SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

26 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Małżeństwa mieszane : (osoba z uszkodzonym słuchem - osoba słysząca) / Urszula Bartnikowska. - Kraków : "Impuls", 2004. - 239 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

Głuchota Głusi Małżeństwo Słuch

Bibliogr. s. 221-239.

W prezentowanej publikacji Autorka przedstawia wyniki badań dotyczących nie tylko sposobów i efektów porozumiewania się w związkach, gdzie jedno z małżonków ma uszkodzony słuch, ale również próbuje odpowiedzieć na pytanie dotyczące motywów zawarcia małżeństwa z osobą z wadą słuchu, a także przedstawia sytuację dzieci w rodzinie stworzonej przez małżeństwo mieszane.

Rozdział I * Uszkodzenie słuchu * 1. Zmiany w pojmowaniu i definiowaniu uszkodzeń słuchu – wyjaśnienie pojęć * 2. Wielowymiarowość uszkodzenia słuchu * 2.1. aspekt organiczny * 2.2. aspekt psychiczny * 2.3. aspekt społeczny * 3. Wielowarstwowość następstw uszkodzenia słuchu * 3.1. następstwa pierwotne * 3.2. następstwa wtórne * 4. Sposoby nadawania informacji przez osoby niesłyszące * 4.1. klasyczny język migowy * 4.2. system językowo-migowy i język migany * 4.3. daktylografia * 4.4. fonogesty * 4.5. komunikacja totalna * 4.6. pismo * 5. Sposoby odbierania informacji * 5.1. odbiór komunikatów uszkodzonym narządem słuchu * 5.2. odczytywanie mowy z ust * 5.3. słuchowo-wzrokowy odbiór komunikatów * Rozdział II * Małżeństwo * 1. Rozróżnienia terminologiczne * 2. Pojęcie jakości związku małżeńskiego i jej wyznaczniki * 3. Małżeństwa osób niepełnosprawnych * 4. Małżeństwa mieszane * 5. Porozumiewanie się w małżeństwie mieszanym * Rozdział III * Metodologiczne podstawy badań własnych * 1. Cel badań, problemy badawcze * 2. Metoda i techniki badań * 3. Charakterystyka badanych osób * Rozdział IV * Wyniki badań własnych * 1. Sytuacja badanych osób przed zawarciem związku małżeńskiego * 1.1. kontakty słyszących z niesłyszącymi * 1.2. kontakty niesłyszących ze słyszącymi * 1.3. warunki podejmowania decyzji o ślubie * 2. Sytuacja badanych osób po zawarciu związku małżeńskiego * 2.1. wada słuchu a role pełnione w małżeństwie * 2.2. poczucie zadowolenia ze związku * 2.3. kontakty z innymi ludźmi * 3. Sposoby porozumiewania się osób w badanych małżeństwach * 3.1. sposoby porozumiewania się respondentów z uszkodzonym słuchem * 3.2. sposoby porozumiewania się słyszących respondentów * 4. Trudności w porozumiewaniu się badanych małżeństw * 4.1. rodzaje trudności w porozumiewaniu się * 4.2. strategie radzenia sobie z trudnościami * 5. Dzieci małżeństw mieszanych * 5.1. ogólna sytuacja dziecka małżeństwa mieszanego * 5.2. porozumiewanie się dziecka z rodzicem z wadą słuchu * 5.3. rodzic niesłyszący w oczach dziecka * Refleksje końcowe * Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15465 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sytuacja społeczna i rodzinna słyszących dzieci niesłyszących rodziców / Urszula Bartnikowska. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2010. - 514 s. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

Głusi Rodzina Dziecko Wychowanie w rodzinie

Bibliogr. s. 495-514.

