne oraz osobowościowe - omawiają zadania szkoły w zmieniającym się społeczeństwie wielokulturowym. W publikacji prezentowane są wyniki badań prowadzonych w różnych grupach społecznych - wśród nauczycieli, uczniów, grup mniejszościowych, imigrantów, a także bogate analizy teoretyczne, uwzględniające złożone uwarunkowania historyczno-polityczne i społeczno-ekonomiczne omawianych problemów i zagadnień różnorodności kulturowych. Przytoczone przez badaczy egzemplifikacje działań edukacyjnych świadczą o tym, że szkoła jako instytucja wychowawca odgrywa coraz większą rolę w procesach integracji społeczności wielokulturowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17514 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria i praktyka edukacji wielokulturowej / Zbyszko Melosik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 410, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Melosik Zbyszko (1956- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Wykaz publ. aut. s. [411], bibliogr. s. 393-410.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5040 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Historia w turystyce kulturowej / Armin Mikos von Rohrscheidt. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018. - 378 stron, [16] stron tablic : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

(Historia w Działaniu)

Autor

Mikos von Rohrscheidt Armin (1966- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Studenci Pracownicy naukowi Przewodnicy turystyczni

Temat

Dziedzictwo kulturowe Edukacja międzykulturowa Turystyka kulturowa Turystyka historyczna Popularyzacja wiedzy

Gatunek

Monografia Poradnik Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Etnologia i antropologia kulturowa Gospodarka, ekonomia, finanse Historia

Tytuł serii: Historia w Działaniu

Bibiografia na stronach [347]-360. Indeks.

Jednym z ważniejszych przejawów obecności historii w przestrzeni publicznej jest turystyka kulturowa, która przeżywa dzisiaj widoczny renesans. Oprócz tradycyjnych form aktywności bardzo popularne stały się w ostatnich latach choćby spacery miejskie, które pozwalają odkrywać tajemnice swojej okolicy. Coraz więcej ludzi interesuje się własnym otoczeniem i jego historią, nie tylko lokalną, lecz także regionalną. Przedstawiamy publikację na temat wykorzystania historii i dziedzictwa w turystyce kulturowej. Autor - wykładowca akademicki, a równocześnie wieloletni organizator turystyki - oprócz ukazania podstawowych aspektów teoretycznych: zakresu pojęcia i obszaru działań turystyki kulturowej, jej roli w popularyzacji dziedzictwa narodowego i rozwijaniu tożsamości historycznej czy znaczenia w promocji miejscowości i regionów, zapoznaje czytelnika z różnymi formami aktywności, typowymi atrakcjami i sposobami organizacji imprez turystycznych. Książka zawiera wiele praktycznych wskazówek oraz przykłady dobrych praktyk, dzięki czemu pomoże każdemu organizatorowi rozwinąć skrzydła i jak najpełniej wykorzystać potencjał historyczny danego miejsca lub rejonu. Książka jest poradnikiem eksperckim dla osób związanych zawodowo z turystyką, może być też podręcznikiem pomocniczym dla studentów kierunków historycznych i pokrewnych (m.in. popularyzacja historii, historia w przestrzeni publicznej, turystyka historyczna, animacja kultury, muzealnictwo), a także doskonałym kompendium dla amatorów historii, np. rekonstruktorów, jak i czynnych pracowników instytucji kultury.

