SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

68 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. T. 1, Wybrane zagadnienia / red. nauk. Ewa Małgorzata Skorek. - Kraków : "Impuls", 2004. - 120, [4] s. ; 24 cm.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47484 (1 egz.)

Kaucja: 15,20 zł

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8589 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. T. 1, Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / pod red. naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2005. - 120, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne Terapia zajęciowa

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4462, 4463, 3231, 3230, 4210 (5 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. T. 2, Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / red. nauk. Ewa Małgorzata Skorek. - Kraków : "Impuls", 2004. - 178, [2] s. : rys. ; 24 cm + CD-ROM.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Terapia zajęciowa

Bibliogr. przy rozdz.

T. 1 poz. 4455/2005.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47484 (1 egz.)

Kaucja: 22,40 zł

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. T. 2, Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod red. nauk. Ewy Małgorzaty Skorek. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 178, [1] s. : il. ; 24 cm + płyta CD ROM.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Terapia zajęciowa

Bibliogr. rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4464, 3233, 4211, 3232, 4465 (5 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomóc dziecku się uczyć? : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Dorota Skwark. - Kielce : Wydawnictwo MD Monika Duda, cop. 2008. - 63 s. ; 21 cm.

Autor

Skwark Dorota.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki Książki

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne Uczenie się

Gatunek

Poradnik

Bibliogr. s. 62.

Dziecko zwykle chętnie podejmuje się nowych zadań. Od urodzenia chęć poznawania otaczającego je świata, a więc nauka, jest dla niego czymś naturalnym. Czasem zmienia się to, gdy pociecha wyruszy do przedszkola czy szkoły. I nikt nie wie, dlaczego tak się dzieje. Wtedy potrzebna jest większa uwaga i wsparcie dorosłych. Książka ta podpowiada rodzicom i wychowawcom, w jaki sposób mogą pomóc dziecku, aby nauka nie była dla niego przykrym obowiązkiem, ale przyjemnością. Pomaga je lepiej poznać i zrozumieć, a wszystko po to, aby bezpiecznie poprowadzić je do sukcesu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD40 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3519, 3518 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. 1 / Deborah Deutsch Smith ; red. nauk. Anna Firkowska-Mankiewicz, Grzegorz Szumski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN ; Wydawnictwo APS, 2008. - 404 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Smith Deborah Deutsch Firkowska-Mankiewicz Anna Szumski Grzegorz

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko autystyczne Mowa Niepełnosprawni Niepowodzenia szkolne Pedagogika specjalna

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Podręcznik

Bibliogr. s. [350]-388.- Indks.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 51701 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2331 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieciństwo jako status społeczny : edukacyjne przywileje dzieci klasy średniej / Barbara Smolińska-Theiss. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2014. - 327, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Smolińska-Theiss Barbara (1949- ).

Forma i typ

Poradniki i przewodniki Książki

Temat

Dzieci Klasa średnia Młodzież Nauczanie Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. s. 297-318., netogr. s. 318-319. Indeks.

Streszcz. ang. Wstęp i spis treści także ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17358 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Psychologiczna analiza trudności i niepowodzeń szkolnych / Halina Spionek. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1970. - 219, [1], 32 s. : il. ; 23 cm.

(Biblioteka Nauczyciela. A, Ogólne Podstawy Wychowania 11)

Autor

Spionek Halina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne

Tytuł serii: Biblioteka Nauczyciela A, Ogólne Podstawy Wychowania

Międzynarodowy Rok Oświaty 1970.

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 13196 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia szkolne / Halina Spionek. - Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1973. - 458, [2] s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Spionek Halina

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. s. 413-[439].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29989 (1 egz.)

Kaucja: 70,00 zł

WP130 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia szkolne / Halina Spionek. - Wyd. 3. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1981. - 458 s. ; 24 cm.

Autor

Spionek Halina

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko trudne Dziecko Niepowodzenia szkolne Szkolnictwo podstawowe

Bibliogr. s. 413-[439].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11962, 11961, 1341 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oswoić matmę : jak pokonać trudności z matematyką w szkole podstawowej? : książka pomocnicza dla nauczycieli szkoły podstawowej do pracy z dziećmi mającymi trudności z nauką matematyki / Barbara Stryczniewicz. - Opole : "Nowik", 2005. - 108 s. : rys. ; 21x29 cm.

Autor

Stryczniewicz Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

Matematyka Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. s. 107.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9170 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Małgorzata Święcicka. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1997. - 16 s. : 3 faks., 1 rys. ; 15 x 21 cm.

(One są Wśród Nas)

Autor

Święcicka Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Dziecko trudne Dziecko niepełnosprawne Pisanie Niepowodzenia szkolne

Tytuł serii: One Są Wśród Nas

Bibliogr. s. 3 okł.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 4755 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klas 1-3 z trudnościami w liczeniu i zdobywaniu umiejętności matematycznych : edukacja matematyczna / Alicja Tanajewska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2015. - 76, [3] s. ; 24 cm.