Książka Urszuli Bartnikowskiej zatytułowana "Sytuacja społeczna i rodzinna słyszących dzieci niesłyszących rodziców" - jak to podkreśla w recenzji wydawniczej prof. Aniela Korzon - "stanowi rezultat wieloletniego doświadczenia surdopedagogicznego i zainteresowania problematyką rodziny", a na jej treść "składają się także refleksje Autorki wynikające ze znajomości rodzin głuchych oraz światowego dorobku w tej dziedzinie wiedzy, jak i z własnych kontaktów ze światem głuchych oraz materiał empiryczny będący podstawą tak obszernego i wnikliwego opracowania". Również prof. Czesław Kosakowski, akcentując że rozprawa U. Bartnikowskiej wnosi znaczący wkład do tej dziedziny wiedzy, zwraca uwagę na to, że "Autorka podejmuje w książce jeden z wątków prawie nieobecnych, i zaniedbanych w surdopedagogice". Strukturę tego obszernego, liczącego 514 stron, studium stanowią trzy części, które wypełnia łącznie 10 rozdziałów. Przynoszą one interdyscyplinarne spojrzenie (od medycznego, poprzez kulturowe, a kończąc na pedagogicznym) na głuchotę. Rzutuje to niewątpliwie na wartość książki wykraczającej w swojej treści poza wąski aspekt surdopedagogiki i pozwalającej spojrzeć na tytułową kwestię również poprzez pryzmat np. pedagogiki rodziny, czy też współczesnych paradygmatów nauk społecznych. Na koniec wato ponownie przywołać fragment recenzji prof. A. Korzon, w której czytamy: "Pragnę podkreślić, iż praca dr Urszuli Bartnikowskiej stanowi cenne opracowanie dla dalszego rozwoju surdopedagogiki i pedagogiki rodziny. Jej udostępnienie surdopedagogom, rehabilitantom, studentom pedagogiki specjalnej, rodzicom jest zadaniem pilnym i ważnym".

Spis treści * Wprowadzenie * Część I Teoretyczne podstawy podjętych badań * Rozdział 1 * Uszkodzenie słuchu - aspekt medyczny * 1. Rozwój narządu słuchu i jego uszkodzenia * 2. Przyczyny uszkodzeń słuchu * 3. Pomoc medyczno-techniczna oferowana osobom z uszkodzonym słuchem * Rozdział 2 * Głuchota - aspekt społeczno-kulturowy * 1. Medyczny a społeczno-kulturowy model głuchoty - zmiana perspektywy * 2. Wyznaczniki przynależności do społeczności Głuchych * 3. Dzieciństwo - dominacja medycznego modelu uszkodzenia słuchu * 4. Dorastanie i dorosłość - odkrywanie tożsamości Głuchego * 5. Przejawy odmienności kulturowej Głuchych * 6. Głusi jako rodzice * 7. Podsumowanie * Rozdział 3 * Słyszące dzieci niesłyszących rodziców- stan literatury i badań * 1. Słyszące dzieci niesłyszących rodziców - kim są? * 2. Wyjaśnienie pojęć: CODA, OCODA, SODA * 3. Sposób porozumiewania się * 4. Relacja niesłyszący rodzic - słyszące dziecko * 5. Role pełnione przez dziecko w rodzinie * 6. Tożsamość i identyfikacja z CODA/KODA * 7. Podsumowanie * Rozdział 4 * Życie społeczne i rodzinne w świetle teorii systemów * 1. Teoria systemów w socjologii * 2. Teoria systemów w psychologii * 3. Teoria systemów w pedagogice * Część II Metodologiczne podstawy podjętych badań * Rozdział 1 * Współczesne paradygmaty w naukach społecznych * 1. Paradygmat normatywny * 2. Badania w paradygmacie normatywnym * 3. Paradygmat interpretacyjny * 4. Paradygmat interpretacyjny a jakościowe metody badań * Rozdział 2 * Filozoficzno-metodologiczne inspiracje podjętych badań * 1. Fenomenologia * 2. Fenomenografia * 3. Hermeneutyka * Rozdział 3 * Przebieg badań własnych * 1. Przedmiot, cel, problemy badawcze * 2. Zastosowane metody * Część III Sytuacja społeczna i rodzinna słyszących dzieci niesłyszących rodziców - badania własne * Rozdział 1 * Dzieciństwo * 1. Wewnątrz rodziny * 1.1. Przedstawienie respondentów * 1.2. Sposób porozumiewania się w rodzinie * 1.3. Role pełnione przez dziecko w rodzinie * 1.4. Wykorzystywanie faktu, że rodzice nie słyszą * 1.5. Poczucie zrozumienia * 1.6. "Przedwczesna dojrzałość" * 1.7. Uświadomienie sobie odmienności * 2. Rodzina a słyszące otoczenie * 2.1. Postawy otoczenia * 2.2. Rówieśnicy * 2.3. Świat zewnętrzny a rodzina * 3. Kontakty z niesłyszącymi * 4. Rodzina w relacjach z dalszą rodziną * 4.1. Pomoc ze strony dalszej rodziny * 4.2. Spotkania z dalszą rodziną * 5. Poczucie odmienności dzieciństwa * Rozdział 2 * Dorastanie i dorosłość * 1. Aktualna sytuacja życiowa badanych * 2. Problematyka przejścia z dzieciństwa do dorosłości * 2.1. Odejście z domu * 2.2. Wybór partnera życiowego * 3. Dorosłe życie badanych * 3.1. Kontakty z niesłyszącymi * 3.2. Ponowna akceptacja głuchoty * 3.3. Znajomość języka migowego * 3.4. Głuchota w oczach badanych * 3.5. Postrzeganie społeczności głuchych * 3.6. Kontakty z innymi słyszącymi dziećmi niesłyszących rodziców * 3.7. Poczucie odmienności * 4. Ocena wpływu rodziców niesłyszących i innych niesłyszących na życie * Refleksje końcowe * Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53480 (1 egz.)