WPROWADZENIE * ROZDZIAŁ 1 * Czym jest turystyka kulturowa? * 1.1. Turystyka kulturowa jako rodzaj turystyki ze specyficzną grupą atrakcji * 1.2. Turystyka kulturowa jasko forma uczestnictwa w kulturze * 1.3. Turystyka kulturowa jako instrument dystrybucji dziedzictwa * 1.4. Doświadczenie „swojego” i „obcego” budujące tożsamość * i otwartość * ROZDZIAŁ 2 * Jak turystyka kulturowa współtworzy identyfikację narodową i regionalną * 2.1 Szlaki dziedzictwa * 2.2. Centra interpretacji dziedzictwa i historii oraz ekomuzea * Studium przypadku: Centrum interpretacji dziedzictwa Brama Poznania ICHOT jako organizator spotkania z dziedzictwem i przeszłością * 2.3. Propozycje turystycznych gier tematycznych * 2.4. Eventy żywej historii * 2.5. Turyści we własnym mieście? * Studium przypadku: „Nowy” Szlak Piastowski * ROZDZIAŁ 3 * Turystyka kulturowa w edukacji historycznej * 3.1. Edukacyjne funkcje turystyki kulturowej * 3.2. Atrakcyjny kontekst i warunki doświadczania i nauki poza szkołą * 3.3. Doświadczenie na miejscu akcji * 3.4. Edukacja po szkole * 3.5. Narracja z pierwszej ręki * 3.6. Własne i zapożyczone metody edukacji historycznej w turystyce * 3.7. Przykłady nowoczesnych metod edukacji historycznej w turystyce * Studium przypadku: Przykład zwiedzania fabularyzowanego. * Czarownica z Freiburga (Die Hexe von Frieburg) * ROZDZIAŁ 4 * Produkty i programy turystyki kulturowej: od spaceru do wyprawy * 4.1. Spacer historyczny * 4.2. Trasa tematyczna * 4.3. Warsztat tematyczny lub kreatywny * 4.4. Pakiet lokalny * 4.5. Pobyt przeżyciowy i kreatywny * 4.6. Inscenizacja jako moduł zorganizowanej turystyki * 4.7. * Wycieczka krok po kroku * Studium przypadku: Schwarzwald Tourismus – oferta warsztatów kreatywnych dla turystów 2016 * ROZDZIAŁ 5 * Jakie zasoby i walory historii eksploatuje turystyka kulturowa? * 5.1. Miejsca wydarzeń * 5.2. Procesy historyczne * 5.3. Dokumenty historii * 5.4. Idee i pomysły oraz ich losy * 5.5. Teksty kultury * 5.6. Biografie wybitnych ludzi * 5.7. Dzieje grup i społeczności * 5.8. Historia zwykłych ludzi * Studium przypadku: Pakiet Wycieczka „Solidarność” jako forma edukacyjnego wykorzystania miejsc i dokumentów historii * ROZDZIAŁ 6 * Odmiany turystyki ukierunkowanej na historię i dziedzictwo * 6.1. Podstawy typologii form turystyki kulturowej * 6.2. Turystyka dziedzictwa kulturowego * 6.3. Turystyka historyczna i turystyka żywej historii * 6.4. Turystyka archeologiczna (archeoturystyka) * 6.5. Turystyka miejska * 6.6. Regionalna turystyka kulturowa * 6.7. Turystyka etniczna do korzeni (roots tourism) * 6.8. Podróże tematyczne (z wątkiem historycznym) * 6.9. Kulturowa turystyka militarna * Studium przypadku: XVII Festiwal Słowian i Wikingów, program 2016 * ROZDZIAŁ 7 * Organizatorzy i wykonawcy * 7.1. Organizatorzy turystyki * 7.2. Gospodarze zasobów i walorów * 7.3. Samorządy i ich agendy * 7.4. Organizatorzy eventów * 7.5. Samodzielni interpretatorzy * 7.6. Nauczyciele * 7.7. Twórcy i pasjonaci * 7.8. Pozostali * Studium przypadku: Jak powstaje wycieczka kulturowa * ROZDZIAŁ 8 * Obiekty i miejsca związane z historią jako walory i atrakcje turystyczne * 8.1. Autentyczność jako magnes turystyczny * 8.2. Fenomen atrakcji turystycznej * 8.3. Udostępnianie atrakcji * 8.4. Atrakcja jako przestrzeń współpracy * 8.5. Obiekt, miejsce i przestrzeń jako pole konfliktów * Studium przypadku: Muzeum (nie) chce turystów * ROZDZIAŁ 9 * Zagospodarowanie miejsc i kolekcji na potrzeby turystyki * 9.1. Misja i ochrona a turystyka * 9.2. Wymagania podstawowe * 9.3. Współczesne standardy obsługi turystów * 9.4. Problematyka interpretacji i narracji * 9.5. Zagospodarowanie miejsc historycznych na potrzeby turystyki * Studium przypadku: Oferta turystyczna Twierdzy Bourtange (Holandia) * ROZDZIAŁ 10 * Współpraca gospodarzy z turystyką i turystami * 10.1. Kształtowanie wzajemnych relacji partnerów * 10.2. Oferta własna atrakcji a potrzeby organizatorów turystyki * 10.3. Proponowane modele współdziałania * 10.4. Promocja obiektów i jej adresaci * 10.5. Prawne ramy organizowania TKHD * Studium przypadku: Porozumienie między obiektem, samorządem i szlakiem o dostępności i obsłudze turystów * ZAKOŁCZENIE * Przyszłość edukacji historycznej w turystyce – prognozy i wnioski dla interesariuszy * BIBLIOGRAFIA * INDEKS RZECZOWY * SPIS SCHEMATÓW TABLIC I ILUSTRACJI

