SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

17 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja w czasach popkultury / pod red. Wojciecha Burszty i Andrzeja de Tchorzewskiego ; Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. - Bydgoszcz : Wydaw. AB, 2002. - 171 s. ; 21 cm.

Autor

Burszta Wojciech J. (1957- ). Tchorzewski Andrzej Michał (1943- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Kultura Kultura masowa Pedagogika kultury

Bibliogr. przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7394 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika kultury w zarysie / Janusz Gajda. - Warszawa : "Impuls", 2006. - 318 s. ; 24 cm.

Autor

Gajda Janusz.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Podręcznik

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD65 (Krasnobrodzka 11)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

W98 (Kondratowicza 23)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dylematy animacji kulturalnej / pod red. Janusza Gajdy, Wiesława Żardeckiego. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 279, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Gajda Janusz (1933- ). Żardecki Wiesław.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury Praca kulturalno-oświatowa Polska

Gatunek

Materiały konferencyjne

Materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej Lublin, listopad 2001.

Bibliogr. przy ref.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7079 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika kultury w zarysie / Janusz Gajda ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 318 s. ; 23 cm.

Autor

Gajda Janusz (1933- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Podręcznik

Zawiera wybór fragmentów tekstów klasyków pedagogiki kultury.

Bibliogr. s. 209-218.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49628 (1 egz.)

Kaucja: 26,87 zł

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3296 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika kultury w zarysie / Janusz Gajda ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2006. - 318, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Gajda Janusz (1933- ).

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika kultury

Gatunek

Podręcznik

Zawiera wybór fragmentów tekstów klasyków pedagogiki kultury.

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6280, 6279 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i animacja społeczno-kulturalna dorosłych : (diagnoza - potrzeby - prognozy) / pod red. Adama Horbowskiego, Jerzego Potocznego. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007. - 551 s. ; 24 cm.

Autor

Horbowski Adam. Potoczny Jerzy.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie dorosłych Pedagogika kultury

Bibliogr. przy rozdz.

Tekst częśc. słowac., streszcz. ang.