Kaucja: 45,24 zł

Film

DVD

W koszyku

oceń

Sonata [Film] / reżyseria, scenariusz Bartosz Blaschke. - Warszawa : Telewizja Polska, [2022]. - 1 dysk optyczny (DVD) (113 min) : dźwiękowy, kolorowy ; 12 cm + 1 booklet.

Autor

Blaschke Bartosz (1974- ). Augustynek Tomasz. Janczak Krzysztof Aleksander (1983- ). Sikorski Michał (aktor). Foremniak Małgorzata (1967- ). Simlat Łukasz (1977- ).

Forma i typ

Filmy i seriale

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Płonka, Grzegorz Głusi Marzenia Muzycy Niedosłuch Pianiści Chłopcy Zaburzenia słuchu Implanty Zainteresowania muzyczne Audiodeskrypcja Melomani Relacje międzyludzkie Rodzina Polska

Gatunek

Film fabularny Film biograficzny Dramat filmowy

Dziedzina i ujęcie

Kultura i sztuka Rodzina, relacje międzyludzkie

Oryginalny film wyprodukowano w 2021 r.

Książka stanowi integralną część opakowania i zawiera komentarz.

Data wydania wg: https://www.empik.com/sonata-blaschke-bartosz,p1328451369,film-p.

Zdjęcia Tomasz Augustynek ; muzyka Krzysztof Aleksander Janczak.

Obsada: Michał Sikorski, Małgorzata Foremniak, Łukasz Simlat [i inni].

DVD-Video ; obraz: kolor 16:9, dźwięk: Dolby Digital 5.1.

Ścieżka dźwiękowa w języku polskim. Napisy w języku polskim, angielskim, polskie dla niesłyszących. Audiodeskrypcja w języku polskim.

Orzeł 2022 r.: Najlepszy dźwięk ; Złote Lwy 2022 r.: Nagroda Publiczności, Nagrody Indywidualne: Najlepszy debiut aktorski - Michał Sikorski.

Grzegorz Płonka (Michał Sikorski), po latach życia w kompletnej ciszy, dzięki uporowi rodziców (Małgorzata Foremniak, Łukasz Simlat), wsparciu grupy dobrych ludzi i zabiegowi wszczepienia implantu w Instytucie profesora Henryka Skarżyńskiego (Jerzy Stuhr) odzyskał słuch i mógł spełnić największe marzenie swojego życia – zagrać „Sonatę Księżycową” Beethovena.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

MW123 (św. Wincentego 64)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6497 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Miłość uwięziona w ciszy / Sandra Brown ; z angielskiego przełożyła Anna Pajek. - Warszawa : "Libros", 2001. - 415, [1] strona ; 20 cm.

(Miłość i Zbrodnia / Libros)

Autor

Brown Sandra (1948- ) Pajek Anna

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Kobieta Głusi Miłość Ucieczki więźniów

Gatunek

Powieść obyczajowa Sonety

Tytuł serii: Miłość i Zbrodnia

Na ranczo Anny Corbet, pięknej, głuchej kobiety samotnie wychowującej małego synka, przybywa wędrowny kowboy Jack Sawyer, człowiek, którego przeszłość okrywa mgła tajemnicy. Wierzy, że jego obecność ochroni Annę przed psychopatycznym mordercą, zbiegłym właśnie z więzienia... Ucieczka Carla z więzienia zapoczątkuje ciąg wydarzeń, począwszy od wyrównania rachunków z policjantem z sąsiedztwa, skończywszy na Annie, uwięzionej w ciszy i samotności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 8 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W2 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 amer. (1 egz.)

