SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

111 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Lęk u dzieci : poradnik z ćwiczeniami / Ronald M. Rapee, Ann Wignall, Susan H. Spence, Vanessa Cobham, Heidi Lyneham ; tłumaczenie Patrycja Zarawska. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2017. - 270, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Rapee Ronald M. Wignall Ann. Spence Susan H. Cobham Vanessa. Lyneham Heidi J. Zarawska Patrycja.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy Psychoterapeuci Rodzice

Temat

Dzieci Kompetencje społeczne Lęk Pokonywanie strachu Przezwyciężanie lęku Strach Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Pomóż dziecku poradzić sobie z napadami lęku Lęk jest jedną z podstawowych i najbardziej potrzebnych emocji. Czasem jednak typowe dziecięce obawy przeradzają się w ataki paniki, lęk społeczny albo zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne, odbierając dziecku codzienną radość. I chociaż rodzice starają się pomóc, często nie wiedzą, jak to zrobić. Książka jest adaptacją profesjonalnych programów terapeutycznych o potwierdzonej skuteczności, które opracowano w taki sposób, aby rodzice mogli samodzielnie nauczyć swoje dzieci konkretnych metod radzenia sobie z lękiem. Autorzy pokazują, jak powinno się reagować na ataki paniki u dziecka, oswajać je z trudnymi sytuacjami, rozwijać kompetencje społeczne czy pomagać w rozpoznawaniu nieuzasadnionych obaw. Tytuł ten łączy w sobie wiadomości teoretyczne - opatrzone przykładami i poradami dla rodziców - z praktycznymi ćwiczeniami do wspólnego wykonania. To doskonała pozycja dla rodziców, opiekunów i bliskich dzieci lękowych. Będzie też zajmować ważne miejsce na półkach psychoterapeutów, psychologów i pedagogów. Gotowy program do samodzielnego wykorzystania w domu, zawierający przykłady, porady i praktyczne zadania dla dzieci i rodziców. Pomóż swojemu dziecku w stosowaniu "detektywistycznego myślenia", aby umiało rozpoznać nieuzasadnione obawy Naucz się reagować, gdy dziecko wpada w przerażenie Zacznij stopniowo oswajać dziecko z trudnymi dla niego sytuacjami Rozwijaj wraz z dzieckiem ważne umiejętności społeczne Opisane tutaj strategie są dobrze znane i poparte znaczącym materiałem naukowym. Dla rodziców książka ta będzie zajmującą i łatwą w odbiorze lekturą, pełną ważnych pomysłów na to, jak najlepiej pomóc dzieciom.dr Thomas H. Ollendick, wykładowca na wydziale psychologii Politechniki i Uniwersytetu Stanowego WirginiiNapisana z nadzieją, optymizmem i szacunkiem dla dziecięcych uczuć, ta książka jest istotnym nowym źródłem informacji zarówno dla rodziców, jak i osób zawodowo pracujących z dziećmi. Autorzy jasno opisują, wyjaśniają i pokazują, jak pomóc dziecku w budowaniu niezbędnej odwagi i pewności siebie potrzebnej do tego, by stawić czoło kłopotliwym obawom i strachom. Ten doskonały poradnik pomoże zmienić na lepsze życie wielu dzieci zmagających się z bólem niepokoju i lęku.dr Debra Whiting Alexander

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 19228 (1 egz.)

(dostępność ok. 26.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Andersenowskie inspiracje w literaturze i kulturze polskiej / pod redakcją Hanny Ratusznej, Marzenny Wiśniewskiej, Violetty Wróblewskiej. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2017. - 354 strony : ilustracje (głównie kolorowe) ; 21 cm.

(Biblioteczka Dziecięca)

Autor

Ratuszna Hanna Wiśniewska Marzenna Wróblewska Violetta (1969- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Bibliotekarze

Temat

Andersen, Hans Christian (1805-1875) Kultura Tematy i motywy

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Biblioteczka Dziecięca (Toruń)

Streszczenie angielskie.

Jak na recepcję twórczości Hansa Christiana Andersena wpłynęły konteksty literackie, wydawnicze, pedagogiczne towarzyszące wprowadzaniu jej w polską kulturę na przełomie XIX i XX w.? Które wątki dzieł i biografii wielkiego Duńczyka są żywotnym źródłem inspiracji artystycznej? Jaki Andersen objawia się nam dziś w reinterpretacjach literackich, muzycznych, teatralnych, filmowych i plastycznych?Książka Andersenowskie inspiracje w literaturze i kulturze polskiej wyrasta z przekonania, że mimo ponadstuletniej obecności Andersena w polskiej kulturze nadal stawia on czytelników i badaczy przed wieloma interesującymi pytaniami oraz wyzwaniami. Inspirujące impulsy płyną dziś z nowych przekładów Bogusławy Sochańskiej, z odkrywanych faktów biograficznych, między innymi za sprawą dopiero niedawno przetłumaczonych na język polski Dzienników, oraz - co ważne - z interdyscyplinarnego spojrzenia na całokształt dorobku literackiego pisarza z Odense. O miejscach i rozmaitych formach objawiania się Andersena w polskiej kulturze oraz dialogach z jego wyobraźnią literacką piszą w niniejszym tomie tłumacze, historycy literatury, historycy sztuki, kulturoznawcy, teatrolodzy oraz reżyserzy teatralni.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD65 (Krasnobrodzka 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82(091) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy wiedzy o języku polskim dla glottodydaktyków, pedagogów, psychologów i logopedów / Bronisław Rocławski. - Wydanie III. - Gdańsk : Przedsiębiorstwo Glottispol, 2010. - 312 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Rocławski Bronisław. Rocławski Bronisław. Wstęp do studiów o języku. Rocławski Bronisław. Świat głosek, fonemów i liter.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Glottodydaktycy Logopedzi Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Językoznawstwo Język polski

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia przy podrozdziałach.

