SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

12 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Terapia ręki od A do Z : narysuj wzory / Małgorzata Golubska, Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - Teka (instrukcja, [22] karty tablic luzem) : ilustracje ; 22 cm+ dziurkowana tabliczka.

Autor

Golubska Małgorzata Szmalec Jacek. Wyszyński Dariusz.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Rysowanie

Gatunek

Ćwiczenia grafomotoryczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Miejsce i rok wydania na podstawie instrukcji.

"Narysuj wzory" to szósta część zestawu "Terapia ręki od A do Z". Składa się z dziurkowanej tabliczki oraz 22 kart ze wzorami rysunków do odtworzenia. Zadaniem dziecka jest położenie dziurkowanej tabliczki na czystej kartce, zaznaczenie punktów na podstawie wybranego wzoru, a następnie zdjęcie tabliczki i połączenie punktów linią. Ćwiczenie ma na celu usprawnienie grafomotoryki, doskonalenie sprawności ręki oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20443 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Efektywność terapii integracji sensorycznej w usprawnianiu rozwoju ruchowego i kształtowaniu gotowości szkolnej dzieci 5-6- letnich / Jacek Szmalec. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 245, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Szmalec Jacek.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko w wieku przedszkolnym Uczniowie klas początkowych Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia zajęciowa Zaburzenia integracji sensorycznej

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

Bibliografia na stronach 207-228.

Książka podejmuje próbę odpowiedzi na pytania dotyczące efektywności integracji sensorycznej dzieci rozpoczynających naukę w szkole. Zaprezentowany został w niej podział diagnostyczny oraz terapie dla dzieci z deficytami integracji sensorycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20454 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody terapeutyczne stosowane w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością : ruch i rozwój / redakcja naukowa: Jacek Szmalec. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 234 strony : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Szmalec Jacek

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Fizjoterapia Integracja sensoryczna Wspomaganie rozwoju

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Tytuł serii: Engram

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografie, netografie przy pracach.

Książka przedstawia metody terapeutyczne do pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami, instruktaże prawidłowego wykonania zabiegów oraz cele, jakie można osiągnąć, stosując daną metodę w terapii. Walorem publikacji jest opis instruktażu masażu Shantala Specjal Care, ćwiczenia na stymulację układu wzrokowego, na postawę, równowagę, motorykę dużą, a także na obustronną koordynację wzrokowo-ruchową. W publikacji przedstawiono metody terapeutyczne dotyczące: - integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością; - nieprawidłowego rozwoju ruchowego dziecka (dogoterapia); - diagnozy i metodyki pracy z dzieckiem z uszkodzeniem mózgu; - wspierania nieprawidłowego rozwoju psychomotorycznego dziecka (metoda Peto); - narzędzi diagnostyczo-terapeutycznych do oceny dzieci z jednostronnym dziecięcym porażeniem mózgowym (test Aha); - terapii zajęciowej i metod psychomotorycznych w pracy z dzieckiem z przepukliną oponowo-rdzeniową; - wspomagania terapii dziecka z zaburzeniami mowy i komunikacji (arteterapia z elementami sensoplastyki); - umiejętności komunikacyjnych z dzieckiem z niepełnosprawnością, m.in. z autyzmem. Książka skierowana jest do rodziców, terapeutów pracujących z dziećmi, nauczycieli przedszkolnych i edukacji wczesnoszkolnej, logopedów oraz fizjoterapeutów.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22035 (1 egz.)

(dostępność ok. 21.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwojowe zaburzenia koordynacji ruchowej / redakcja naukowa : Jacek Szmalec, Ewa Binkuńska, Grzegorz Brzuzy, Dariusz Wyszyński. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin SA, 2020. - 216, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 23 cm.