W29 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 amer. (1 egz.)

W37 (Smoleńska 94)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

W49 (Księcia Ziemowita 16)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 821-3 amer. (1 egz.)

(dostępność ok. 05.08.2019)

W60 (Krasnobrodzka 11)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 amer. (1 egz.)

W72 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 amer. (1 egz.)

W98 (Kondratowicza 23)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Mój uczeń nie słyszy : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych / Urszula Buryn [et al.]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001. - 117, [4] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Buryn Urszula.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki Książki

Temat

Głusi

Gatunek

Poradnik

Bibliogr. s. [120].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7695 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Głusza / Anna Goc. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Dowody na Istnienie Wydawnictwo, 2022. - 244, [4] strony ; 22 cm.

(Seria Reporterska)

Autor

Goc Anna (1987- )

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bariery komunikacyjne Głusi Język migowy Wykluczenie społeczne Polska

Gatunek

Reportaż

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii: Seria Reporterska

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 242-[245].

Słyszaki” – mówią czasem głusi o słyszących. Czy ludzi można opuścić językowo? Nie dać im prawa do języka? Albo za wszelką cenę nakłaniać do nauczenia się innego języka, którym posługuje się większość, chociaż dla wielu z nich to zadanie niewykonalne? Jedno z pierwszych pytań, które zadają słyszący: głusi nie słyszą, ale przecież chyba mogą nauczyć się czytać? Gdy dowiadują się, że nie – nie wszyscy głusi w Polsce potrafią czytać ze zrozumieniem po polsku – słyszący dziwią się jeszcze bardziej: przecież to Polacy, kończą polskie szkoły, żyją w kraju, w którym wiadomości, pisma urzędowe, diagnozy i wyroki są po polsku. Jak to możliwe, że nie znają języka ojczystego? – Jesteśmy niepełnosprawni tylko między wami, słyszącymi – mówi jeden z bohaterów Głuszy. – Gdy jesteśmy sami ze sobą, głusi z głuchymi, możemy używać naszego języka i nie czujemy się inni. Dotąd o głuchych wypowiadali się głównie ci, którzy słyszą. Teraz głusi chcą opowiedzieć o sobie sami. Wychowawca z internatu dla głuchych dzieci bił je i znęcał się nad nimi psychicznie. Głucha kobieta miga, że wychowankowie nie mogli o tym nikomu powiedzieć, bo większość z nich nie potrafiła mówić, a ich matki nie nauczyły się języka migowego. Głucha kobieta w ciąży trafiła do szpital, ale nikt nie wezwał tłumacza. Jej syn, uczeń podstawówki, który umiał migać, musiał przekazać matce, że noworodka nie udało się uratować. W czasie pandemii głucha matka zobaczyła, że nauczycielka ze szkoły dla głuchych mówi do jej syna podczas lekcji online. „Dlaczego ona to robi? – zastanawiała się. – Przecież on nic nie słyszy”. „Jeszcze Porsy nie zdęła,/ lea my żeczamy,/ Co tam obca przemoc wziąła,/ Szablą odbierzemy. Marsz, marsz, Dąbrows,/ Z ziemi fłoskie do Borsy./ Zam twog przewodem/ Złoczym się z narodem” – czyta na głos głuchy Daniel Kotowski. – Tego oczekuje ode mnie Rzeczpospolita Polska – miga. – Artykuł dwudziesty siódmy Konstytucji RP mówi, że „W Rzeczypospolitej Polskiej językiem urzędowym jest język polski”. A więc ja, obywatel głuchy od urodzenia, powinienem mówić. Nawet jeśli nie potrafię, choć przez kilkanaście lat próbowałem się nauczyć. Nawet jeśli nie słyszę swojego głosu. Mam konstytucyjny obowiązek mówić po polsku. Anna Goc, dziennikarka „Tygodnika Powszechnego” i laureatka Stypendium im. Ryszarda Kapuścińskiego, w swojej książce oddaje głos głuchym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W29 (Rembielińska 6a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316 (1 egz.)