Zawiera: Cz. 1, Wstęp do studiów o języku. Cz. 2. Świat głosek, fonemów i liter.

Podstawy wiedzy..., książka autorstwa znakomitego specjalisty z zakresu logopedii - Bronisława Rocławskiego to lektura obowiązkowa dla wszystkich, którzy chcą uporządkować swoją wiedzę o najtrudniejszym języku świata (jak niejednokrotnie jest określany język polski). Ten dwuczęściowy podręcznik adresowany jest jest do nastepujących grup odbiorców: logopedów psychologów pedagogów glottodydaktykówW części pierwszej autor porusza się w obszarze zagadnień takich jak: wprowadzenie do nauki o języku informologia semiotyka cybernetyka socjolingwistyka psycholingwistykaCzęść druga podręcznika porusza następujące kwestie: fonetyka fonologia rola wiedzy z zakresu fonetyki i fonologii w pracy z dzieckiem pedofonetyka patofonetyka (czyli fonetyka dziecka i patologia wymowy)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19211 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

60 zabaw żłobkowych : materiały dla opiekunów, psychologów i logopedów / Anna Różańska-Gał, Joanna Kuś, Joanna Wasilewska-Kogut. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 125, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Różańska-Gał Anna. Kuś Joanna. Wasilewska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Logopedzi Opiekunowie małych dzieci Rodzice Psycholodzy

Temat

Gry i zabawy dziecięce

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Witamy w żłobku! Miejscu, które przez ostatnie dwadzieścia lat przeszło ogromną przemianę. Z placówki, która miała za zadanie pełnić głównie funkcję opiekuńczą, stało się, a nawet staje, bo ta zmiana wciąż następuje, miejscem coraz bardziej nastawionym na stymulowanie rozwoju dziecka zgodnie z najnowszymi odkryciami w tej dziedzinie. W prezentowanej publikacji proponujemy scenariusze zabaw rozwojowych do wykorzystania przez opiekunów, psychologów i logopedów pracujących w nowoczesnych żłobkach, ale również rodziców pragnących działać stymulująco na swoje dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21262, 20871 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane zagadnienia psychodietetyki : narzędzia i metody pracy z osobami z nieprawidłowymi nawykami żywieniowymi / Jagoda Różycka. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 162 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Różycka Jagoda

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Dietetycy i żywieniowcy Lekarze Psycholodzy Psychoterapeuci

Temat

Dietetyka Otyłość Nadwaga Psychoterapia Uczucia Zaburzenia odżywiania Zwyczaje żywieniowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Tytuł serii: Engram

Bibliografia na stronach 143-162.

Treści książki stanowią wynik doświadczeń własnych i praktyki psychodietetycznej w ramach prowadzenia gabinetu psychologicznego oraz współpracy przy projektach naukowych dotyczących zachowań zdrowotnych w tym żywieniowych pacjentów z przewlekłymi chorobami somatycznymi i nadwagą/otyłością. Zawierają zbiór interdyscyplinarnej i kompleksowej wiedzy z dziedziny dietetyki i psychologii, która ma ukierunkować przyszłych specjalistów i specjalistów już pracujących z ww. grupami osób w stronę skutecznej i efektywnej współpracy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21259 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Historia współczesnej psychologii / Duane P. Schultz, Sydney Ellen Schultz ; tłumaczenie Robert Andruszko. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2008. - XIX, [3], 548 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Schultz Duane P. (1934- ). Andruszko Robert Schultz Sydney Ellen (1943- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Psycholodzy Studenci

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręczniki

Dziedzina i ujęcie

Historia Nauka i badania

Tytuł oryginału: A history of modern psychology, 2004.

Bibliografia strony 507-533 i przy rozdziałach. Indeks.

Bestsellerowy podręcznik historii współczesnej psychologiiDzięki lekturze ósmego wydania podręcznika Duane i Sydney Ellen Schultz historia psychologii staje się fascynująca i nabiera wyjątkowego znaczenia. Autorzy dokonują personalizacji historii psychologii, nie tylko przez uwzględnienie biograficznych informacji na temat wpływowych teoretyków, ale także przez pokazanie, w jaki sposób ważne wydarzenia z ich życia oddziałały na poglądy i metody. Przyjmując współczesną perspektywę, książka koncentruje się na historii psychologii od 1879 roku do chwili obecnej i opisuje ją przez pryzmat szkół w ich społecznym, historycznym i intelektualnym kontekście. Oprócz wszechstronnego ujęcia przedmiotu, tak zachwalanego przez ogół wykładowców, wyróżniającymi cechami niniejszego ósmego wydania są także:Ľ Uaktualnione omówienie psychologii ewolucyjnej, neuronauki poznawczej i psychologii pozytywnej - ukazując wpływ wcześniejszych ruchów na psychologię współczesną.Ľ Nowe ramki "Historia on-line" w każdym rozdziale, kierujące studentów na strony internetowe, gdzie można znaleźć bieżące informacje na temat ludzi, teorii i ruchów omawianych w książce.Ľ Ponowna ocena psychologii humanistycznej w kontekście nurtów pofreudowskich.Ľ Kilkanaście nowych tekstów źródłowych zaczerpniętych z pism kluczowych teoretyków.Ľ Starannie opracowane pomoce dydaktyczne, włącznie z ogólnym planem treści otwierającym każdy rozdział, bieżącym glosariuszem na marginesie oraz umieszczonymi na końcu rozdziałów pytaniami do dyskusji, które można wykorzystać jako podstawę do prac pisemnych.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. BP 159.9 (1 egz.)

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22151 (1 egz.)