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. BP 338.48 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja międzykulturowa : kreowanie tożsamości dziecka / Jerzy Nikitorowicz. - Wyd. 2 w jęz. pol. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 248 s. ; 24 cm.

(Interdyscyplinarna Seria Akademicka)

Autor

Nikitorowicz Jerzy (1951- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Dziecko Wychowanie

Wyd. 1 pt.: Kreowanie tożsamości dziecka.

Bibliogr. s. 237-242. Indeksy.

Książka otrzymała Nagrodę Edukacja XXI podczas Targów Książki Edukacyjnej Edukacja"Książka ta jest wartościową próbą zarysowania dotychczasowego dorobku teoretycznego edukacji wielokulturowej i międzykulturowej. Autor formułuje oryginalną holistyczną koncepcję edukacji tego typu, co sprawia, że ksiązka zainteresuje zarówno czytelników dobrze zorientowanych z tej dziedziny, jak i tych, którzy dopiero ją poznają".Z recenzjii prof T. Lewowickiego

Wstęp * Ku tożsamości międzykulturowej * 1. Edukacja międzykulturowa - zadania i możliwości * 2. Procesy kreowania tożsamości kulturowej * 3. Program uwrażliwiania kulturowego “Ku tożsamości * międzykulturowej” * 4. Holistyczna koncepcja edukacji międzykulturowej * Zakończenie * Bibliografia, indeksy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16282 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja regionalna i międzykulturowa / Jerzy Nikitorowicz ; red. Mieczysława Decewicz. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. Grupa Kapitałowa WSiP, cop. 2009. - 529 s. ; 24 cm.

(Pedagogika wobec współczesności)

Autor

Nikitorowicz Jerzy (1951- ). Decewicz Mieczysława.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja regionalna Edukacja międzykulturowa Wychowanie społeczne Regionalizm

Indeks.

Bibliogr. s. 465-496.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD65 (Krasnobrodzka 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Etnopedagogika w kontekście wielokulturowości i ustawicznie kształtującej się tożsamości / Jerzy Nikitorowicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 413 stron ; 21 cm.

(PNiP)

Autor

Nikitorowicz Jerzy (1951- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Edukacja międzykulturowa Edukacja regionalna Świadomość społeczna Wielokulturowość

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Pedagogika Nauce i Praktyce

Na grzbiecie akronim serii: PNiP.

Bibliografia, netografia na stronach 373-403. Indeksy.