(dostępność ok. 20.05.2024)

W37 (Smoleńska 94)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)

W60 (Krasnobrodzka 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316 (1 egz.)

(dostępność ok. 21.05.2024)

W64 (Radzymińska 121)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.06.2024)

W72 (Suwalska 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Z zagadnień surdopedagogiki zawodowej / Bogdan Hoffmann, Maria Zięcina-Banek. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989. - 147, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Hoffmann Bogdan. Zięcina-Banek Maria (1930-1992).

Forma i typ

Książki

Temat

Głusi Zawód

Bibliogr. s. 144-[148].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39353 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1852 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Jiji porożni miscia / Anna Hruwer. - L`viv : Vidavnictvo Starogo Leva, 2022. - 581, [1] strona ; 21 cm.

Її порожні місця / Анна Хруwер.

Autor

Hruwer Anna

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura ukraińska

Temat

Dziewczęta Dojrzewanie Tożsamość osobista Żydzi Pamiętniki i wspomnienia Głusi Relacje miedzyludzkie Życie codzienne Samoświadomość

Gatunek

Powieść

Tekst w jezyku ukraińskim. Alfabet cyrylicki.

Анна і Сара — дві дівчинки з різних часів. Перша — сучасна підлітка, переселенка з Донецька, яка захоплюється музикою і має близькі взаємини із набагато старшим одруженим чоловіком. Друга — єврейська дівчинка, яка нічого не чує через ваду слуху, робить дивовижні колажі, веде щоденник упродовж 1938–1941 рр., і згодом цей щоденник вийде у світ окремою книжкою. Що ж поєднує двох дівчат із такими різними долями? І навіщо Анні щоденник Сари, яку правду вона хоче там відшукати? Ця книжка — про важливість помічати тих, хто поруч, про дорослішання та набуття самості й власного голосу, про складання із розрізнених фрагментів себе і свого цілісного світу, в якому немає порожніх місць. Врешті — про правду, стійкість, про дім, який завжди з нами, хай би де ми були. Код:

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W98 (Kondratowicza 23)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 821-3 ukr. LU (1 egz.)

(dostępność ok. 22.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Nasza mała mama / tekst: Lidia Iwanowska-Szymańska ; opracowanie graficzne: Aleksandra Grzegorek. - Wydanie I. - Poznań : FONT, 2021. - [44] strony : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

(PoczytajMY / Lidia Iwanowska-Szymańska)

Autor

Iwanowska-Szymańska Lidia (1971- ). Grzegorek Aleksandra. Iwanowska-Szymańska Lidia (1971- ). PoczytajMY (pol.)

Forma i typ

Książki Poezja Komiksy i książki obrazkowe

Odbiorca

Dzieci 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Macierzyństwo Głusi

Gatunek

Proza poetycka Książka obrazkowa

Tytuł serii: PoczytajMY

"Nasza mała mama ma wiele lat, ale jest ciągle mała. Trzymamy mamę mocno za ręce, żeby się nie zgubiła. (...)" nasza mała mama to ilustrowana książka dla dzieci małych i dużych. Na świecie żyje wiele małych mam. Spotykacie je co dzień.I znacie ich dzieci. Czy dzieci małych mam są małe? Czy się bawią? Czy ktoś czyta im bajki na dobranoc? Poznajcie naszą małą mamę.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD53 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Powiedz mi to w mig / Rasa Jančiauskaité ; tlumaczenie i opracowanie tekstów informacyjnych: Maciej Byliniak. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Dwie Siostry, 2019. - [63] strony : ilustracje kolorowe ; 25 cm.

Autor

Jančiauskaité Rasa. (1991- ). Byliniak Maciej. Jančiauskaité Rasa.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura litewska

Temat

Głusi Język migowy Życie codzienne

Gatunek

Wydawnictwa dla dzieci Pamiętniki i wspomnienia Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł przekładu angielskiego: Signs of silence.

Tekst tłumaczony z języka angielskiego.

Projekt książki zdobył główną nagrodę jury wydawniczego oraz wyróżnienie jury międzynarodowego w konkursie na projekt książki ilustrowanej JASNOWIDZE 2016/2017.