(dostępność ok. 28.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Rola zasobów w kształtowaniu obciążenia opiekunów osób z otępieniem typu alzheimerowskiego : uwarunkowania osobowościowe i czynniki psychospołeczne / Anna Sołtys. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, copyright 2023. - 284 strony : wykresy, tabele ; 23 cm.

Autor

Sołtys Anna (psycholog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Opiekunki i opiekunowie osób starszych Pracownicy służby zdrowia Pracownicy socjalni Psycholodzy Psychoterapeuci

Temat

Chorzy z chorobą Alzheimera Opiekunki i opiekunowie osób starszych Opiekunowie i opiekunki rodzinni Osobowość Poczucie koherencji Stres Zasoby osobiste (psychologia) Zdrowie psychiczne

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia na stronach [250]-284.

Książka jest pierwszą tego rodzaju publikacją na rynku wydawniczym, która ujmuje funkcjonowanie opiekunów osób z otępieniem typu alzheimerowskiego, z punktu widzenia potencjału determinującego ich zdrowie psychiczne. W książce przedstawiono uwarunkowania osobowościowe i czynniki psychospołeczne mające istotny udział w kształtowaniu poziomu obciążenia wynikającego z pełnienia długotrwałej opieki. Autorka wskazuje na potrzebę skupienia się na potencjale psychologicznym opiekunów, który należy wykorzystać, wspierając ich w trudnej pracy z podopiecznymi. Uwzględnienie czynników osobowościowych oraz indywidualnych zasobów stanowi w badaniach nowatorskie podejście, wskazując pozytywne czynniki, wspierające proces opieki.

Posługując się przystępnym językiem autorka wskazuje m.in. na: etiologię i patogenezę otępienia typu alzheimerowskiego ; znaczenie zasobów w procesie sprawowania opieki ; psychologiczne i społeczne konsekwencje sprawowania opieki ; powstawanie zespołu opiekuna ; jako następstwa sprawowania opieki ; pośredniczącą rolę zasobów osobistych w kształtowaniu poziomu obciążenia opiekunów.

Książka adresowana jest do psychologów i psychoterapeutów oraz pracowników instytucji pomocowych pracujących z opiekunami, jak również samych opiekunów. Ponadto może być przydatna dla lekarzy specjalizujących się w pracy z pacjentami dotkniętymi chorobami otępiennymi, np. neurologów, geriatrów, psychiatrów. Może stanowić również źródło i inspirację do dalszych prac badawczych prowadzonych przez naukowców. [taniaksiazka.pl].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22705 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia temperamentu / Jan Strelau. - Wydanie II zmienione - 5 dodruk . - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. - 499, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Strelau Jan (1931- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe Pracownicy naukowi Psycholodzy

Temat

Temperament

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach424-[476]. Indeksy.

Dla studentów i doktorantów psychologii, pracowników naukowych, a także psychologów-praktyków.

Nagroda Fundacji na rzecz Nauki Polskiej 2000.

Pierwsza w świecie książka, w której podjęto próbę integracji teorii i badań empirycznych z zakresu psychologii temperamentu dziecka i człowieka dorosłego. W roku 2000 autor dostał za nią Nagrodę Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, zwaną Polskim Noblem. Książka jest przeznaczona dla studentów i doktorantów psychologii, pracowników naukowych, a także psychologów-praktyków.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W2 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Spójrz uważnie : ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową dla dzieci i dorosłych. Cz. 1 / Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik, Sławomir Wrzesiński. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 117, [2] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Szłapa Katarzyna Tomasik Iwona (logopeda) Wrzesiński Sławomir

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Logopedzi Nauczyciele Psycholodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Percepcja wzrokowa Rozwój psychofizyczny dziecka Wzrok

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dla terapeutów pedagogicznych, logopedów, psychologów, nauczycieli przedszkolnych i nauczania zintegrowanego.

Spójrz uważnie to kompleksowy materiał pomocny w usprawnianiu percepcji wzrokowej, nauki liter i czytania oraz stymulujący lewą półkulę mózgową i zależne od niej funkcje intelektualne i mowę. Publikacja skierowana jest do terapeutów pedagogicznych, logopedów, psychologów, nauczycieli przedszkolnych i nauczania zintegrowanego. Seria Spójrz uważnie składa się z 3 części, pierwsza zawiera 50 propozycji zadań polegających na linearnym wyszukiwaniu na karcie podkreślonych na początku liter, sylab lub wyrazów. Na końcu książki znajdują się odpowiedzi do zadań. Proponowane ćwiczenia są uniwersalne, można je wykorzystać podczas zajęć indywidualnych oraz w pracy grupowej w przedszkolu, szkole lub gabinetach terapeutycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22611 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowy świat opowiadany : scenariusze obrazkowe dozajęć rozwijających mowę z małymi dziećmi od 2. roku życia : metoda pracy oparta na dialogu i narracji dla logopedów, pedagogów i psychologów / Dorota Szubstarska przy współpracy Barbary Bednarskiej ; [ilustracje Tomasz Szubstarski, Alina Szubstarska]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. - Teka (2 broszury, [96] kart tablic obrazkowych, liczbowanie różne) : ilustracje kolorowe ; 31 cm.