Polecamy kolejny wyjątkowy podręcznik akademicki w ramach serii autorskich podręczników akademickich Pedagogika Nauce i Praktyce autorstwa prof. Jerzego Nikitorowicza pt. Etnopedagogika w kontekście wielokulturowości i ustawicznie kształtującej się tożsamościWydanie podręcznika Etnopedagogika w kontekście wielokulturowości i ustawicznie kształtującej się tożsamości jest pedagogom, a szczególnie pedagogom międzykulturowym, bardzo potrzebne, ponieważ porządkuje aktualne myślenie o problemach związanych z wielo-kulturowością i edukacją międzykulturową. [...]Autor publikacji [.] od początku lat 90. ubiegłego wieku kreuje i systematycznie roz-wija w swojej białostockiej szkole naukowej studia i badania międzykulturowe. Poczynania badawcze i strukturalne Jerzego Nikitorowicza w obszarze etnopedagogiki ukierunkowane są zarówno licznymi teoriami z zakresu nauk humanistycznych i społecznych, jak i - co wydaje się zjawiskiem nieczęstym w pedagogice - oryginalną własną propozycją teoretyczną, wypra-cowaną w toku wieloletnich badań. Teoria wielozakresowej i wielowymiarowej tożsamości (TWiWT) jest ważną pedagogiczną perspektywą w poszukiwaniu prawidłowości warunkują-cych kształtowanie się poczucia tożsamości w warunkach wielokulturowości oraz całościo-wym i zarazem porównawczym ujęciem procesów i zjawisk zachodzących w środowiskach zróżnicowanych kulturowo.Z recenzji prof. dr hab. Ewy Ogrodzkiej-MazurEtnopedagogika staje przed ważnym wyzwaniem, którym jest problem wielości jestestwa (wielowymiarowości tożsamości). Dynamika, zmienność i nieprzewidywalność procesu kształtowania się tożsamości wydają się coraz bardziej intrygujące - z jednej strony fascynujące, bardzo złożone i wielowymiarowe w medialnym świecie potopu informacyjnego, z drugiej zaś kłopotliwe, konfliktowe i stresujące wobec konieczności bycia i funkcjonowania w wielu grupach, społecznościach i kulturach jednocześnie, prezentowania lojalności i wielolojalności. Coraz częściej stajemy wobec istotnego wyzwania - jak prowadzić tożsamościowy dialog wewnętrzny i zewnętrzny, aby rozumieć świat i nie zamykać się w nim, korzystać z dorobku innych kultur i jednocześnie wzbogacać siebie i innych?W niniejszej książce, po określeniu przedmiotu zainteresowań etnopedagogiki, scharakteryzowaniu edukacji i enkulturacji jako głównych kategorii etnopedagogiki, zwróciłem uwagę na wielokulturowość jako stan faktyczny, fakt empiryczny. Pozwoliło mi to przedstawić negatywne skutki prowadzonej polityki wielokulturowości i wskazać na potrzebę kreowania kilku nurtów rozwoju człowieka i jego kultury (nurt kultury i tradycji regionalnych, kultur narodowych, kultury obywatelskiej, ustawicznego dialogu wspierającego kształtowanie się społeczeństw wielokulturowych). W realizacji tych nurtów upatruję najbardziej istotnego wyzwania etnopedagogiki i w tym kontekście prezentuję rozumienie kultury, tradycji, uwypuklając jej aspekt czynnościowy, przedmiotowy i podmiotowy. Następnie omawiam zagadnienie kultury pamięci zbiorowej, lokalnej-zakorzeniającej, problem kultur narodowych, kultury obywatelskiej oraz kultury państw kształtujących społeczeństwa obywatelskie. Zwróciłem także uwagę na kulturę pogranicza i przedstawiłem koncepcję kształtowania się człowieka pogranicza.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18920 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kreowanie tożsamości dziecka : [wyzwania edukacji międzykulturowej] / Jerzy Nikitorowicz. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2005. - 248 s. : rys. ; 25 cm.

(Biblioteka Współczesnych Problemów Edukacji)

(Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)

Autor

Nikitorowicz Jerzy (1951- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Regiony przygraniczne

Tytuł serii: Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

W cop. r. wyd. 2003.