Wprowadzenie, I. WSPÓŁCZESNA EDUKACJA DOROSŁYCH - TENDENCJE, PRZEMIANY I PROPOZYCJE TEORETYCZNO-PRAKTYCZNE: Czesław Banach - Pozaszkolna edukacja ustawiczna wobec wyzwań i problemów polskiej transformacji oraz gospodarki opartej na wiedzy, Anna Tokárová - Vybrané genderové mýty a stereotypy - sociálno-andragogické kontexty, Jan Kida - Pedagogika językowa i kulturalna młodzieży oraz osób dorosłych w świecie cywilizacji technicznej, Józef Skrzypczak - Poziom kompetencji językowej społeczeństwa polskiego i jego uwarunkowania (z perspektywy społeczeństwa wiedzy), Lucjan Turos - Autokreacja zawodowa jako przedmiot badań andragogiki pracy, Kazimierz Szmyd - Wychowanie społeczne dla tożsamości wspólnoty i wielokulturowości, Janusz Czerny - Spór o status metodologiczny inteligencji, Janusz Boczar, Monika Szczygieł-Boczar - Symptomy cywilizacji początku XXI wieku, II. WSPÓŁCZESNY NAUCZYCIEL I UCZEŁ DOROSŁY W TEORII I PRAKTYCE OŚWIATOWEJ: Jerzy Niemiec - Dorosły uczeń wobec tendencji edukacyjnych, Ryszard Kalamarz - Uwarunkowania aktywności osób dorosłych w procesie kształcenia w świetle wyników hospitacji diagnozującej w Policealnym Studium Zawodowym, Małgorzata Dubis - Motywy i potrzeby kształcenia ludzi dorosłych, Roman Król - Proces boloński wyznacznikiem rozważań o nauczycielu akademickim edukacji jutra, Wojciech Błażejewski - Efektywność doskonalenia zawodowego nauczycieli, Jolanta Szempruch - Nauczyciel wobec wyzwań cywilizacji informacyjnej i społeczeństwa wiedzy, Mária Bayerová - Možnosti vzdelávania sociálnych pracovníkov v ústavných zariadeniach pre seniorov, Ivana Pirohová, Martina Šoltisová-Semešiová - Cieľové skupiny vo vzdelávaní dospelých - vzdelávanie seniorov, Krystyna Węgrzyn-Białogłowicz - Kulturowe uwarunkowanie postaw w procesie edukacji studentów, Zbigniew Ruszaj - Rozwój kompetencji pedagogicznych nauczycieli w teorii i praktyce, Jerzy Potoczny - Nauczyciel w edukacji ustawicznej i pozaszkolnym kształceniu dorosłych, Jadwiga Daszykowska, Magdalena Rozborska, Andrzej Żółtek - Rola nauczyciela w edukacji dorosłych, Lucyna Mac-Czarnik - Metody narracyjne w edukacji psychologicznej dorosłych, III. ZAGROŻENIA ROZWOJU CZŁOWIEKA DOROSŁEGO: Jan Saran - Andragogika wobec problemów społecznej marginalizacji, Beáta Balogová, Eva Žiaková - Osamelosť seniorov/iek a jej charakteristiky, Beata Gumienny - Społeczne aspekty edukacji kandydatów na opiekunów zastępczych, Ewa Wysocka - Obraz starzenia się, postawy wobec starości i ocena jakości życia osób starszych w percepcji młodzieży szkół średnich, Urszula Gruca-Miąsik - Moralna powinność pracowników domu pomocy społecznej w aspekcie poczucia sensu życia jej mieszkańców, Aleksandra Kulpa-Puczyńska - Niestandardowe formy zatrudnienia jako jedna z dróg walki z bezrobociem, Agata Woźniak-Krakowian - Problemy wieku senioralnego na przykładzie syndromu opuszczonego gniazda - refleksje psychologiczno-socjologiczne, Adam Horbowski, Adam Krzanowski - Analfabetyzm cywilizacyjny dorosłych skutkiem wykluczenia społecznego, Józef Rejman - Ocena stymulatorem społecznej aktywności młodocianych przestępców. Aspekty teoretyczne i zastosowania, Dorota Pstrąg - Rola wychowawcy penitencjarnego w systemie resocjalizacji skazanych, Jolanta Twardowska-Rajewska, Joanna deMezer - Samotność osób starszych jako czynnik ryzyka nadużyć strukturalnych, Ewa Barnaś-Baran - Przyjaźń wartością człowieka dorosłego, Tomasz Zimny - Wolność i sprawiedliwość w edukacji dorosłych, IV. ANIMACJA SPOŁECZNO-KULTURALNA I JEJ MIEJSCE W SPOŁECZNOŚCIACH LOKALNYCH: Mirosław Karapyta - Dziedzictwo kulturowe w edukacji regionalnej pogranicza, Michal Tokar - K teórii výchovných a sebavýchovných aspektov knižnej ilustrácie pre dospelých, Jerzy Semków - Animacja spoleczno-kulturalna człowieka dorosłego wobec uwarunkowań ponowoczesności, Iza Marczykowska - Znaczenie systemu wczesnej pomocy dla rodziców dziecka z trudnościami w rozwoju, Marta Uberman - Edukacja estetyczna w koncepcjach andragogicznych, Alicja Ungeheuer-Gołąb - Czytelnicze “powroty", czyli literatura dziecięca w recepcji dorosłych, Andrzej Stadnicki - Kształcenie muzyczno-ruchowe animatorów społeczno-kulturowych, Beata Romanek - Kształcenie kulturalne młodzieży - założenia a rzeczywistość, Adam Horbowski - Kształcenie animatorów kultury w Uniwersytecie Rzeszowskim, Anna Poprawska - Rola animatora kultury w promowaniu sztuki, V. TRADYCJA, POTRZEBY I RZECZYWISTOŚĆ KSZTAŁCENIA DOROSŁYCH: Julian Dybiec - Edukacja dorosłych. Teorie i doświadczenia przeszłości. Perspektywy przyszłości, Grażyna Łój - Potrzeby edukacyjne ludzi starszych, Ryszard Gerlach - Edukacja zawodowa dorosłych - konieczność czy wolny wybór?, Eduard Lukáč - Odraz európskych inšpirácií v histórii vzdelávania dospelých na Slovensku, Milan Goga - Európska dimenzia vo výchove a vzdelávaní dospelých, Vladimír Frk, Peter Roháč - Súčasné zameranie profesijnej andragogiky na Slovensku, Joanna Górna - Znaczenie Uniwersytetu Trzeciego Wieku dla poczucia jakości życia ludzi w wieku senioralnym - na przykładzie UTW w Częstochowie, Narcyz Piórecki - Działalność edukacyjna w Arboretum Bolestraszyce, Elżbieta Socha - Internat i bursa szkolna jako środowisko wychowawcze dorosłej młodzieży, Bożena Czarny - Alfabetyzacja społeczeństwa powiatu tarnowskiego w Galicji doby autonomicznej (komunikat z badań).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4555 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja wobec zmiany / Dzierżymir Jankowski. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, cop. 2004. - 225 s. ; 24 cm.