Autor

Szubstarska Dorota. Bednarska Barbara (surdologopedia). Szubstarska Alina. Szubstarski Tomasz.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Logopedzi Pedagodzy Psycholodzy Dzieci 0-5 lat

Temat

Język polski Korekcja mowy Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja zawiera 17 scenariuszy obrazkowych. Każdy składa się z dużych i zrozumiałych dla najmłodszych dzieci ilustracji, które dzięki swojej prostej formie skupiają uwagę maluchów na istocie wydarzeń. Scenariusze są podstawą do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem elementów narracji. Obrazki pozwalają na wprowadzenie tematu i rozwinięcie go. Charakteryzuje je różnorodność tematyczna, dynamika akcji i ukazanie wyrazistych emocji. W dołączonych instrukcjach znajduje się sporo propozycji zabaw i przykłady uproszczonej narracji. Scenariusze zostały wielokrotnie zastosowane w praktyce terapeutycznej, uzyskały pełną akceptację dzieci. Publikacja to twórczy sposób na wspomaganie rozwoju małego dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20021 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy statystyki dla psychologów : podręcznik akademicki / Wiesław Szymczak. - Wydanie trzecie rozszerzone. - Warszawa : Difin, 2018. - 440 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Szymczak Wiesław.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Psycholodzy

Temat

Statystyka

Gatunek

Podręcznik

Tytuł serii: Engram

Bibliografia strony 425-435. Indeks.

W trzecim wydaniu podręcznika znalazły się rozszerzone opisy metod, które były omawiane w wydaniach poprzednich, czyli zagadnienia oceny niezależności między dwiema zmiennymi dyskretnymi, porównywanie wartości oczekiwanych i metody regresyjne: modele regresji liniowej i modele regresji logistycznej. Omawiane metody uzupełniono o oceny wielkości efektu w konkretnych metodach. Oceny te są wymagane przez APA (American Psychological Association).

Przedmowa do wydania trzeciego * Wykaz symboli * Litery alfabetu greckiego wykorzystywane w podręczniku * Symbole wykorzystywane w zagadnieniach teorii mnogości (rachunku zbiorów) * Symbole stosowane w statystyce * Nieco informacji o oprogramowaniu * Importowanie danych do SPSS * Eksportowanie rezultatów do formatu MS Word * Charakterystyka pliku danych * Stan zdrowia pracowników służb mundurowych w zależności od subiektywnego odczuwania stresu związanego z pracą * Rozdział 1. Probabilistyczne podstawy statystyki matematycznej * Wprowadzenie * Zdarzenia * Prawdopodobieństwo * Klasyczna definicja prawdopodobieństwa * Aksjomatyczna definicja prawdopodobieństwa * Definicja wykorzystująca częstości względne (Mises von, 1936) * Zmienna losowa * Rozkład prawdopodobieństwa zmiennej losowej * Dyskretne zmienne losowe * Ciągłe zmienne losowe * Parametry rozkładu prawdopodobieństwa (parametry zmiennych losowych) * Parametry położenia * Wartość oczekiwana (wartość przeciętna) rozkładu * prawdopodobieństwa (zmiennej losowej) * Własności wartości oczekiwanej * Mediana * Parametry rozproszenia * Wariancja (odchylenie standardowe) zmiennej losowej (rozkładu prawdopodobieństwa) * Własności wariancji * Odchylenie ćwiartkowe * Parametry skośności i spłaszczenia * Współczynnik skośności * Współczynnik spłaszczenia * Liczba stopni swobody * Funkcje gęstości i funkcje prawdopodobieństwa niektórych, * najczęściej używanych rozkładów prawdopodobieństwa * Rozkład normalny N (µ, ??) * Rozkład chi-kwadrat ? 2 (n) o n stopniach swobody * Rozkład t-Studenta T(n) o n stopniach swobody * Rozkład F-Snedecora z n 1 , n 2 stopniami swobody F(n 1 , n 2 ) * Rozkład dwumianowy * Rozkład Poissona * Parametry pozycyjne * Mediana, kwartyle, percentyle * Rozdział 2. Główne zagadnienia statystyki * Wprowadzenie * Trochę historii i filozofii * Elementy teorii estymacji * Estymatory punktowe * Estymatory zgodne * Przykłady estymatorów zgodnych * Estymatory nieobciążone * Estymatory najefektywniejsze * Estymatory przedziałowe (przedziały ufności) * Statystyka opisowa * Elementy testowania hipotez statystycznych * Teoria Fishera * Teoria Neymana-Pearsona * Nieco szczegółów wynikających z teorii Neymana-Pearsona * Hipoteza prosta i hipoteza złożona * Hipoteza dwustronna i hipoteza jednostronna * Testy hipotez statystycznych * Test idealny. Testy istotności * Ocena wielkości efektu * Empiryczna (obserwowana) moc testu * O praktycznej „ważności" obserwowanych zależności (różnic) * Testy dwustronne i testy jednostronne (hipotezy dwustronne i jednostronne) * Testy parametryczne i nieparametryczne * Rozdział 3. Ocena zależności między dwiema zmiennymi dyskretnymi * Wprowadzenie * Warunki stosowalności testu chi-kwadrat * Mierniki (miary) zależności * Miary zależności dla zmiennych mierzonych na skalach nominalnych * Miary wykorzystujące statystykę chi-kwadrat * Miary koncentracji i niepewności * Ocena zgodności ocen dwóch obserwatorów. ? (kappa) Cohena * Miary zależności dla zmiennych mierzonych na skalach porządkowych * Mierniki ? b , ? c Kendalla * Dokładny test Fishera dla małych prób * Obliczanie prawdopodobieństwa w dokładnym teście Fishera (Woolson, 1987) * Wielkość efektu w ocenie niezależności dwóch zmiennych dyskretnych * Rozdział 4.Modele regresyjne * Wprowadzenie * Miary zależności między zmiennymi ciągłymi * Współczynnik korelacji liniowej Pearsona * Podstawowe własności współczynnika korelacji * Współczynnik korelacji rang ?? s Spearmana * Przypadek istnienia rang wiązanych * Sposób obliczania współczynnika korelacji rang Spearmana w przypadku występowania rang wiązanych * Zależność wyniku testu od liczebności próby * Modelowanie zależności między zmiennymi ciągłymi * Jednozmiennowe (jednowymiarowe) regresyjne modele liniowe * Założenia metody najmniejszych kwadratów * Interpretacja współczynnika korelacji liniowej (współczynnika determinacji) * Wielozmiennowe (wielowymiarowe) regresyjne modele liniowe, modele regresji wielokrotnej * Standaryzacja współczynników regresji * Testy hipotez w wielozmiennowej regresji liniowej * Ocena wielkości efektu w modelach regresji liniowej * Modele regresji logistycznej * Testy dla współczynników regresji (ilorazów szans) * Ocena wielkości efektu w modelach regresji logistycznej * Rozdział 5. Porównywanie dwóch średnich (dwóch parametrów położenia) * Wprowadzenie * Test t-Studenta dla prób niezależnych * Test Manna-Whitneya (Wilcoxon-Mann-Whitney Rank Sum Test) * Test t-Studenta dla prób zależnych (dla par obserwacji) * Test Wilcoxona dla par (paired sample, matched pairs, rank sum, signed rank) * Test T (T-TEST) (dla prób niezależnych) * Testy nieparametryczne (NPAR TEST) (dla prób niezależnych) * Test Manna-Whitneya * Test T (T-TEST) (dla prób zależnych) * Testy nieparametryczne (NPAR TEST) * Test znaków rangowanych Wilcoxona * Zagadnienie porównywania dwóch median * Ocena wielkości efektu przy porównywaniu dwóch wartości oczekiwanych * Rozdział 6. Metody analizy wariancji * Wprowadzenie * Jednoczynnikowa jednozmiennowa (jednowymiarowa) analiza wariancji (ANOVA) * Warunki stosowalności jednoczynnikowej analizy wariancji * Testy porównań wielokrotnych * Testy Levene`a jednorodności wariancji w wersji SPSS 25 * Testy post hoc w SPSS * Test Kruskala-Wallisa * Normalność a testy porównań wielokrotnych * Jednoczynnikowa jednozmiennowa (jednowymiarowa) analiza kowariancji (ANCOVA) * Dwuczynnikowa jednozmiennowa (jednowymiarowa) analiza wariancji (ANOVA) * Analiza wariancji dla powtarzanych obserwacji na jednym czynniku (dla zmiennych zależnych) * Efekty proste * Test Friedmana * Wielkość efektu w modelach analizy wariancji * Jednoczynnikowa analiza wariancji (ONEWAY) * Rozdział 7. O odporności metod statystycznych (dane nie spełniają wymaganych założeń) * Wprowadzenie * Pojęcie odporności * Porównywanie dwóch średnich i jednoczynnikowa analiza wariancji * Jednorodność wariancji w grupach * Normalność rozkładu badanej cechy w populacji generalnej * Testy porównań wielokrotnych * Analiza kowariancji * Dwuczynnikowa analiza wariancji * Modele regresji liniowej * Podsumowanie * Rozdział 8. Elementy teorii pobierania prób. Badania statystyczne metodą reprezentacyjną * Wprowadzenie * Sposoby pobierania prób * Losowanie proste bez zwracania (Simple random sampling without replacement) * Losowanie systematyczne (Systematic sampling) * Indywidualne losowanie warstwowe (Stratified random sampling ) * Zespołowe losowanie nieograniczone (losowanie grupowe) (Cluster sampling) * Losowanie dwustopniowe (Simple two-stage cluster sampling; two-stage sampling) * Losowanie wielostopniowe (Multi-stage sampling) * Konsekwencje przyjętego schematu pobierania próby * Kilka uwag o liczebności próby i własnościach estymatorów * Własności estymatorów wartości oczekiwanej dla różnych sposobów doboru próby * Losowanie nieograniczone indywidualne * Losowanie warstwowe * Losowanie zespołowe * Losowanie dwustopniowe * Planowanie eksperymentu * Rozdział 9. Prezentacja rezultatów analizy statystycznej * Wprowadzenie * Charakterystyka badanej grupy * Rezultaty porównywania rozkładów częstości * Wyniki uzyskane w modelach analizy wariancji * Prezentacja wyników analizy, w której oceniano efekty proste * Modele regresji liniowej * Pułapki podczas budowy modeli * Modele regresji logistycznej * Podsumowanie * Aneks. Elementy rachunku zbiorów * Tytułem wstępu * Spójniki logiczne (funktory zdaniotwórcze) * Elementy rachunku zbiorów * Piśmiennictwo * Indeks