Ekspresyjnie zilustrowana książka obrazkowa wprowadzająca w świat niesłyszących. Jak rozmawiają ludzie, którzy nie słyszą? Czy różnią się od słyszących? I co o nich myślą? Poznajcie Indre, Dmitrijusa, Rasę, Deimante, Arnoldasa i Vaivę. Każde z nich jest inne, ale coś ich łączy. Potrafią bez trudu dogadać się w największym hałasie - i w całkowitej ciszy. Umieją opowiedzieć dowcip bez wydawania dźwięków, a gdy dyskutują, robią to całym ciałem. Niektórzy dziwnie wtedy na nich patrzą - a oni po prostu mówią w innym języku. Bo czy to, że ktoś nie słyszy, naprawdę znaczy, że jest inny niż my? Sześć autobiograficznych wypowiedzi osób doświadczających na różne sposoby głuchoty, przystępnie podana wiedza o społeczności Głuchych i języku migowym oraz wyraziste, pełne ekspresji i humoru ilustracje złożyły się na niezwykłą obrazkową książkę non-fiction.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD12 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 929 (1 egz.)

BD52 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 929 (1 egz.)

BD53 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 929 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Jeske Karolina

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Cisza Głusi Alfabet palcowy

Gatunek

Książka obrazkowa Proza poetycka Powieść graficzna

Tytuł równoległy i okładkowy w polskim języku migowym.

Na wyklejkach manualny alfabet polskiego języka migowego.

Wyobraź sobie, że przestajesz słyszeć w środę. Tak jak przestała słyszeć bohaterka książki graficznej Karoliny Jeske Opowiedzieć ciszę. A potem otwórz tę książkę i z uwagą, kartka za kartką, odkryj drogę prowadzącą ze świata Dźwięku do świata Ciszy. Drogę, która początkowo naznaczona jest lękiem przed nieznanym i poczuciem wyobcowania, finalnie jednak zostaje wypełniona akceptacją i radością, jaką wnosi nowy, inny język. Przy pomocy pięknych, onirycznych ilustracji Karolina Jeske w bezpośredni i prosty sposób porusza problem utraty słuchu. Na specjalnie przygotowanych kalkach pokazane są wybrane znaki języka migowego - języka, którym posługuje się w Polsce ok. 50 tysięcy osób, języka, dzięki któremu słyszą się i komunikują.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W29 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-91 (1 egz.)

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-91 (1 egz.)

W72 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-91 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Maska dobroczynności : deprecjacja społeczności głuchych / Harlan Lane. - Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 299 s. ; 21 cm.

Autor

Lane Harlan.

Forma i typ

Książki

Temat

Głusi

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11797 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Głuchota dziecięca, prozodia, komunikacja : surdopedagogiczne aspekty implantowania / Helena Liwo ; [recenzent prof. dr hab. Amadeusz Krause]. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2019. - 272 strony : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Liwo Helena. Krause Amadeusz.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Dzieci Głuchota Głusi Implanty ślimakowe Komunikacja Prozodia Surdopedagogika

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia na stronach 251-269.

Streszczenie w języku angielskim.

Monografia dr Heleny Liwo będzie przydatna zarówno dla pedagogów specjalnych, jak i rodziców dzieci niesłyszących. Praca odnosi się do warstwy suprasegmentalnej mowy, to jest do elementów prozodycznych komunikacji, takich jak: melodia, akcent i iloczas mowy. Autorka stawia zasadnicze pytania o tę stronę komunikacji w przypadku małych dzieci zaimplantowanych ślimakowo. W dużej mierze chodzi tu o pytania na temat możliwości współpracy interdycyplinarnej pomiędzy medycyną a pedagogiką. U wielu odbiorców mamy ciągle jedynie powierzchowną wiedzę na temat implantów ślimakowych, a u części wręcz brak wiedzy czy utrwalone przekonania stereotypowe. Autorka w sposób bardzo kompetentny przybliża czytelnikowi najnowsze osiągnięcia w zakresie implantowania małego dziecka i prezentuje różnice między implantem ślimakowym a aparatem słuchowym. Te argumenty mają szczególną wagę w środowisku samych niesłyszących, gdzie jeszcze często sceptycznie podchodzi się do zasadności implantowania w przypadku posiadania resztek słuchowych.Pracę wyróżnia nowatorski projekt badawczy. Dotychczasowe badania w zakresie suprasegmentalnego obszaru mowy dotyczyły dzieci powyżej trzech lat. Autorka, badając dzieci do drugiego roku życia, uwidacznia konieczność i korzyści z wczesnego implantowania dziecka niesłyszącego. Niezwykle ważnym elementem monografii jest ukazanie pedagogicznej roli rehabilitacji słuchu.Prof. zw. dr hab. Amadeusz Krause