Indeksy.

Bibliogr. s. 237-242.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46769 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9101, 8440, 7758 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Region, tożsamość, edukacja / red. nauk. Jerzy Nikitorowicz, Dorota Misiejuk, Mirosław Sobecki. - Białystok : Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2005. - 359 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Nikitorowicz Jerzy (1951- ) Misiejuk Dorota. Sobecki Mirosław.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Edukacja regionalna Mniejszości narodowe Świadomość społeczna

Bibliogr. przy niektórych pracach.

Tekst częśc. tł. z ros.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 374 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O potrzebie dialogu kultur i ludzi / red. Tadeusz Pilch. - Warszawa : "Żak", 2000. - 437 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Pilch Tadeusz (1939- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Regiony przygraniczne

Bibliogr. przy rozdz.

Tekst równol. pol., czes., lit., niem., ros., ukr., słow.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6309, 5882 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przygody Innego : bajki w edukacji międzykulturowej / red. Anna Młynarczuk-Sokołowska, Katarzyna Potoniec, Katarzyna Szostak-Król. - Białystok : Fundacja Edukacji i Twórczości ; Fundacja Uniwersytetu w Białymstoku Universitas Bialostocensis, 2011. - 73, [3] s., [2] s. tabl. : il. ; 24 cm.

Autor

Potoniec Katarzyna. Szostak-Król Katarzyna (1978- ). Młynarczuk-Sokołowska Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Bajka i baśń

Gatunek

Scenariusze zajęć

Program Kształtowania Wrażliwości na Odmienność "Przygody Innego" to program realizowany przez Fundację Edukacji i Twórczości w Białymstoku w przedszkolach oraz podstawówkach. Ma on przybliżyć dzieciom pojęcie wielokulturowości.Program Kształtowania Wrażliwości na Odmienność "Przygody Innego" był początkowo akcją pilotażową przeprowadzaną w przedszkolach i podstawówkach. Okazało się, że z dziećmi najlepiej dyskutować o odmienności za pomocą bajek - to właśnie te doświadczenia przyczyniły się do powstania książki "Przygody Innego - bajki w edukacji międzykulturowej". Felietony pisane przez pedagogów, ale także bajki zawarte w tej publikacji mogą stanowić idealną podstawę do rozmowy z maluchami na temat różnic między ludźmi - kulturowych, rasowych, czy religijnych. Ponadto wraz z premierą książki ruszyło jednodniowe, bezpłatne szkolenie dla nauczycieli - "Przygody Innego - bajki w edukacji międzykulturowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16457 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Polityka edukacyjna Unii Europejskiej wobec imigrantów oraz mniejszości narodowych i etnicznych / Wiktor Rabczuk. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2002. - 187 s. ; 21 cm.

Autor

Rabczuk Wiktor (1931- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Migracje Mniejszości narodowe

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7810 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wiedza o języku w kształceniu filologicznym / redakcja Agata Rozumko, Elżbieta Awramiuk ; Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku. - Białystok : Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, 2018. - 203 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rozumko Agata. Awramiuk Elżbieta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dla filologów, nauczycieli języków obcych, tłumaczy.

Temat

Edukacja międzykulturowa Nauczanie Język Kultura

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia przy pracach.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

"...Wiedza i sprawność językowa nauczyciela to niezwykle istotne czynniki w nauczaniu warunkujące efektywność procesu dydaktycznego. Podjęta w niniejszej publikacji dyskusja w znacznej mierze dotyczy kształcenia filologów, często przyszłych nauczycieli, metodyków i tłumaczy. Wiedza językowa w kształceniu filologów to nie tylko wiedza z zakresu nauczanego języka obcego czy, coraz częściej, kilku języków obcych, lecz także wiedza dotycząca języka ojczystego. Istotne miejsce zajmuje tu także kompetencja interkulturowa. [ze Wstępu Agaty Rozumko i Elżbiety Awramiuk].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. BP 81 (1 egz.)