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20937, 19242 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Anorexia nervosa - w sieci pułapek : na podstawie wybranych publikacji autorskich / Małgorzata Talarczyk. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Silva Rerum, 2019. - 207, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Talarczyk Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Psychiatrzy Psycholodzy

Temat

Anoreksja Leczenie Psychoterapia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach.

Poszczególne rozdziały w sposób niezwykle interesujący wprowadzają czytelnika w niuanse rozumienia zaburzeń odżywiana w aspekcie nie tylko psychologicznym. Cenne jest połączenie (.) psychologicznych elementów zaburzenia z kontekstem filozoficznym i uwarunkowaniami społecznymi. W Polskiej literaturze przedmiotu jest to próba nowatorska, dotychczas w ten sposób nie publikowana.Prof. zw. dr hab. med. Andrzej RajewskiSpecjalista psychiatrii i psychiatrii dzieci i młodzieżyW książce odnajdziemy informacje dotyczące leczenia jadłowstrętu psychicznego, w tym bardzo cenne doświadczenia własne Autorki i jej programy autorskie z psychoterapii grupowej, skoncentrowanej na pracy z obrazem własnego ciała, indywidualnej oraz rodzinnej, a także łączenia psychoterapii rodzinnej i indywidualnej. Niemniej istotny jest również fragment dotyczący perspektywy samych pacjentek oraz ich rodzin. Pomimo waloru naukowego, książka jest napisana w sposób jasny i przystępny, stanowi rzetelne źródło wiadomości na temat opisywanego zaburzenia, dlatego polecam ją nie tylko profesjonalistom.Dr. hab. n. med. Agnieszka SłopieńSpecjalista psychiatrii dzieci, młodzieży i dorosłychCertyfikowany psychoterapeuta PTP

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20968 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci i młodzież ze zdezorganizowanym stylem przywiązania : podejście mentalizowania w empatycznej opiece opartej na wiedzy o przywiązaniu i traumie / Chris Taylor ; przekład: Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Wydanie pierwsze w języku polskim. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2020. - 264 strony ; 24 cm.