Autor

Jankowski Dzierżymir (1932- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury Samokształcenie Szkolnictwo

Bibliogr. s. 217-225.

Autor w znakomity sposób oddaje ducha debat dokonujących sie publicznie nad edukacją. Nie tylko odnosi się do aktualnych zdarzeń i głosów w dyskusji, ale sytuuje je na szerszym tle refleksji filozoficznej i socjologicznej nad edukacją w wielu jej wymiarach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8131 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nurty pedagogii : naukowe, dyskretne, odlotowe / Monika Jaworska-Witkowska, Zbigniew Kwieciński. - Kraków : Impuls, 2011. - 353 s. ; 25 cm.

Autor

Jaworska-Witkowska Monika. Kwieciński Zbigniew (1941- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika Pedagogika kultury

Bibliogr. Indeks.

Treść tej książki została wywołana przez esej Zbigniewa Kwiecińskiego o współczesnych nurtach pedagogii, który otwiera nasz tom i jest doń właściwym wstępem. Esej ten zawiera psychoanalityczną intuicję czy też hipotezę autora, że być może trwałość praktyk edukacyjnych i towarzyszących im wtórnie ich uzasadnień w pracach pedagogicznych ma swoje źródła nie tyle w myśli naukowej, ile w pierwotnych, głębinowych żądzach człowieka: dążeniu do władzy i korzyści, natomiast pojawiające się marginalnie od wieków próby przeciwstawiania im transgresyjnych projektów i realizacji wychowania do wspierania pełni rozwoju każdej jednostki, osiągania przez nią autonomii, kreatywności i szczęścia wypływają z uczuć i postaw, które stanowią o istocie człowieczeństwa - z miłości, życzliwości, empatii i dobroci. [.] Treść tej książki została także wywołana przez reakcję Moniki Jaworskiej-Witkowskiej na esej Zbigniewa Kwiecińskiego o pobocznych nurtach pedagogii. Inspirujące było także wskazanie przez tego ostatniego i Lecha Witkowskiego [.] na możliwość pedagogicznej lektury Dziennika Witolda Gombrowicza, co było początkiem i zaczynem nieśmiałej nadziei na pedagogikę z wnętrza kultury. Jest więc niniejsza książka relacją współmyślenia i dyskusji autorów o drogach kulturowych pedagogii, o obliczach paidei w kulturze oraz marzeń o pedagogice jako "specjalizacji wyższego rzędu", jako dyscyplinie chłonnej i generatywnej, przeciwstawionej parcjalnym rozwinięciom w hermetycznych, dyskursywnych gettach specjalizacji.Książkę tę dedykujemy Profesorowi Lechowi Witkowskiemu na jego sześćdziesiąte urodziny. Lech Witkowski od początku wkroczenia do obszaru dyskusji, badań, studiów i pisarstwa naukowego dotyczącego edukacji i pedagogiki był mistrzem odwagi i niekonwencjonalnego sięgania po nieznane teorie i najważniejsze omijane kategorie, podejmowania najtrudniejszych problemów i twórczego ich rozwiązywania, otwierania pedagogiki polskiej na całą humanistykę współczesną, na odkrywanie dla pedagogiki wielkich autorów spoza jej własnego pola badawczego. Bez jego studiów i książek nad teoriami rozwoju w cyklu całego życia i w pionowym profilu dorastania moralnego, teoriami zmiany społecznej i kryzysu tożsamości jednostki, społeczeństwa i systemu społecznego, teoriami pogranicza kulturowego, nad pedagogiką krytyczną i inspiracjami psychoanalizy dla pedagogiki, studiami nad kategoriami ambiwalencji i autorytetu - pedagogika polska byłaby dzisiaj w innym momencie i obszarze swojego rozwoju.Monika Jaworska-WitkowskaZbigniew Kwieciński

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16307 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura, sztuka, edukacja. T. 2 / redakcja Barbara Kurowska, Kinga Łapot-Dzierwa. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. - 294, [3] strony : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 770)

Autor

Kurowska Barbara (rusycystyka). Łapot-Dzierwa Kinga (1969- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele wychowania estetycznego

Temat

Edukacja medialna Pedagogika kultury Wychowanie estetyczne

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 277-294.