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20418 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Barwa ciszy / Rosamund Lupton ; z angielskiego przełożył Jan Kabat. - Warszawa : Świat Książki Wydawnictwo, 2016. - 302, [1] strona ; 22 cm.

Autor

Lupton Rosamund. Kabat Jan.

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Matki i córki Głusi Poszukiwania zaginionych Alaska (Stany Zjednoczone)

Gatunek

Powieść Thriller

Na okładce: Thriller, który zmrozi ci krew w żyłach!

Na okładce: Autorka bestsellerowych powieści Siostra i Potem.

Tytuł oryginału: The quality of silence.

Yasmin Alfredson przybywa wraz z głuchą córką Ruby na Alaskę, by spotkać się tam z mężem Mattem, dokumentalistą, który przyjechał na północ, filmować przyrodę. Yasmin dowiaduje się po przylocie, że Anaktue, wioska, w której mieszkał Matt, została strawiona przez wielki pożar i że nikt nie ocalał. Wbrew temu, co twierdzi policja, Yasmin wierzy uparcie, że jej mąż żyje i wyrusza na jego poszukiwania. Razem z córką przemierza ciężarówką pustkowia Alaski podczas nocy polarnej. Przez całą drogę jedzie za nimi tajemniczy samochód, a na laptopie Ruby pojawiają się anonimowe maile ze zdjęciami martwych zwierząt. Czy Yasmin odnajdzie męża? Co naprawdę wydarzyło się w Anaktue?

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W29 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 ang. (1 egz.)

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 ang. (1 egz.)

W72 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 ang. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Masterton Graham (1946- ). Wieczorek Paweł.

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Klątwa Głusi Czytanie z ruchu warg

Gatunek

Powieść Horror

Inny tytuł książki "Koszmar".

Książka w Polsce była wydana także pod tytułem "Koszmar". Jako dziecko Holly Summers w wyniku choroby straciła słuch. Posiadła umiejętność czytania z ruchu warg, a zdolność tę wykorzystuje, pomagając policji namierzać groźnych przestępców w sytuacjach, gdy niemożliwe jest założenie podsłuchu. Holly pracuje także na rzecz pomocy dzieciom maltretowanym przez rodziców. Podczas jednej z rozpraw sądowych oskarżony o ciężkie pobicie swego syna mężczyzna rzuca na bohaterkę przekleństwo Kruka. Życie Holly z dnia na dzień zamienia się w koszmar... "Niemy strach" to dojrzała, silna w swojej wymowie powieść, która przyprawi o dreszcze niejednego czytelnika spragnionego solidnej dawki mocnych wrażeń.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W29 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 ang. (1 egz.)

W64 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 ang. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje zawodowe surdopedagoga z wadą słuchu / Katarzyna Plutecka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 196 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Plutecka Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Głusi Surdopedagogika

Bibliogr. s. 185-194.

Streszcz. ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4318 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język, komunikacja i zdolności poznawcze niesłyszących / Siegmund Prillwitz ; tł. [z niem.] Tomasz Duliński. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 323, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Prillwitz Siegmund.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Dziecko głuche Głusi Język migowy Poznanie

Gatunek

Podręcznik

Oryg. : "Zum Zusammenhang von Kognition, Kommunikation und Sprache mit Bezug auf die Gebörlosenproblematik".

Bibliogr. s. 302-[324].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8863 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zobaczyć głos : podróż do świata ciszy / Olivier Sacks ; tłumaczył Adam Małaczyński. - Wydanie I w tej edycji. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, copyright 2011. - 256, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Sacks Oliver (1933- ). Małaczyński Adam.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Głusi Głuchota Język migowy

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia na stronach 245-[257].