Autor

Taylor Chris Sawicka-Chrapkowicz Anna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Terapeuci Psycholodzy Pedagodzy

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój psychofizyczny młodzieży Mentalizacja Przywiązanie (psychologia) Trauma Zaburzenia zachowania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia strony 241-256. Indeks.

Dzieci, które doświadczyły przemocy fizycznej lub psychicznej, doznały bolesnego odrzucenia czy wielokrotnie zmieniały środowisko opiekuńcze, często wymagają specjalistycznego wsparcia. Wczesna trauma może mieć druzgocący wpływ na rozwój przywiązania, przyczyniając się do powstania jego pozabezpieczanego, zdezorganizowanego stylu. Nie da się odwrócić trudnych zdarzeń, ale można sprawić, by pozostawione przez nie blizny były mniej bolesne i miały mniejszy wpływ na dorosłe życie.W tym praktycznym poradniku autor wyjaśnia, jak sprawować opiekę nad dziećmi i młodzieżą ze zdezorganizowanym stylem przywiązania, zmagającymi się w związku z tym z trudnościami społecznymi, emocjonalnymi i behawioralnymi. Przedstawiony model pracy łączy założenia teorii przywiązania, wiedzę o traumie i podejście mentalizowania z najnowszymi wynikami badań z dziedziny neuronauki. Koncentrując się na znaczeniu więzi interpersonalnych, książka wyposaża czytelnika w umiejętności pozwalające sprawować skuteczną, trwałą i - co najważniejsze - empatyczną opiekę nad najbardziej podatnymi na zranienie, skrzywdzonymi dziećmi. Rozwija praktyczne kompetencje niezbędne do stworzenia opiekuńczego, bezpiecznego środowiska wspierającego zarówno dzieci, jak i ich opiekunów.Książka stanowi cenne źródło praktycznych informacji dla osób sprawujących opiekę nad dziećmi, które doświadczyły traumy, przemocy czy zaniedbania - w tym dla opiekunów zastępczych, rodziców adopcyjnych, pracowników ośrodków opiekuńczo-wychowawczych, pedagogów, psychologów i terapeutów.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20581 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1. (dostępność ok. 17.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Sensoryka i motoryka w rozwoju dziecka i uczeniu się w aspekcie terapii integracji sensorycznej / redakcja naukowa Elżbieta Wieczór, Jacek Szmalec, Grzegorz Brzuzy. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 199, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wieczór Elżbieta Szmalec Jacek. Brzuzy Grzegorz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Logopedzi Nauczyciele Oligofrenopedagodzy Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Pedagodzy Psycholodzy Rehabilitanci Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dzieci Grafomotoryka Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Sprawność motoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

Bibliografie przy pracach.

Dla pedagogów ogólnych i oligofrenopedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i fizjoterapeutów, logopedów, nauczycieli wczesnej edukacji, opiekunów i rodziców.

Książka stanowi kompendium informacji odnośnie integracji sensorycznej. Zamieszczone są w niej artykuły poparte badaniami oraz znajdują się dodatkowo narzędzia diagnostyczne ułatwiające przeprowadzenie obserwacji dziecka pod kątem problemów z integracją sensoryczną.Publikacja jest odpowiedzią na wzrost zainteresowania problematyka integracji sensorycznej. Kierowana jest do szerokiego grona czytelników: pedagogów ogólnych i oligofrenopedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i fizjoterapeutów, logopedów, nauczycieli wczesnej edukacji, opiekunów i rodziców. W publikacji zostały opisane wybrane zagadnienia dotyczące rozwoju motorycznego dziecka, integracji sensorycznej. Czytelnik dowie się również o niepokojących zachowaniach uczniów w następstwie zaburzeń integracji sensorycznej, pozna przykłady zaburzeń integracji sensorycznej w szkole. W książce przedstawiono interesujący materiał dotyczący znaczenia dotyku w rozwoju małego dziecka.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20518 (1 egz.)

(dostępność ok. 21.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikowanie się z chorym psychicznie / dr hab. n. społ. Ewa Wilczek-Rużyczka. - Wydanie II. - Warszawa : PZWL, 2019. - XI, [1], 132, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Wilczek-Rużyczka Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Lekarze Pielęgniarki i pielęgniarze Psycholodzy

Temat

Osoby z zaburzeniami psychicznymi Komunikacja interpersonalna Zaburzenia psychiczne Komunikacja terapeutyczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Wydanie I ukazało się nakładem Wydawnictwa Czelej.

Bibliografia, wykaz aktów prawnych przy rozdziałach. Indeks.

Dla osób profesjonalnie zajmujących się chorymi psychicznie oraz dla studentów kierunków medycznych i humanistycznych.

Książka jest skierowana do wszystkich osób, które chcą pomagać chorym psychicznie, również do studentów kierunków medycznych i humanistycznych. W poszczególnych rozdziałach omówiono zarówno podstawy teoretyczne komunikowania się, jak i jego specyfikę w przypadku osób z różnymi zaburzeniami psychicznymi. Ponadto przedstawiono problemy i sytuację tych osób w rodzinie i społeczeństwie, z uwzględnieniem aspektów etycznych i prawnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58317 (1 egz.)