Kaucja: 22,96 zł

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci w procesie kształtowania postaw kulturowych : przewodnik po ścieżkach edukacji regionalnej wielo- i międzykulturowej (materiały dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych) : praca zbiorowa / pod red. Tadeusza Lewowickiego i Jolanty Suchodolskiej ; Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego. - Katowice : Impuls, 2011. - 199 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Suchodolska Joanna. Lewowicki Tadeusz (1942- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Po licznych pracach teoretycznych pojawia się opracowanie wspomagające praktykę edukacji wielo- i międzykulturowej. [.] Redaktorzy tomu zadbali o adekwatne do zamieszczonych scenariuszy zajęć wsparcie teoretyczne obejmujące istotne dla praktyki edukacyjnej kwestie. [.] Zarówno w części odnoszącej się do edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, jak i w części dotyczącej edukacji uczniów szkoły podstawowej znalazły się propozycje rozwiązań metodycznych zajęć ukierunkowanych na świat kulturowy, kulturę narodową, europejską i kulturę regionu, poznawanie innych kultur, postrzeganie różnic, tolerancję, pozbywanie się uprzedzeń i stereotypów oraz budowanie własnej tożsamości. [.] Zawarte w tomie scenariusze zajęć [.] inspirują do samodzielnych dopełnień i modyfikacji. [.] nauczyciele mogą je modyfikować stosowanie do lokalnych okoliczności. Należy zarazem zwrócić uwagę na to, że propozycje metodyczne są silnie zorientowane na aktywny, twórczy i uspołeczniający udział dzieci i uczniów w zajęciach. Poza tym zadbano o warstwę erudycyjną zajęć, umieszczając załączniki informujące między innymi o obyczajach związanych z różnymi kulturami. W propozycjach metodycznych rozwiązań wyraźnie przewija się idea edukacji wielostronnej aktywizującej dzieci i uczniów pod względem poznawczym, emocjonalnym, społecznym oraz praktycznym. [.] tom przyniesie istotne korzyści w zakresie praktycznie realizowanej edukacji wielo- i międzykulturowej dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów szkół podstawowych. Jestem przekonany, że spotka się on z zainteresowaniem nauczycieli, wychowawców, a także pracowników domów kultury, ośrodków edukacyjnych i opiekuńczych. Z recenzji prof. dr. hab. Stefana Mieszalskiego

Część I * Przedszkolak wobec znajomości regionu, Innego i samego siebie * Jolanta Suchodolska * Wprowadzenie * Barbara Chojnacka-Synaszko * Dziecko w wieku przedszkolnym poznaje świat kulturowy * Scenariusze * Jolanta Suchodolska * Poznajemy Innego i jego kulturę oraz kształtujemy tolerancję * Scenariusze * Część II * Dziecko w szkole podstawowej wobec dziedzictwa kulturowego regionu, narodu i Europy * Alina Szczurek-Boruta * Wprowadzenie * Alina Szczurek-Boruta * Poznajemy region, kształtujemy otwartość na dziedzictwo kultury narodowej i europejskiej * Scenariusze – propozycje zajęć dla klas I–III * Aniela Różańska * Poznajemy Innego, pozbywamy się stereotypów i kształtujemy tolerancję * Scenariusze – propozycje zajęć dla klas I–III * Scenariusze – propozycje zajęć dla klas IV–VI * Gabriela Piechaczek-Ogierman * Kształtujemy postawy otwarte na świat i budujemy własną tożsamość * Scenariusze * Wykaz publikacji w serii „Edukacja Międzykulturowa” * Spis scenariuszy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15471 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła polska w Atenach : edukacja międzykulturowa / Agnieszka Szajner. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015. - 248 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Szajner Agnieszka.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Polacy za granicą Ateny (Grecja)

Bibliogr. s. 240-248.