Oliver Sacks, wybitny angielski neurolog, zawsze interesował się, jak człowiek radzi sobie z chorobami układu nerwowego, co znalazło odzwierciedlenie w jego wielu bestsellerowych książkach, by wymienić tylko Mężczyznę, który pomylił swoją żonę z kapeluszem, Przebudzenia, Wyspę daltonistów i wyspę sagowców i Oko umysłu.Tym razem Sacks zajmuje się problemem ludzi głuchych, a szczególnie ich wysiłkami twórczego adaptowania się do życia z własną ułomnością. W Zobaczyć głos autor pozwala nam poznać nieznany świat głuchych, przedstawia niemedyczny punkt widzenia - niesłyszących postrzega w kontekście etnicznym i kulturowym.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20080 (1 egz.)

(dostępność ok. 07.09.2021)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie w klasach 4-8 szkoły dla głuchych : praca zbiorowa / pod red. Ireny Stawowy-Wojnarowskiej ; Instytut Programów Szkolnych. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 533, [3] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Stawowy-Wojnarowska Irena.

Forma i typ

Książki

Temat

Głusi Nauczanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 14780 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementy pedagogiki specjalnej / Renata Szczepanik. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej , 2007. - 241, [3] s. ; 21 cm.

Autor

Szczepanik Renata.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika specjalna Upośledzenie umysłowe Niewidomi Głusi Pedagogika terapeutyczna

Bibliogr. s. 231-[239].

ROZDZIAŁ 1. Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej * 1.1. Swoistość pedagogiki specjalnej * 1.2. Związki pedagogiki specjalnej z innymi dziedzinami wiedzy * 1.3. Pojęcie, kierunki i zasady procesu rewalidacji * 1.4. Działy pedagogiki specjalnej * 1.5. Rys historyczny pedagogiki specjalnej w Polsce i na świecie * Słowa kluczowe * Rozdział 2. Pedagogika specjalna szczegółowa: podstawy oligofrenopedagogiki * 2.1. Klasyfikacja i charakterystyka upośledzenia umysłowego * 2.2. Przyczyny upośledzenia umysłowego * 2.3. Kształcenie osób upośledzonych umysłowo * 2.4. Zastosowanie nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w pracy z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie * 2.5. Rodzina wobec dziecka niepełnosprawnego intelektualnie * Słowa kluczowe * Rozdział 3. Pedagogika specjalna szczegółowa:podstawy tyflopedagogiki * 3.1. Psychospołeczne i fizyczne aspekty braku lub zaburzeń funkcjonowania analizatora wzroku * 3.2. Wybrane problemy rewalidacji osób niewidomych i niedowidzących. * 3.3. Wychowanie rodzinne dziecka z uszkodzeniem wzroku * 3.4. (Re)adaptacja społeczna osób ociemniałych * 3.5. Zarys problematyki głuchoniewidzenia * Słowa kluczowe * Rozdział 4. Pedagogika specjalna szczegółowa: podstawy surdopedagogiki * 4.1. Pojęcia, klasyfikacja i etiologia głuchoty * 4.2. Wpfyw głuchoty na funkcjonowanie psychospołeczne * 4.3. Sposoby komunikowania się jednostek z uszkodzonym słuchem * 4.4. Główne kierunki rewalidacji dzieci głuchych i niedosłyszących * 4.5. Dziecko głuche upośledzone umysłowo * Słowa kluczowe * Rozdział 5. Pedagogika specjalna szczegółowa: wprowadzenie do pedagogiki terapeutycznej * 5.1.Wpływ choroby przewlekłej i terminalnej na sytuację psychospołeczną człowieka * 5.2.Psychoopiekuńcza i pedagogiczna działalność wobec dzieci z chorobą nowotworową * 5.3. Rodzina wobec niepełnosprawności i choroby dziecka * 5.4. Wykorzystanie biblioterapii w pedagogice specjalnej * 5.5. Terapeutyczne walory bajki * Słowa kluczowe * Rozdział 6. Współczesne tendencje w pedagogice specjalnej. * 6.1. Dylematy pedagogiki specjalnej * 6.2. Postrzeganie osób niepełnosprawnych i jego determinanty * 6.3. Idea i praktyka integracji * 6.4. Rola i znaczenie organizacji pozarządowych w systemie wsparcia osób niepełnosprawnych * 6.5. Sylwetka pedagoga specjalnego * Słowa kluczowe * Słownik * Bibliografia * Załączniki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3765 (1 egz.)