Kaucja: 46,02 zł

Książka

W koszyku

oceń

Zdrowie psychiczne : współczesne zagrożenia i możliwości wzmacniania / Ewa Wilczek-Rużyczka, Magdalena Kwak. - Wydanie I. - Warszawa : PZWL, 2022. - VII, [1] strona, 155, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Wilczek-Rużyczka Ewa Kwak Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Lekarze Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Antonovsky, Aaron (1923-1994) Hobfoll, Stevan E. (1951- ) Lazarus, Richard Stanley (1922-2002) Dzieci Młodzież Salutogeneza Stres Wirus SARS-CoV-2 Zdrowie psychiczne

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach 143-[156].

Dla lekarzy, pielęgniarek, psychologów, pedagogów szkolnych, dyrektorów szkół i ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycieli, studentów kierunków przygotowujących do tych zawodów, indywidualnych odbiorców.

Kompendium wiedzy na temat zdrowia psychicznego, jego determinantach i zagrożeniach, a także wzmacnianiu zdrowia psychicznego według koncepcji salutogenetycznej i radzenia sobie ze stresem. Książka adresowana jest w szczególności do lekarzy, pielęgniarek, psychologów, pedagogów szkolnych, dyrektorów szkół i ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycieli, a także studentów kierunków przygotowujących do tych zawodów. Będzie również cennym źródłem informacji na temat wzmacniania zdrowia psychicznego dla wielu innych grup zawodowych, a także dla indywidualnego odbiorcy. [Powyższy opis pochodzi od wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22719 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnozowanie rozwoju małego dziecka. Cz. 1 / Małgorzata Wójtowicz-Szefler. - Wydanie 5. - Warszawa : Difin, 2018. - 162 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wójtowicz-Szefler Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Psycholodzy Rodzice Wychowawcy Studenci

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

Bibliografia przy rozdziałach oraz na stronach 151-162.

Książka ma charakter przewodnika dla psychologów, pedagogów, studentów lub opiekunów dziecięcych czy rodziców małego dziecka, pozwalającego na poznanie specyficznej sytuacji badania małego dziecka (od urodzenia do 5 roku życia) oraz możliwości wykorzystania narzędzi diagnozy rozwoju zarówno dzieci prawidłowo rozwijających się jak i zagrożonych niepełnosprawnością czy też niepełnosprawnych.Ocena poziomu rozwoju małych dzieci, pozwalająca na uwidocznienie obszarów dobrze i słabo rozwiniętych, ma szczególne znaczenie dla organizowania programów wczesnej interwencji lub wczesnego wspomagania dzieci z trudnościami w rozwoju. W postępowaniu diagnostycznym-interwencyjnym nie powszechnej zgody dotyczącej sposobu w jaki ma być przeprowadzana diagnoza, co powinna obejmować oraz jak powinny być formułowanie wnioski (opinie, orzeczenia) potrzebne do konstruowania skutecznych programów interwencyjnych czy terapeutycznych. Stąd rodzi się potrzeba rozszerzenia wiedzy na temat diagnozowania dziecka od najwcześniejszego okresu życia, gdyż wszyscy specjaliści są zgodni, że szczególnie ważny dla wspomagania rozwoju jest okres pierwszych trzech lat życia dziecka.

1. POJĘCIE DIAGNOZY - ZAGADNIENIA TERMINOLOGICZNE * 1.1. Diagnoza jako proces i jako rezultat tego procesu * 1.2. Rodzaje diagnoz z uwagi na cel badania * 1.2.1. Diagnoza profilaktyczna (przesiewowa) * 1.2.2. Diagnoza pogłębiona (funkcjonalna) * 1.2.3. Diagnoza różnicowa (klasyfikacyjna, kliniczna) * 1.3. Etapy procesu diagnozowania * 1.3.1. Model teoretyczny procesu diagnostycznego * 1.3.2. Implikacje praktyczne * 1.3.2.1. Etap prediagnostyczny * 1.3.2.2. Etap badania diagnostycznego (identyfikacji) - rozpozna-nie problemu, planowanie diagnozy oraz badanie * 1.3.2.3. Etap wyjaśniania i opiniowania (orzekania) * 1.3.2.4. Etap interwencji * 1.3.2.5. Ocena efektów interwencji (rediagnoza) * Literatura polecana * 2. WPROWADZENIE W PROBLEMATYKĘ ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA * 2.1. Pytania ułatwiające zrozumienie rozwoju małego dziecka * 2.2. Założenia dotyczące rozwoju psychicznego małych dzieci jako podstawa diagnozy * Literatura polecana * 3. WARUNKI SKUTECZNYCH DZIAŁAŁ DIAGNOSTYCZNYCH I PROGNOSTYCZNYCH * 3.1. Podstawowe zasady diagnozowania * 3.2. Warunki fizyczne - pomieszczenie i wyposażenie * 3.3. Warunki psychiczne leżące po stronie dziecka - czynniki pozwalające na zaprezentowanie przez dziecko jego rzeczywistych możliwości * 3.4. Warunki związane z relacjami społecznymi * 3.5. Kompetencje osoby prowadzącej diagnozę * Literatura polecana * 4. WYBRANE METODY DIAGNOZOWANIA ROZWOJU W PIERWSZYCH LATACH ŻYCIA * 4.1. Ilościowe czy jakościowe techniki zbierania i analizy danych? * 4.2. Wywiad rozwojowy * 4.2.1. Wyjaśnienia terminologiczne * 4.2.2. Wskazówki praktyczne związane z prowadzeniem wywiadu * 4.2.3. Najczęstsze błędy i ograniczenia w trakcie prowadzenia wywiadu * 4.3. Obserwacja * 4.3.1. Wyjaśnienia terminologiczne * 4.3.2. Wskazówki praktyczne do przeprowadzenia obserwacji małego dziecka * 4.3.3. Co można obserwować * 4.3.4. Najczęstsze błędy podczas prowadzonej obserwacji * Literatura polecana * 5. INTERDYSCYPLINARNY CHARAKTER DIAGNOZY * 5.1. Kontakt z rodzicami/opiekunami małego dziecka - diagnoza środowiska rodzinnego * 5.2. Współpraca z innymi specjalistami oraz poradniami i placówkami diagnozującymi małe dziecko * 5.3. Znaczenie diagnozy rozwoju dziecka i jego rodziny dla celów programu Wczesnego Wspomagania Rozwoju * 5.4. Co w praktyce oznacza WWR? Przykładowa ścieżka dostępu do diagnozy małego dziecka * Literatura polecana * Załączniki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19070 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnozowanie rozwoju małego dziecka. Cz. 2 / Małgorzata Wójtowicz-Szefler. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 244 strony : wykres ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wójtowicz-Szefler Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Psycholodzy