Autor

Tanajewska Alicja.

Forma i typ

Książki

Temat

Matematyka Niepowodzenia szkolne

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Programy nauczania początkowego

Bibliogr. s. 76-77.

Dla nauczycieli i terapeutów.

Publikacja została napisana z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami, którzy mają specyficzne trudności w uczeniu się matematyki. Książka pozwoli na kompleksowe objęcie ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną zarówno w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych, jak i organizowanych zajęć specjalistycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18148 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrozum mnie : rozwój dziecka w wieku od 5 do 10 lat : przewodnik dla rodziców i nauczycieli / Małgorzata Taraszkiewicz, Zuzanna Taraszkiewicz ; [ilustracje: Zofia Nalepa, Maria Nalepa]. - Warszawa ; Słupsk : Dobra Literatura, 2019. - 351, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Taraszkiewicz-Kotońska Małgorzata. Taraszkiewicz Zuzanna. Nalepa Zofia Nalepa Maria

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dzieci Niepowodzenia szkolne Rozwój psychofizyczny dziecka Różnice indywidualne Trudności wychowawcze Zachowanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 245-246.

Nie jestem PROJEKTEM ani rodzica, ani nauczyciela. Mam własny POTENCJAŁ i BIOSTRUKTURY (dane od natury), które powodują, że JESTEM taki, jaki jestem. Mam także własne PROBLEMY ROZWOJOWE. Nie mogę zachowywać się jak TY, bo jestem SOBĄ - pomóż mi, jeśli umiesz.Rozwój dziecka przebiega dynamicznie. Czasem jest harmonijny, podręcznikowy, a problemy niemal nie występują. Czasem jest inaczej. To kwestia bardzo indywidualna. W przypadku rozwoju nieharmonijnego i występowania problemów rozwojowych szczególne znaczenie mają uważna obserwacja funkcjonowania dziecka oraz jak najszybsze udzielenie mu odpowiedniej pomocy. Wczesna diagnoza to najlepsza profilaktyka trudności szkolnych i załamania się losów dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20823 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomoc specjalna w szkole powszechnej : (próba sondażu diagnostycznego) / Ewa Tomasik. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1989. - 253, [3] s. ; 20 cm.

Autor

Tomasik Ewa

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko trudne Młodzież szkolna Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. s. 243-251.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1925 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Valognes Aurélie (1983- ) Turnau Marta

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura francuska

Temat

Chłopcy Inność Szkoły Nauczyciele Niepowodzenia szkolne Poczucie własnej wartości Problemy małżeńskie Rodzina

Gatunek

Powieść

W szkole są dobrzy uczniowie... i jest Gustaw. Ze swojego stanowiska przy kaloryferze, w głębi klasy, ten młody marzyciel przygląda się ptakom na szkolnym dziedzińcu, albo wpatruje się we wskazówki zegara, które czerpią złośliwą przyjemność z przesuwania się jak najwolniej. Chłopiec chciałby przynosić mamie dobre oceny, niestety kolekcjonuje głównie wezwania do gabinetu dyrektora. A jednak Gustaw jest pracowity. Nad zadaniami spędza więcej czasu niż większość jego kolegów, ale w przeciwieństwie do nich, albo do Joséphine - jego przemądrzałej siostry, klasowej prymuski - materiał jakoś nie wchodzi mu do głowy. Co gorsza, niektórzy nauczyciele zaczynają pałać do niego niechęcią i przykleili mu już łatkę lenia. Słysząc w kółko, że jest nieukiem, Gustaw sam zaczyna w to wierzyć, nie podejrzewając, że jedno spotkanie może wszystko zmienić.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD53 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. III (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika trudności w uczeniu się / Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose ; przekł. Magdalena Wojdak-Piątkowska. - Wydanie 1. w języku polskim - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009. - 216 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika GWP)

Autor

Werning Rolf. Lütje-Klose Birgit. Wojdak-Piątkowska Magdalena.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Niepowodzenia szkolne Pedagogika specjalna

Gatunek

Podręcznik

Tytuł serii: Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Bibliogr. s. [195]-208. Indeksy.

Idealne wprowadzenie do specjalistycznego kierunku pedagogiki specjalnej, czyli do pedagogiki osób z trudnościami w uczeniu się. Książka jest podsumowaniem obecnego stanu wiedzy, z opisem dotychczasowych tendencji rozwojowych, określeniem aktualnego poziomu wiedzy i wskazaniem potencjalnych perspektyw. Podręcznik zawiera m.in.: - Charakterystykę uczniów określanych mianem osób z trudnościami w uczeniu się. - Próby tworzenia definicji opierające się na różnych perspektywach oglądu problemu. - Historię powstania i rozwoju specjalizacji pedagogiki specjalnej. - Objaśnienie teoretycznych podstaw owej specjalizacji.