Problematyka podjęta w publikacji dotyczy integracji oraz integracji międzykulturowej uczniów Zespołu Szkół im. Zygmunta Mineyki przy Ambasadzie RP w Atenach. Podstawowym kontekstem teoretycznym pracy są zagadnienia integracji (społecznej, kulturowej), specyfika integracji dzieci imigrantów w Szkołach w Europie oraz edukacja międzykulturowa.Szczególną uwagę autorka poświęca zagadnieniom międzykulturowości i sposobom jej wspierania przez działania szkoły polskiej. Środowisko będące przedmiotem eksploracji badawczych to uczniowie i nauczyciele ZSpARP w Atenach. Placówka ta jest wyjątkowa w swej specyfice przez to, że jako jedyna w świecie realizuje ramowy program nauczania szkoły polskiej, funkcjonując poza granicami kraju. Celem badań są poznanie i opis tego, w jaki sposób szkoła polska funkcjonuje i poprzez jakie działania wspiera proces integracji międzykulturowej uczniów. Założeniem autorki było również rozpoznanie czynników generujących poziom tej integracji, wreszcie sformułowanie wniosków w postaci postulatów w zakresie kształcenia międzykulturowego uczniów szkoły polskiej w Atenach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17635 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zadania rozwojowe młodzieży i edukacyjne warunki ich wypełniania w środowiskach zróżnicowanych kulturowo i gospodarczo : studium pedagogiczne / Alina Szczurek-Boruta. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2007. - 484, [4] s. : il. ; 25 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-6336 ; nr 2545)

Autor

Szczurek-Boruta Alina.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa Młodzież Wychowanie

Tytuł serii: Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Bibliogr. s. 443-480.

Streszcz. ang., niem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3713 (1 egz.)

Film

DVD

W koszyku

oceń

Być uchodźcą [Film] / reżyseria zdjęcia, montaż Marcin Wołkowicz. - Piaseczno : Tutto Arts & Media, 2014. - 1 dysk optyczny (DVD) : dźwiękowy, kolorowy ; 12 cm.

ok. 18 min.

Autor

Wołkowicz Marcin. Wołkowicz Iwona (multimedia). Pawski Miłosz. Tulshaev Muslim. Lacabidze Besik. Lankiewicz Sylwia.

Forma i typ

Filmy i seriale

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Migracje Uchodźcy Czeczeni za granicą Edukacja międzykulturowa Europa

Gatunek

Film edukacyjny

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Oryginalny film wyprodukowano w 2104 r.

Scenariusz lekcji do pobrania: www.tuttoarts.pl/SCENARIUSZE/uchodzca.pdf.

Film: "Być uchodźcą" (17:22).

Reżyseria, zdjęcia, montaż Marcin Wołkowicz ; dźwięk, animacja Iwona Wołkowicz ; muzyka Miłosz Pawski.

Muslim Tulshaev, Besik Lacabidze, Sylwia Lankiewicz.

Dla młodzieży z gimnzajum i szkół ponadgimnazjalnych.

DVD-Video.

Ścieżka dźwiekowa w języku polskim.

Festiwal Kino Ciśnień 2014 - Nagroda główna

Festiwal Offenllada, 2014 - Oficjalna selekcja

Festiwal Edukino, 2015 - Wyróżnienie

Festiwal Kino z Duszą, 2015 - Oficjalna selekcja

W filmie poznajemy historię 18-letniego Czeczena, który w Polsce mieszka już 10 lat. Opowiada on o swoim życiu w Polsce, o marzeniach i zderzeniu tych marzeń z rzeczywistością. Ukazana lekcja w szkole - pokazuje skomplikowaną sytuację obu stron, Polaków i Czeczenów. Granica między dwoma grupami zarysowana jest bardzo wyraźnie na kilku płaszczyznach. Obie opowieści - obserwowana lekcja w polskiej szkole i historia młodego Czeczenia wzajemnie się dopełniają, tworząc skomplikowany obraz relacji między obiema narodowościami (opis pochodzi z opakowania).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

MW123 (św. Wincentego 64)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4745 (1 egz.)