Część prac w języku rosyjskim.

Publikacja wpisuje się w cykl krakowskich studiów nad edukacją kulturalną i artystyczną. I jej rolą w procesie budowania tożsamości kulturowej współczesnych społeczeństw i narodów. Stanowi ważny głos w dyskusji nad problematyką bardzo szeroko pojętej edukacji kulturowej, kulturalnej i artystycznej. Zebrane w tym tomie artykuły skierowane są głównie do studentów, bibliotekarzy, animatorów kultury, którzy niewątpliwie odkryją w nich jedność teorii i praktyki. Prace Monograficzne 770

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18716 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Animacja kultury w praktyce edukacyjnej / Teresa Mazepa. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017. - 116 stron ; 24 cm.

Autor

Mazepa Teresa.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Radlińska, Helena (1879-1954) Korniłowicz, Kazimierz (1892-1939) Grotowski, Jerzy (1933-1999) Animacja kultury Kultura Nauczanie Pedagogika kultury Praca kulturalno-oświatowa

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia i wykaz aktów prawnych na stronach 111-116.

ROZDZIAŁ I * Animacja kultury – istota, cele, zakresy, funkcje i techniki * 1.1. Znaczenie animacji kultury w praktyce edukacyjnej * 1.2. Geneza i istota animacji kultury: historia, podstawowa terminologia, definicje i koncepcje * 1.2.1. Z historii animacji kultury * 1.2.2. Prekursorzy animacji kultury w Polsce: pedagodzy społeczni – H. Radlińska, K. Korniłowicz, kontrkultura – J. Grotowski * 1.2.3. Podstawowa terminologia, pojęcia, definicje oraz koncepcje animacji kultury * 1.2.4. Cele, zakresy, poziomy, funkcje i techniki animacji kultury * 1.3. Pojęcia z obszaru animacji kultury: kultura, uczestnictwo w kulturze, edukacja kulturalna, społeczeństwo lokalne * 1.4. Animator kultury – kreator sytuacji animacyjnych. Cechy dobrego animatora, style pracy animatorów, typy animatorów * * * ROZDZIAŁ II * Animacja kultury w praktyce edukacyjnej. Programowanie, projektowanie i realizowanie działań animacyjnych * 2.1. Fazy i etapy programowania działań animacyjnych * 2.2. Projekt w działaniach animacyjnych – konkretne wskazówki * 2.3. Wybrane przykłady projektów animacji kultury o charakterze edukacyjnym realizowanych w Polsce od 2000 roku

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18859 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja kulturalna w szkole / red. nauk. Krzysztof Polak. - Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2004. - 141, [3] s., [16] s. tabl. kolor. : rys. ; 24 cm.

Autor

Polak Krzysztof (pedagogika).

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury Wiedza o kulturze

Gatunek

Programy autorskie (pedagog.)

Bibliogr. przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4279, 2937, 2936 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nasza współczesność a wychowanie / B. Suchodolski, I. Wojnar. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1972. - 359, [5] s. : il., mapy ; 23 cm.

Autor

Suchodolski Bogdan (1903-1992). Wojnar Irena (1924- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury Wychowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15039 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Media : szkic z filozofii i pedagogiki dystansu / Tomasz Szkudlarek. - Kraków : "Impuls", 1999. - 149 s. ; 24 cm.

Autor

Szkudlarek Tomasz.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury

Gatunek

Szkice

Bibliogr. s. 143-149.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7410, 6636 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika twórczości / Krzysztof J. Szmidt. - Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 423 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika GWP)

Autor

Szmidt Krzysztof J.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Myślenie twórcze Pedagogika kultury

Gatunek

Podręcznik

Tytuł serii: Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Bibliogr. s. 391-410. Indeksy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 3790 (1 egz.)

(dostępność ok. 20.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika kultury. T. 1 / red. nacz. Dariusz Kubinowski. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. - 312 s. ; 24 cm.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury

Rocznik redagowany przez zespół pracowników Zakładu Pedagogiki Kultury UMCS.

Bibliogr. w tekście.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2057 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika kultury. T. 3 / red. nacz. Dariusz Kubinowski. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. - 335 s. ; 24 cm.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika kultury

Rocznik redagowany przez zespół pracowników Zakładu Pedagogiki Kultury UMCS.

Bibliogr. w tekście.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15209 (1 egz.)