Autor

Szmalec Jacek. Binkuńska Ewa. Brzuzy Grzegorz. Wyszyński Dariusz.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Dyspraksja Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia psychomotoryczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera podstawy wiedzy na temat rozwojowych zaburzeń koordynacji wraz z opisem ich symptomatologii i kryteriów diagnostycznych, w tym tych, które pozwolą odróżnić to zaburzenie od innych, podobnych. Autorzy przedstawili krótki zarys rozwoju wiedzy na temat DCD i zmian zachodzących w rozumieniu ich istoty, uwarunkowania etiologiczne oraz rozwój i powiązania z innymi sferami funkcjonalnymi człowieka: percepcją wzrokową, słuchową oraz złożoną i wielomodalną aktywnością związaną z czynnościami mowy.Publikacja adresowana jest do nauczycieli przedszkoli, szkół, terapeutów zajęciowych, terapeutów wczesnej interwencji, wczesnego wspomagania, rodziców. Czytelnik może ją wykorzystać również w swojej pracy zarówno do diagnozy (narzędzia diagnostyczne, kwestionariusze, wskazówki do obserwacji), jak i wsparcia w codziennych czynnościach poprzez zwrócenie uwagi na występujące problemy z koordynacją, oraz do konkretnych działań wspomagająco-terapeutycznych, podnoszących efektywność procesu koordynacji ruchowej i podnoszących jakość życia osób doświadczających problemu niezręczności, niezborności czy wręcz niezdarności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21253 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia ręki od A do Z : grafomotoryczne ulice / Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński. - Wydanie I. - [Gdańsk] : [Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia], [2019]. - [20] kart : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Szmalec Jacek. Wyszyński Dariusz (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele przedszkoli Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Nauka pisania Motoryka mała Ręka

Gatunek

Ćwiczenia grafomotoryczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Program "Terapia ręki od A do Z" ma na celu ograniczenie problemów dzieci z pisaniem ręcznym oraz przygotowanie maluchów do nabycia tej umiejętności. Przeznaczony jest dla rodziców i pedagogów, wychowawców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym, u których występują trudności grafomotoryczne. Może również posłużyć jako materiał treningowy przed rozpoczęciem nauki pisania."Grafomotoryczne ulice" to druga część zestawu "Terapia ręki.". Składa się z 19 kart, które zostały zaprojektowane tak, by stanowić uzupełnienie ćwiczeń grafomotorycznych w domu lub w szkole, łącząc naukę pisania z zabawą. Plansze można położyć na podłodze, na biurku, na ławce w szkole czy też przykleić do ściany, tablicy. Dziecko, prowadząc swój palec po przedstawionej na planszy ścieżce bądź wodząc po niej trzymaną w dłoni piłką, samochodem, kredką, doskonali ruchy podobne do tych, które wykonuje podczas pisania. W ten sposób usprawnia rotację w przedramieniu oraz trenuje chwyt pisarski, który poprawia precyzję i estetykę pisania. Dodatkowo doskonali: automatyzm pisania, koordynację wzrokowo-ruchową oraz fiksację wzroku na poruszającym się przedmiocie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20111 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia ręki od A do Z : obie rączki rysują / Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński. - Wydanie I. - [Gdańsk] : [Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia], [2019]. - [29] kart : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Szmalec Jacek. Wyszyński Dariusz (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele przedszkoli Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Rysowanie