Film

DVD

W koszyku

oceń

Migracje i wielokulturowość [Film] / reżyseria, zdjęcia, montaż Marcin Wołkowicz. - [Piaseczno] : Tutto Arts & Media, 2014. - 1 dysk optyczny (DVD) : dźwięk, kolorowy ; 12 cm.

(Globalny Świat ; 02)

ok. 13 min.

Autor

Wołkowicz Marcin. Chmielowski Marcin. Wołkowicz Iwona (multimedia). Matuszak Dominika. Budweil Filip (1976- ). Chrzanowska Aleksandra.

Forma i typ

Filmy i seriale Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły podstawowe Młodzież

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Migracje Globalizacja Edukacja globalna Edukacja międzykulturowa

Gatunek

Film edukacyjny

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Globalny Świat

Oryginalny film wyprodukowano w 2104 r.

Scenariusz lekcji do pobrania : www.tuttoarts.pl/SCENARIUSZE/migracje.pdf.

Film: "Migracje i wielokulturowość" (12:22).

Reżyseria zdjęcia montaż Marcin Wołkowicz ; dźwięk Marcin Chmielowski ; fotografir Dominika Matuszak ; animimacje oprawa graficzna Iwona Wołkowicz ;

Filip Budweil, Aleksandra Chrzanowska.

Film dla uczniów i nauczycieli szkół gimnazjalnych do wykorzystania na lekcje wiedzy o społeczeństwie oraz godzinie wychowawczej.

DVD-Video.

Ścieżka dźwiękowa w języku polskim.

Drugi film z serii “Globalny Świat" dotyczy zjawiska migracji (w tym również uchodźctwa), wyjaśnia jego przyczyny oraz konsekwencje. Porusza również tematykę wielokulturowości. Film, w sposób kompleksowy, porusza zagadnienia tzw. edukacji globalnej, znajdującej się w podstawie programowej. Do wykorzystania przez nauczyciela na lekcjach wiedzy o społeczeństwie oraz godzinie wychowawczej. Film został wzbogacony wypowiedzią eksperta (opis pochodzi ze strony www.ksiagarniarubikon.pl).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

MW123 (św. Wincentego 64)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4748 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja międzykulturowa - przewodnik : pojęcia - literatura- adresy / Przemysław Paweł Grzybowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 165, [3] s. ; 24 cm.

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja międzykulturowa

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Bibliogr. s. [119]-131, [139]-165.

Edukacja międzykulturowa - przewodnik to opracowanie adresowane do badaczy, nauczycieli, uczniów i studentów oraz innych osób zainteresowanych zróżnicowaniem kulturowym w kontekście edukacyjnym. Zawiera definicje oraz historię ewolucji podstawowych kategorii pojęciowych (m.in. zróżnicowanie kulturowe, wielokulturowość, międzykulturowość, granice i pogranicza, człowiek pogranicza i tożsamość międzykulturowa); rys historyczny edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego (edukacja wielokulturowa, międzykulturowa, regionalna, obywatelska) oraz pedagogiki międzykulturowej jako poddyscypliny pedagogicznej; listę prawie 500 tytułów literatury przedmiotu oraz ponad 80 adresów stron internetowych instytucji, organizacji i projektów edukacyjnych dotyczących tej problematyki. Może służyć zarówno jako podręcznik do zajęć z edukacji międzykulturowej, jak i jako pomoc naukowa przy pisaniu prac oraz poszukiwaniu pomysłów do koncepcji edukacji międzykulturowej. Podejmowana tu problematyka jest obecnie "modna" nie tylko ze względu na coraz częstsze pojawianie się zjawisk związanych z występowaniem mniejszości kulturowych domagających się swoich praw, ale również z uwagi na coraz liczniejsze kontakty z cudzoziemcami - np. podczas migracji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD53 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2570 (1 egz.)