Temat

Diagnoza psychologiczna Dzieci Rozwój psychiczny Testy psychologiczne Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł serii: Engram

Bibliografia, netografia na stronach 59-60, 229-235.

Książka stanowi pomoc w doborze trafnych narzędzi do diagnozowania rozwoju i może być wykorzystana przez różnych specjalistów pracujących z dzieckiem od urodzenia do 5. roku życia. Opisane w tej publikacji metody zostały przedstawione z perspektywy doświadczonego praktyka, czyli osoby, która posługuje lub posługiwała się nimi w ramach prowadzonych badań normalizacyjnych lub walidacyjnych, udziału w projektach badawczych, a także w ramach działalności diagnostycznej i terapeutycznej prowadzonej w różnych ośrodkach pomocy dziecku i rodzinie. Oznacza to, że większość z tych metod autorka poznała szczegółowo podczas specjalistycznych szkoleń i zdobyła wymagane uprawnienia diagnostyczne (jeśli do stosowania danej metody były takowe wymagane) lub też zdobywała doświadczenie w posługiwaniu się nimi pod opieką innych specjalistów wyszkolonych w stosowaniu określonej metody.W serii polecamy:Diagnozowanie rozwoju małego dziecka. Część 1

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21153 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju wcześniaków za pomocą zabawek terapeutycznych 3D : poradnik dla rodziców i terapeutów / Małgorzata Wójtowicz-Szefler. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 118 stron ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wójtowicz-Szefler Małgorzata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Rodzice Logopedzi Psycholodzy Rehabilitanci Studenci

Temat

Pedagogika zabawy Rozwój psychofizyczny dziecka Wcześniak Wspomaganie rozwoju Zabawki edukacyjne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Tytuł serii: Engram

Bibliografia na stronach [107]-116.

Wspomaganie rozwoju dzieci przedwcześnie urodzonych, które z powodu zagrożenia niepełnosprawnością lub istniejącej niepełnosprawności wymagające szczególnego wsparcia w rozwoju, jest zadaniem niezwykle trudnym i wymaga zaplanowanego, kompleksowego i indywidualnego podejścia. Książka jest poradnikiem dla rodziców, terapeutów i opiekunów wcześniaków, która w czytelny sposób wyjaśnia, jak wspomagać rozwój dzieci, a także jak efektywnie korzystać ze scenariuszy zajęć z wykorzystaniem zabawek terapeutycznych drukowanych na drukarce 3D.

Zawarte w książce treści mogą być także przydatne dla studentów wszystkich poziomów kształcenia (studia I i II stopnia, studia podyplomowe) na kierunkach psychologia, pedagogika i logopedia oraz rehabilitacja. [opis wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22706 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza w psychoterapii par. 1, Diagnoza par w różnych podejściach / redakcja naukowa Bartosz Zalewski, Hanna Pinkowska-Zielińska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN, 2021. - XII, [1], 427 stron ; 21 cm.

Autor

Zalewski Bartosz. Pinkowska-Zielińska Hanna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Psycholodzy Psychoterapeuci

Temat

Terapia par i małżeństw Diagnoza psychologiczna Psychoterapia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografie, netografie przy pracach. Indeks.

Książka dostępna także jako e-book.

W kolejnych rozdziałach omówiona została specyfika pracy diagnostycznej psychoterapeuty z perspektywy różnych teorii psychoterapii par: systemowej, psychoanalitycznej, narracyjnej terapii więzi, skoncentrowanej na emocjach i poznawczo-behawioralnej. Treść tych rozdziałów pozwala dostrzec różnice w sposobie rozumienia i interpretacji problemów, z którymi zgłaszają się osoby doświadczające trudności w swoich związkach, a także określić miejsce pracy diagnostycznej w procesie terapeutycznym. Opracowanie diagnozy jest bardzo ważnym merytorycznie etapem pełnego procesu psychoterapeutycznego. Uważamy, że sformułowanie diagnozy, jej omówienie i wypracowanie celów pracy terapeutycznej jest niezbędne zarówno dla terapeutów, jak i pacjentów. Oddzielenie etapu konsultacji diagnostycznych od sesji terapeutycznych jest konieczne. Wpływa to na poziom zaangażowania pacjentów, ich motywację, upodmiatawia ich oraz daje lepsze rozumienie tego, czym jest psychoterapia.Niniejszym podręcznikiem robimy krok w kierunku mocniejszego wyodrębnienia etapu diagnozy w codziennej praktyce. W ten sposób próbujemy znaleźć odpowiedź na pytanie o to, jak łączyć wiedzę akademicką i praktyczną.z tekstu

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58308 (1 egz.)

Kaucja: 57,68 zł