Gatunek

Ćwiczenia grafomotoryczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Program Terapia ręki od A do Z ma na celu ograniczenie problemów dzieci z pisaniem ręcznym oraz przygotowanie maluchów do nabycia tej umiejętności. Przeznaczony jest dla rodziców i pedagogów, wychowawców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym, u których występują trudności grafomotoryczne. Może również posłużyć jako materiał treningowy przed rozpoczęciem nauki pisania.Obie rączki rysują to piąta część zestawu Terapia ręki. Składa się z 28 kart z ćwiczeniami. Ich celem jest kształtowanie symetryczności pracy obu rąk. Ponadto podczas wykonywania zadań dziecko doskonali prawidłową postawę ciała, usprawnia rozwój obręczy barkowej oraz rotację w przedramieniu, co pozytywnie wpłynie na tempo i jakość pisania. Dziecko w trakcie zabawy ćwiczy ruchy wykonywane podczas pisania, w tym wyizolowane ruchy palców. Zadaniem dziecka jest - poprzez symetryczne użycie obu dłoni - narysowanie takich samych elementów jak na karcie. Kartę z ćwiczeniem można powiesić na tablicy, aby na początku dziecko w pozycji stojącej mogło paluszkami wodzić po śladzie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20153 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia ręki od A do Z : połącz punkty / Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński. - Wydanie I. - [Gdańsk] : [Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia], [2019]. - [15] kart : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Szmalec Jacek. Wyszyński Dariusz (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele przedszkoli Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Rysowanie

Gatunek

Ćwiczenia grafomotoryczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Program Terapia ręki od A do Z ma na celu ograniczenie problemów dzieci z pisaniem ręcznym oraz przygotowanie maluchów do nabycia tej umiejętności. Przeznaczony jest dla rodziców i pedagogów, wychowawców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym, u których występują trudności grafomotoryczne. Może również posłużyć jako materiał treningowy przed rozpoczęciem nauki pisania.Połącz punkty to czwarta część zestawu Terapia ręki. Składa się z 14 kart z ćwiczeniami. Zadaniem dziecka jest łączenie punktów w kolejności, zaczynając od tego oznaczonego cyfrą 1. Dziecko na początku może tylko wskazywać palcem poszczególne cyfry i liczby, a następnie przy użyciu mazaka, pisaka, ołówka, kredki może połączyć wszystkie kropki ze sobą. Połączone punkty utworzą obrazek, który maluch może pokolorować. Celem ćwiczenia jest kształtowanie prawidłowej postawy, polepszenie chwytu u dziecka, poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, dostosowanie siły chwytu do narzędzia pisarskiego, poprawa rotacji w przedramieniu oraz usprawnienie wyizolowanych ruchów palców, a także doskonalenie liczenia, kształtowanie wyobraźni oraz poszerzanie słownictwa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20154 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia ręki od A do Z : ścieżki grafomotoryczne / Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński. - Wydanie I. - [Gdańsk] : [Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia], [2019]. - [29] kart : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Szmalec Jacek. Wyszyński Dariusz (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele przedszkoli Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Rysowanie

Gatunek

Ćwiczenia grafomotoryczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Program Terapia ręki od A do Z ma na celu ograniczenie problemów dzieci z pisaniem ręcznym oraz przygotowanie maluchów do nabycia tej umiejętności. Przeznaczony jest dla rodziców i pedagogów, wychowawców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym, u których występują trudności grafomotoryczne. Może również posłużyć jako materiał treningowy przed rozpoczęciem nauki pisania.Ścieżki grafomotoryczne to trzecia część zestawu Terapia ręki. Składa się z 28 kart z ćwiczeniami. Stanowi kontynuację atrakcyjnej i przyjemnej zabawy z pisaniem. Ćwiczenia doskonalą rotację w przedramieniu, kształtują wyizolowane ruchy palców oraz prawidłowy chwyt pisarski. Maluch podczas pokonywania ścieżki grafomotorycznej usprawnia ruchy precyzyjne. Zadaniem dziecka jest za pomocą trzymanej w ręku kredki, ołówka lub mazaka "pokonanie" wyznaczonej drogi i zaznaczenie jej od strony lewej do prawej albo zamalowanie całej ścieżki, zaczynając kolorowanie również od lewej strony. Zabawa ma na celu nauczenie dziecka kolejności ruchów podczas pisania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20155 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia ręki od A do Z : zrób jak ja / Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - Teka (broszura: 44 strony, [39] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Szmalec Jacek. Wyszyński Dariusz.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Nauka pisania Motoryka mała Ręka