Wstęp do wydania polskiego *Przedmowa * Rozdział 1. Zaburzenia uczenia się - próba przybliżenia trudnego pojęcia * Rozdział 2. Powstanie szczególnej pedagogiki dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się * Rozdział 3. Teorie zaburzeń uczenia się * Stanowiska naukowo-teoretyczne * Zaburzenia uczenia się jako indywidualna dysfunkcja * Zaburzenia uczenia się a marginalizacja społeczna * Zaburzenia uczenia się jako konsekwencja selektywnego systemu szkolnictwa * Zaburzenia uczenia się z perspektywy systemowo-konstruktywistycznej * Rozdział 4. Dydaktyka - lekcja dla uczniów przejawiających trudności w uczeniu się * Wybrane koncepcje dydaktyczne * Systemowo-konstruktywistyczne zasady i strategie nauczania wspierającego rozwój i proces uczenia się * Moduły jednostki lekcyjnej wspierającej uczenie się i rozwój * Rozdział 5. Perspektywy wspierania uczniów z trudnościami w uczeniu się * Aktualny stan rozwoju wsparcia udzielanego w ramach pedagogiki specjalnej * Integracyjne szkoły dla uczniów z zaburzeniami uczenia się a placówki segregacyjne * Perspektywy integracyjnego wsparcia pedagogicznego w okresie wczesnoszkolnym * Perspektywy wsparcia pedagogicznego w edukacji ponadpodstawowej

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

BD40 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika trudności w uczeniu się / Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose ; przekł. [z niem.] Magdalena Wojdak-Piątkowska. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009. - 216 s. : il., tab. ; 24 cm.

(Pedagogika GWP)

Autor

Werning Rolf Lütje-|Klose Birgit Wojdak-|Piątkowska Magdalena

Forma i typ

Książki

Temat

Niepowodzenia szkolne Uczenie się

Tytuł serii: Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Bibliogr. s. [195]-208.- Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52273 (1 egz.)

Kaucja: 26,96 zł

Książka

W koszyku

oceń

Szkolne problemy uczniów : spojrzenie psychologa praktyka. Varia / Maria Witkoś. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 111, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Witkoś Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Niepowodzenia szkolne Dziecko zdolne Uczenie się

Gatunek

Scenariusze zajęć

Niniejsza książka jest zbiorem artykułów podejmujących niektóre aspekty szkolnych problemów uczniów. Powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie oddolne, jako wynik konsultacji, spotkań, pytań, wątpliwości czy próśb o konkretne propozycje rozwiązań uczniowskich kłopotów w nauce - przedstawianych przez pracowników placówek szkolnych i opiekuńczych: nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych.Autorka (jako psycholog w służbie zdrowia, a następnie w oświacie, ostatnio zaś w poradni psychologiczno-pedagogicznej) zarysowuje ogólne zagadnienia (choć powołując się na konkretne przypadki uczniów) problemów związanych z edukacją i przedstawia propozycje niektórych bezpośrednich oddziaływań stymulujących rozwój dzieci i młodzieży. Są to głównie scenariusze zajęć i dotyczą: technik przyspieszonego uczenia się, treningu widzenia, rozwijania zdolności czy też kontaktów interpersonalnych. Można je zastosować już w starszych klasach (trzecich) młodszego wieku szkolnego (np. trening widzenia, rozwijanie zdolności), także w starszych klasach szkół podstawowych, jak również w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych (zajęcia integrujące, trening widzenia, techniki przyśpieszonego uczenia się - pełny zestaw ćwiczeń dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjum).[...] książka jest [...] poradnikiem dla nauczycieli, pedagogów, którzy mają na co dzień problemy z uczniami sprawiającymi określone trudności. [...] Autorka jest psychologiem od lat zajmującym się wspomaganiem nauczycieli. [...] wszystko, co nawiązuje do jej osobistych doświadczeń klinicznych, jest jak najbardziej przydatne dla każdego, kto zajmuje się dziećmi o specjalnych po- trzebach edukacyjnych. [...]Z recenzji prof. zw. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W49 (Księcia Ziemowita 16)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16149 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Powodzenia i niepowodzenia szkolne : (źródła, profilaktyka, terapia) / pod red. Agaty Jacewicz. - Białystok : Wydawnictwo Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2009. - 142 s. : il. ; 24 cm.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie Niepowodzenia szkolne

Bibliogr. przy rozdz.

Zapobieganie trudnościom w uczeniu się * Implikacje neurodydaktyczne dla edukacji dzieci i młodzieży * Uczniowie o symptomie niedostosowania społecznego * Uwarunkowania i przejawy agresji i przemocy w szkole * Czynniki zewnętrzne decydujące o powodzeniu w nauce szkolnej * Dziecko z ADHD w przedszkolu * Dysleksja - specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu * Logopeda radzi - praca nad wymową dziecka * Nauka pisania a trudności w pisaniu - dysgrafia * Trudności w uczeniu się matematyki - jak im zapobiegać? * Wspomaganie rozwoju przyszłego ucznia - propozycje pracy z dzieckiem w oparciu o program autorski * Profilaktyczno-terapeutyczne aspekty metody M. Montessori

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17632 (1 egz.)