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20112 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka : ćwiczenia / redakcja naukowa: Jacek Szmalec. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 285, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Szmalec Jacek

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi

Temat

Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Fizjoterapia Zaburzenia psychomotoryczne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

W książce zaproponowane są zabawy, ćwiczenia dla dzieci, u których zaobserwowano nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny. Dodatkowo umieszczone są programy zajęć na cały rok do wykorzystania dla logopedów, jak również bajki terapeutyczno-logopedyczne. W publikacji można znaleźć: - zabawy służące doskonaleniu postawy, równowagi, obustronnej koordynacji ruchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rytmu i tempa ćwiczeń; - zabawy psychomotoryczne - wpływające na rozwój emocjonalno-społeczny dzieci; - zabawy psychomotoryczne - ćwiczenia usprawniające motorykę; - strategie terapeutyczne służące doskonaleniu wykonywania złożonych poleceń; - bajki logopedyczne w pracy z dzieckiem oraz logopedyczne programy zajęć.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22046 (1 egz.)

(dostępność ok. 26.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Sensoryka i motoryka w rozwoju dziecka i uczeniu się w aspekcie terapii integracji sensorycznej / redakcja naukowa Elżbieta Wieczór, Jacek Szmalec, Grzegorz Brzuzy. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 199, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wieczór Elżbieta Szmalec Jacek. Brzuzy Grzegorz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Logopedzi Nauczyciele Oligofrenopedagodzy Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Pedagodzy Psycholodzy Rehabilitanci Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dzieci Grafomotoryka Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Sprawność motoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

Bibliografie przy pracach.

Dla pedagogów ogólnych i oligofrenopedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i fizjoterapeutów, logopedów, nauczycieli wczesnej edukacji, opiekunów i rodziców.

Książka stanowi kompendium informacji odnośnie integracji sensorycznej. Zamieszczone są w niej artykuły poparte badaniami oraz znajdują się dodatkowo narzędzia diagnostyczne ułatwiające przeprowadzenie obserwacji dziecka pod kątem problemów z integracją sensoryczną.Publikacja jest odpowiedzią na wzrost zainteresowania problematyka integracji sensorycznej. Kierowana jest do szerokiego grona czytelników: pedagogów ogólnych i oligofrenopedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i fizjoterapeutów, logopedów, nauczycieli wczesnej edukacji, opiekunów i rodziców. W publikacji zostały opisane wybrane zagadnienia dotyczące rozwoju motorycznego dziecka, integracji sensorycznej. Czytelnik dowie się również o niepokojących zachowaniach uczniów w następstwie zaburzeń integracji sensorycznej, pozna przykłady zaburzeń integracji sensorycznej w szkole. W książce przedstawiono interesujący materiał dotyczący znaczenia dotyku w rozwoju małego dziecka.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20518 (1 egz.)

(dostępność ok. 21.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Terapeutyczne zabawy w integracji sensorycznej / redakcja naukowa Elżbieta Wieczór, Jacek Szmalec, Grzegorz Brzuzy ; [recenzent dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UKW]. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 165, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Wieczór Elżbieta Szmalec Jacek. Brzuzy Grzegorz Podgórska-Jachnik Dorota.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Gry i zabawy ruchowe Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia integracji sensorycznej

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja przedstawia zabawy terapeutyczne do integracji sensorycznej z propozycjami ćwiczeń i narzędzi diagnostycznych możliwych do wykorzystania w przedszkolu i szkole. Zawarte są w niej także wybrane narzędzia diagnostyczne do przetwarzania sensorycznego i rozwoju motoryki u dzieci, m.in. lista kontrolna sensoryczno-motoryczna, arkusz obserwacji klinicznej oraz kwestionariusz lateralizacji.Autorami niniejszej publikacji są specjaliści z zakresu medycyny, terapii i edukacji wczesnej, pedagogiki specjalnej i fizjoterapii.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20442 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1. (dostępność ok. 03.07.2024)